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1、1北师大版二年级（下册）数学知识要点归纳第一单元除法1、横式2、竖式3、注意余数和除数的关系：除数余数验算方法：除数商余数=被除数试商方法：利用乘法口诀，两数相乘的积最接近被除数，而又比被除数小。4、有余数除法应用题可分为两种类型：类型一：商需要加1才能得到答案的情况题目特征：需要把人或东西装完、运完或凑齐等字眼特征：至少、最少等典型题目情境：租船、租车、分组、分桌子、存钱、装物等例题： 21个人去划船，每条船限乘4人，至少要租几条船？ 有23个同学参加赛跑，每5人一组，至少分为几个小组？ 小明每周可存4元钱，他要买一本27元的书，至少需要存几周的钱？ 淘气有20张光碟，每个盒子能装6张，最少
2、要多少个盒子？类型二：商不用加1就能得到答案的情况题目特征：按照要求使用材料制作、购物等字眼特征：最多、可以、能够等典型题目情境：买东西、制作衣服、剪绳等例题： 淘气有20元钱，每朵花6元，他最多能买几朵花？ 每条船每时租金3元，10元最多可以划几时？ 有43个扣子，每件衣服要用4个扣子，可以做几件衣服？2第二单元方向与位置1、方向板2、地图上（东、南、西、北）上北、下南、左西、右东3、教室里（东、南、西、北）早上起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。东对西，南对北。3第三单元生活中的大数1、万以内数的数位顺序：从右起第一位开始依次为个位，十位，百位，千位，万位，即：2、读数
3、法则 从高位起，按数位顺序读； 千位是几读几千，百位是几读几百，十位是几读几十，个位是几读几； 中间有一个0或几个0，只读一个0；末尾不管有几个0，都不读。3、比较大小 位数多的数大。 位数相同时，从最高位比起。 最高位相同，比下一位。4、写数法则 从高位起，按数位顺序写； 几千在千位上写几，几百在百位上写几，几十在十位上写几，几个在个位上写几； 中间或末尾哪一位上一个也没有，就在哪一位上写0。5、其他999再添1就是一千。 万以内计数单位间的关系：10个一是十；10个十是一百；10个一百是一千；10个一千是一万。4第四单元测量测量认识分米、毫米、千米分米用字母dm表示，1分米写成1dm毫米用
4、字母mm表示，1毫米写成1mm千米用字母km表示，1千米写成1km米、分米、厘米、毫米、千米之间的换算1厘米=10毫米或1cm=10mm1分米=10厘米或1dm=10cm1米=100厘米或1m=100cm1米=10分米或1m=10dm1千米=1000米或1km=1000m感受1分米、1毫米、1千米间的实际长度一张电话卡的厚度大约是1毫米1扎的长度大约是1分米公共汽车两站地间的距离大约是1千米米和厘米的实际长度：1米：张开双臂；1厘米：食指的宽度；5第五单元加与减1、加减法加减法整百数的口算加减法直接用百位上的数字相加减，末尾保留相同个数的零。三位数笔算加法不进位加法相同数位上的数相加，满十进一
5、进位加法连续进位加法三位数笔算减法不退位相同数位上的数相减，退一当十退位连续退位解决生活中的实际问题2、列竖式计算加减法 相同数位要对齐，从个位算起； 哪一位相加满十，就向前一位进1； 哪一位不够减，就从前一位借1当10.3、公式加数+另一个加数=和和-加数=另一个加数被减数-减数=差差+减数=被减数被减数-差=减数6第六单元认识图形7第七单元时、分、秒1、认识时钟 钟面上有3根针：时针、分针和秒针，有12个大格，60个小格。 时针走1大格是1时，分针走1大格是5分，走1小格才是1分，秒针走1大格是5秒，走1小格是1秒。 1时=60分 代表：时针走1大格时，分针正好走12个大格，也就是1圈；1
6、分=60秒 代表：分针走1小格，秒针要走60小格，也就是1圈。 时针走一圈是12小时，分针走一圈是60分，秒针走一圈是60秒。2、时间常识：1天有24小时 晚上睡觉大约9小时1节课有40分钟 课间休息有10分钟洗脸刷牙大约要6分钟 吃饭大约要25分钟 写作业要花40分钟1分钟心脏可跳动70下3、根据计算说出经过的时间的方法：用后一个时间减前一个时间（分减分，时减时，“分”不够减可向“时”借位）；如果后一个时间过了中午1点则要先加12时，再减前一个时间。例如：从上午8:40到上午12:20，可以用12:20-8:40来计算，并且可以竖式计算：8第八单元调查与记录1、调查方法：举手、投票；2、统计方法：画“正”字。最多（最大的数） 最少（最小的数）一样多 求和（+） 求差（-）
