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,每人分（）个。,2,每人分（）个。,平均分,平均分,平均分,每人分（）个。,1,每人分（）个。,平均分,平均每人分（）个。,半,1,2,1,2,要求：用一张你喜欢的纸折出它的，并把 部分用斜线画出来。然后和同桌说说你是怎样分的，哪儿是它。,活动一：,判断下列图形中的涂色部分是否是,2,1,练一练,（1）,（2）,（5）,（4）,（3）,聪明的你还想认识几分之一，你能用你手中的纸折出来，并和你的同桌说一说你是怎么折出来的吗？,活动二：,说说每个图里阴影部分用那个分数表示。每人练习说一句话，讲讲你是怎么想的。把（）平均分成（）份，每份是它的几分之几,12,19,18,110,14,5,1,想一想,平均,5份,5,说出涂色部分是大正方形的几分之一。,说出涂色部分是大正方形的几分之一。,你太棒了！,说出涂色部分是大正方形的几分之一。,你真聪明！,说出涂色部分是大正方形的几分之一。,你说的非常正确！,说出涂色部分是大正方形的几分之一。,你真了不起！,说出涂色部分是大正方形的几分之一。,1,4,1,8,1,8,1,16,聪明的你，你还能用这张纸表示别的分数吗？,折一折,涂一涂,写一写。,活动三,用分数表示下面各图中的涂色部分，并读一读,把下面的各图涂上颜色,用下面的分数表示涂色部分,（）,（）,（）,（）,红棒绿棒,你会比吗?,红棒绿棒,红棒绿棒,下面图形的涂色部分你能用分数来表示吗？,
