教八年级物理二力平衡.ppt

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1、,二力平衡,郑州市第96中,温故知新,牛顿第一定律:内容:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态,吊灯,吊灯受到几个力的作用?运动状态怎样?,吊灯受到两个力的作用。吊灯是静止的。,观察,静止放在桌面上的书,放在桌子上的书受到几个力的作用?运动状态怎样?,书受到两个力的作用。书是静止的。,被匀速吊起的货物,货物受到几个力的作用?运动状态怎样?,货物受到两个力的作用。货物是作匀速直线运动的。,观察,以恒定速度飞行的 客机,飞行的 客机受到几个力的作用?运动状态怎样?,飞机受到四个力的作用。作匀速直线运动状态。,一个物体在两个力作用下,如果保持 静止状态或匀速直线运动状态

2、,我们就说该物体处以平衡状态。则两力互为平衡力。,一.平衡状态,匀速运动的汽车、刚启动的汽车、放在光滑斜面上的小木块各处于什么运动状态?受到几个力的作用?都是二力平衡吗?,做匀速运动的小汽车,刚起动的小汽车,放在光滑斜面上的小木块,1、一只热气球匀速下降,其受到重力和牵引力是否是一对平衡力?(不计空气阻力),2、小张同学用一水平拉力拉水平地面上的讲台,结果没有拉动,讲台桌受到地面的摩擦力和水平推力是否是一对平衡力呢?,如果作用在一个物体上的两个力相互平衡,这两个力需要满足什么条件呢?,思考,演示实验1,用手按住木块不动,两边加不同的钩码,放手后可看到:用手按住木块不动,两边加相等的钩码,放手后

3、可看到:,木块向钩码多的一方做加速运动。,木块静止不动。,(是平衡状态),结论:,物体受到的二个力,大小相等时才可能继续保持平衡状态。,木块,演示实验2,用手按住木块不动,把二条细绳系在木块的同一侧,两绳挂上相等的钩码,放手后可以看到:,木块向受力方向运动。,结论:,物体受到的二个力,必须方向相反才可能保持平衡状态。,木块,演示实验3,用手旋转木块至某一角度静止,在两边挂上相等的钩码,使二个力不作用在同一直线上,放手后可以看到:,木块转动,,不能平衡。,结论:,物体受到的二个力必须作用在同一直线上,物体才可能平衡。,转动,在同一直线上,木块,演示实验4,将木块分成两半,用手按住,挂上相等的钩码

4、,方向相反,作用在同一直线上。放手后可以 看到:,两木块分别向各自受力的方向运动。,结论:,力需要作用在同一个物体上,受力才能平衡,木块,当一个物体受到两个力的作用时,二力平衡的条件是:两个力大小相等,方向相反,作用在同一直线上。,分析论证:,实验记录,1、请画出图9-3-2中物体受力的示意图,并分析物体是否受到平衡力,哪一对力是二力平衡。1)静止悬挂的电灯。2)静止在桌面上的茶杯。3)匀速运动的拖车。,二力平衡条件的应用,分析:力的示意图如下,拉力,支持力,支持力,重力,重力,重力,阻力,牵引力,2.跳伞运动员从高空竖直下落过程中,开始阶段速度越来越大,则此时他所受空气阻力 重力,后来匀速下

5、落,此时受空气阻力 重力(填“”、“”或“=”),=,二、二力平衡条件,静止状态匀速直线运动状态,受力为平衡力,平衡状态,第三节 二的平衡,一、平衡状态和平衡力,同体、共线、反向、等大,1、下图中,二力能平衡的是(),3牛,3牛,2牛,2牛,2牛,2牛,(A),(B),(C),(D),B,2、放在水平桌面上的静止不动的墨水瓶,它受到的一对平衡力是(),A.墨水瓶受到的重力和它对桌面的压力,B.墨水瓶对桌面的压力和桌面对它的支持力,C.地球对墨水瓶的吸引力和墨水瓶对地球的吸引力,D.墨水瓶受到的重力和桌面对墨水瓶的支 持力,D,3、用30牛的力握住重为15牛装油的瓶子悬空静止不动,则手与油瓶之间的摩擦力的大小为_,若将手的握力增加到40牛,则手与油瓶之间的摩擦力的大小将_(填“增大”、“减小”或“不变”),15N,不变,1、某人用绳提着一条鱼静止不动,此时鱼受到的平衡力是 和 这一对力。,2、挂在弹簧秤上的钩码静止时,对于钩码,相互平衡的两个力是。,鱼受到重力,绳子对鱼的拉力,钩码的重力和弹簧秤对钩码的拉力,3、一本书放在水平桌面上,下列各对力中哪一对力能够相互平衡?()A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力。B、书受到重力和书对桌面的压力。C、书受到的重力和桌面对书的支持力。D、书受到的重力和桌面受到的重力。,C,

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