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1、中国教师研修网年度人物自（推）荐表候选人姓名(团队名称)宁夏吴忠市利通区第十一小学数学学科组登录帐号工作单位 宁夏省 吴忠市 利通区县（区） 第十一小学数学学科组 自（推）荐类别 优秀团队 优秀管理者 优秀辅导者 优秀学员自（推）荐理由（请用具体案例方式讲述您或您的团队在2013年的研修故事），可附图片或照片。 宁夏吴忠市利通区第十一小学数学学科组现有数学教师23人.其中小学高级教师 18 人，小学一级教师 5人。学科组中有教学经验丰富、教学艺术精湛的教学能手，有思维敏捷、教法娴熟、能言善辩的解题高手，还有一批风华正茂、热情奔放的教学新秀。他们工作兢兢业业，教学锐意创新。 学科组加强自身建设，
2、团结协作、互帮互助，具有较强的凝聚力：科组注重教师素质的提高，通过组织教师理论与业务的学习，进一步提升思想觉悟与理论水平；科组建立健全一系列制度，认真做好教学资料的管理与共享，节省人力，提高教学效率；科组尤其重视教师的再教育，还在校内积极开展 “ 师徒结对 ” 活动，互助提高；在学习中不断锻炼与发展。截止到2013年12月28日小组资源：1392个、小组活动：38个、小组话题：9个、小组公告：35个、小组简报：5个、小组成员：58个（包括新加入35人）。参训老师学习积极性高涨，截止到目前参训率 100%、合格率100%、研修率100%。学科组的老师们团结协作、互帮互助，通过第一个月的研修学习，
3、研修成果丰硕。被宁夏自治区校本项目组发布的二期简报推荐优秀团队利通区第十一小学数学学科组推荐理由：1. 参训率、研修率均为100%2. 利通区第十一小学在本校组织教师集体听课教研活动，全校老师积极参与。在听课之后，该校数学学科组组长马利勇老师将精彩教师的讲课作为资源，在本协作组中发起网上评课活动，分别对赵惠锋、李莹、石学风、马丽等四位老师的精彩讲课进行讨论活动，将本校校本研修活动与网络研修交流进行整合交融，促进了本次国培计划研修主题的落实与展。 上图为李莹老师讲课实录及课后教研组老师互动讨论情景 教学中李莹老师以学生为主体，发挥教师的组织、引导作用，大胆地把探究的主动权给予学生。让他们在获得直
4、观经验的同时发展空间观念，让他们自己去创造。用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去思考，用自己的语言去表达，使每个学生都成为充满灵性的独特自我。 上图为一年级石学风老师6、7的认识和三年级马丽老师有余数的除法的授课情景马丽老师是新调岗的数学教师，以前一直任教语文，改教数学跨度的确大。马丽老师不怕困难，认真钻研教材、虚心向同伴请教，成长速度很快。石老师整堂课清晰且环环相扣，有种灵性流畅的感觉。而且对知识点的把握很到位，通过一环一环的学习小活动去突破一个个的知识重难点，实效性很高。其中活动主题：点评赵惠锋老师的课宁夏自治区校本项目组发布的二期简报推荐：发 起 人：利通十一小 马利勇活动简介：2013年
5、10月10日上午第二节我们在四年级1班听了赵惠锋老师的数学课因数中间有零或末尾有零的笔算乘法，请大家把听课感受写下来。 第三次学情展示会 在经验交流环节，利通区第十一小学马利勇老师作为学校数学教研组长谈论了如何组织、开展工作； 宁夏吴忠利通区第十一小学数学教研组长马利勇学科组组长：马利勇推荐理由：利通区第十一小学在本校组织教师集体听课教研活动，全校老师积极参与。在听课之后，该校数学学科组组长马利勇老师将精彩教师的讲课作为资源，在本协作组中发起网上评课活动，将本校校本研修活动与网络研修交流进行整合交融，促进了本次国培计划研修主题的落实与开展。展望未来，一个人的发展需要学习，一个科组的发展更需要学习。我们科组将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。 推荐人：宁夏吴忠市利通区第十一小学数学学科组组长 马利勇说明：1.该表中填写的姓名是候选人的姓名。如果您是自荐，请填写自己的姓名即可。如果您是推荐其他教师，请填写被推荐人的名字。2.上传时，请注意推荐类别。不要传错了类别，影响您的展示和投票。
