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1、幼儿园工作规程解读,毕 嵘自治区教育科学研究院电话：0991-2671557Email:,幼儿园工作规程于1996年3月9日中华人民共和国国家教育委员会令第25号发布，自1996年6月1日起施行。1989年6月5日发布的国家教育委员会第2号令幼儿园工作规程（试行）同时废止。,幼儿园工作规程颁布的意义,幼儿园工作规程的颁布，标志着我国学前教育改革进入一个新的阶段，这是我国幼儿工作走向规范化、法制化的里程碑。幼儿园工作规程向全社会宣传什么样的学前教育是真正高质量的学前教育。,幼儿园工作规程的结构,幼儿园工作规程共分为十部分：第一章总则第二章幼儿入园和编班第三章 幼儿园的安全第三章幼儿园的卫生保健第
2、四章幼儿园的教育第五章幼儿园的园舍、设备第六章幼儿园的工作人员第七章幼儿园的经费第八章幼儿园、家庭和社区第九章幼儿园的管理第十章附 则,幼儿园工作规程的主要内涵实质,幼儿园的性质：幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。幼儿园的任务双重任务：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。,幼儿园教育目标的实质要求：要求幼儿园严格执行党的教育方针；要求幼儿园全面实施素质教育；要求“面向全体幼儿”与“因材施教”统一。,幼儿园保育和教育的主要目标
3、是：促进幼儿身体和心理健康发展。培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。,尊重、爱护幼儿：严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。,幼儿园的卫生保健：幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿户外活
4、动在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次，并对幼儿身体健康状况定期进行分析、评价，及时向家长反馈结果。,加强体育锻炼：积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于一小时。加强冬季锻炼。要充分利用日光、空气、水等自然因素，以及本地自然环境，有计划锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。对体弱或有残疾的幼儿予以特殊照顾。,幼儿园教育工作的原则：体、智、德、美诸方面的教育应互相渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个
5、体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。安的种子面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。,幼儿园的环境：幼儿园须创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。,幼儿游戏：幼儿园以游戏为基本活动，其目的在于创造与幼儿年龄特点相适宜的幼儿园生活，为幼儿的学习提供一种特殊的游戏生态；保障幼儿游戏和童年生活的快乐，促进幼儿主体性的发展；使幼儿在生动、活泼、主动的学习中获得良好身心全面、和谐、健康的发展。,理解孩子的学习,案例1：为蚕宝宝盖房子,案例2：影子,必须彻底改变幼儿教育小学化的倾向，给孩子们设计丰富多彩的活动，孩子们能在愉快的游戏中发展着社会性和自己的智慧。,谢谢聆听！,
