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我们的手,北师大版四年级语文下册,水泉镇杨岭小学 郭加勇,同学们，伸出你的手，看看你的手像什么？你用你的手做些什么？看来同学们有的拥有灵巧的手，有的拥有能干的手，有的拥有智慧的手。不过，我们的手还有神通广大的本领呢。今天，我们就来学习我们的手，看看作者还发现了手的哪些功能。,导入,彼此,风帆,飞翔,彼,帆,翔,b,fn,xing,生字过关,1.学习第一节。,（1）思考：我们的手是什么？,（2）现在，我们依靠集体的力量，小组合作学习。讨论：为什么说我们的手是电线？,（3）谁能把加点的字换掉，句子意思不变？,“是”可以换成“像”。由此看来，这也是比喻句。,2.学习第二节。,（1）思考：我们的手是什么？,（2）为什么这样比喻？,3.学习第三节、第四节。,边读边思考：我们的手是什么？,1.我们的手是电线、桥、船、小鸟，那么手的神通广大的本领到底是什么呢？,2.我们的手还会是什么？,最美好的时刻，是心贴心的时刻，是手拉手的时刻。人们心手相连，会使整个世界变得更加美好。愿我们能将人们美好的感情传递下去。,总结,手还会是什么？仿照课文，再写一段话。,作业布置,
