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口语交际,：,小兔子来到（），看见（），它想（）。,：,在小组里把自己想到的小兔运南瓜的方法说一说。说的同学要把运南瓜的方法说清楚，听的同学要认真听，有听不明白的可以向他请教。,想一想：说说 小兔可以用哪些办法把南瓜运回家？,：,故事大王,把这个故事讲给组内的同学听，重点要讲清楚小兔子是怎样把南瓜运回家的。说的同学要把故事说具体，说完整，听的同学要注意听，有不同意见的可以补充，对说话有困难的同学要耐心帮助。,：,
