国培作业《一幅漫画的启示》.ppt

上传人:小飞机 文档编号:4797396 上传时间:2023-05-15 格式:PPT 页数:11 大小:3.52MB
返回 下载 相关 举报
国培作业《一幅漫画的启示》.ppt_第1页
第1页 / 共11页
国培作业《一幅漫画的启示》.ppt_第2页
第2页 / 共11页
国培作业《一幅漫画的启示》.ppt_第3页
第3页 / 共11页
国培作业《一幅漫画的启示》.ppt_第4页
第4页 / 共11页
国培作业《一幅漫画的启示》.ppt_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

《国培作业《一幅漫画的启示》.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《国培作业《一幅漫画的启示》.ppt(11页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、一幅漫画的启示,作者:北墩小学 李立镇,11册第四单元,一幅漫画的启示,一幅 的漫画,令我感动,一,二,三,四,五,看图,议图(图内),议生活(图外),议自己,结尾,欣赏了谁的一幅什么图,图的内容,画家的目的是赞美讽刺呼吁有什么感受,可以是猜想图上的人或事,对主要人物、主要情节进行议论:自己的看法、观点(好?坏?赞成还是反对?,联想生活中相同、类似或相反的人或事,并议论,表达自己的看法(熟悉的、典型的、有代表性的,不能只写不议),身为学生,要这样看待这些人或事,应该这样做(向什么学习赞成什么反对什么,详写,详写,照应开头,点明中心,发出呼吁,倡导,表达祝愿(今后;要更加;跟感到),一幅漫画的启

2、示,一幅 的漫画,令我感动,一,二,三,四,五,看图,议图(图内),议生活(图外),议自己,结尾,欣赏了谁的一幅什么图,图的内容,画家的目的是赞美讽刺呼吁有什么感受,可以是猜想图上的人或事,对主要人物、主要情节进行议论:自己的看法、观点(好?坏?赞成还是反对?,联想生活中相同、类似或相反的人或事,并议论,表达自己的看法(熟悉的、典型的、有代表性的,不能只写不议),身为学生,要这样看待这些人或事,应该这样做(向什么学习赞成什么反对什么,详写,详写,照应开头,点明中心,发出呼吁,倡导,表达祝愿(今后;要更加;跟感到),一幅漫画的启示,一幅 的漫画,令我感动,一,二,三,四,五,看图,议图(图内),

3、议生活(图外),议自己,结尾,欣赏了谁的一幅什么图,图的内容,画家的目的是赞美讽刺呼吁有什么感受,可以是猜想图上的人或事,对主要人物、主要情节进行议论:自己的看法、观点(好?坏?赞成还是反对?,联想生活中相同、类似或相反的人或事,并议论,表达自己的看法(熟悉的、典型的、有代表性的,不能只写不议),身为学生,要这样看待这些人或事,应该这样做(向什么学习赞成什么反对什么,详写,详写,照应开头,点明中心,发出呼吁,倡导,表达祝愿(今后;要更加;跟感到),一幅漫画的启示,一幅 的漫画,令我感动,一幅漫画的启示,一幅 的漫画,令我感动,一,二,三,四,五,看图,议图(图内),议生活(图外),议自己,结尾

4、,一幅漫画的启示,一幅 的漫画,令我感动,一,二,三,四,五,看图,议图(图内),议生活(图外),议自己,结尾,欣赏了谁的一幅什么图,图的内容,画家的目的是赞美讽刺呼吁有什么感受,可以是猜想图上的人或事,对主要人物、主要情节进行议论:自己的看法、观点(好?坏?赞成还是反对?,联想生活中相同、类似或相反的人或事,并议论,表达自己的看法(熟悉的、典型的、有代表性的,不能只写不议),身为学生,要这样看待这些人或事,应该这样做(向什么学习赞成什么反对什么,照应开头,点明中心,发出呼吁,倡导,表达祝愿(今后;要更加;跟感到),一幅漫画的启示,一幅 的漫画,令我感动,一,二,三,四,五,看图,议图(图内)

5、,议生活(图外),议自己,结尾,欣赏了谁的一幅什么图,图的内容,画家的目的是赞美讽刺呼吁有什么感受,可以是猜想图上的人或事,对主要人物、主要情节进行议论:自己的看法、观点(好?坏?赞成还是反对?,联想生活中相同、类似或相反的人或事,并议论,表达自己的看法(熟悉的、典型的、有代表性的,不能只写不议),身为学生,要这样看待这些人或事,应该这样做(向什么学习赞成什么反对什么,详写,详写,照应开头,点明中心,发出呼吁,倡导,表达祝愿(今后;要更加;跟感到),一幅漫画的启示,一幅 的漫画,令我感动,一,二,三,四,五,看图,议图(图内),议生活(图外),议自己,结尾,欣赏了谁的一幅什么图,图的内容,画家的目的是赞美讽刺呼吁有什么感受,可以是猜想图上的人或事,对主要人物、主要情节进行议论:自己的看法、观点(好?坏?赞成还是反对?,联想生活中相同、类似或相反的人或事,并议论,表达自己的看法(熟悉的、典型的、有代表性的,不能只写不议),身为学生,要这样看待这些人或事,应该这样做(向什么学习赞成什么反对什么,详写,详写,照应开头,点明中心,发出呼吁,倡导,表达祝愿(今后;要更加;跟感到),

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号