公开课(北师大版)六年级数学下册课件比例尺5.ppt

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1、比 例 尺,A、确定图上的长宽;,B、四人小组合作作出平面图;(用彩色水彩笔绘制),C、写出图上的长、宽与实际的长、宽的比,并化简;,D、完成后4人小组交流(重点交流你是怎么确定图 上的长和宽的),并将平面图贴在黑板上。,图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。,图上距离实际距离 比例尺,图上距离,实际距离,比例尺,强调,(1)比例尺与一般的尺不同,它是一个比,不应带有计量单位,(2)求比例尺时,前、后项的单位长度一定要化成同级单位,(3)比例尺的前项,一般应化简成“1”,1:5000000,130000000,这些比例尺分别表示什么?,你喜欢到哪个城市旅游呢?,从上海到()坐飞机需要多少

2、时间?,研究的问题:,普通客运飞机的时速为每小时500千米。,厦门八角楼,陈嘉赓故居,厦门大学,凤凰花,美丽温馨的厦门,去年暑假老师到厦门旅游了一趟,在上海坐飞机到达厦门,出发之前,我在地图上测量后知道上海到厦门的图上距离约是14厘米,飞机在上午8:00开出,如果飞机的时速为500千米,到达厦门飞机场时是几时几分?,帮老师算一算:,在比例尺是1:2000的平面图上,量得一座大桥的长度是7.2厘米,这座大桥的实际长度是多少米?,根据图上距离:实际距离=比例尺,用解比例的方法来解答。,1:16000,1400米,15厘米,(1)在一幅中国地图上,用3厘米长的线段表示实际距离240千米,求这幅图的比例尺。,(2)在这幅地图上量得广州到北京的距离是24.5厘米,广州到北京的实际距离约是多少千米?,全课小结,谈谈同学们这节课的收获?,

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