《六年级复习_统计与可能性.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级复习_统计与可能性.ppt（14页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、人教版小学数学六年级下册,三种统计图及应用,第9-14届亚运会中国金牌数统计图,分类整理，发现规律,表示每组中的具体数据 易于比较数据之间的差别,表示部分在总体中的百分比 易于显示数据相对总数的大小,表示数量的多少易于清楚的看出数量的增减变化情况.,一月 二月 三月 四月 五月 六月,10,12,14,16,18,（台）,15,12,7,7,10,18,白云商场2009年上半年空调销售情况统计图,18,10,7,六,五,四,三,二,一,月份,数量（台）,15,12,7,填空,例1,六年级一班同学体育达标人数统计图,例2,1.男生达标人数比女生达标人数多的有什么项目？有女生达标人数比男生达标人数
2、多的项目吗？,3.全班在那个项目上还要努力训练？为什么？,2.女生仰卧起坐达标人数比跳绳达标人数少百分之几？,（24-7）240.708=70.8%,如图 某电台“市民热线”对上周的热线电话进行了分类统计其中有关房产城建的电话有30个。有关环境保护的有多少个？,例3,解 3020%=150 150*10%=15,解:设有关环境保护的有x个，则 30：x=20%：10%20%x=30*10%x=15,例4,在上面两组数据中,各是多少？a.找出中位数和众数。b.计算平均数。不用计算，你能发现上面两组数据的平均数，中位数和众数之间的大小关系吗？学生在小组中交流，说一说各自的思维过程和结果。你认为用什
3、么数表示上面两组数据的一般水平比较合适？让学生说出自己的看法，并说明理由。,平均数、中位数和众数,第一组数据平均数（1.40+1.413+.+1.583)（1+3+.+3）1.50中位数 1.52 众数 1.52第二组数据平均数（302+334+.+483)(2+4+.+3)=39.6中位数是39 众数是39,相同点：都可以描述一组数据的“平均水平”的特征数。不同点：平均数的大小与一组数据里的每个数据都有关系，任何数据的变化都可能引起平均值的变化。易受极端值影响。中位数仅与数列的排列位置有关。适用于数据中个别数据变化较大时。众数是一组数据中出现次数最多的数据。一组数据中的众数可能不止一个，也可能没有！,我们的收获,The end,thank you!,
