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1、你我弯弯腰 校园更美丽,六（1）班主题班会,保护环境,二、为什么要保护环境？,一、什么是环境？,首先 请大家观看一组漫画,你有何感受,从不乱扔垃圾开始,为什么校园中的垃圾不会消失,在你身边发生过怎样的关于“垃圾”的故事,针对“乱扔垃圾”问题你有什么好建议,不乱扔垃圾，只是保护校园环境的一小步。由此我们又应该联想到什么呢？,保护校园环境 从小事做起,一、什么是环境？,环境是人类进行生产和生活的场所，是人类生存和发展的物质基础。中华人民共和国环境保护法指出：“本法所称环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗
2、迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。”,二、为什么要保护环境？,2、环境污染严重,1、生态平衡遭到破坏,简单地说，就是因为环境发生了不利于人类生存和发展的变化，出现了环境问题。最主要的环境问题有四个：,4、我们只有一个地球,3、保护环境是我国全面建设 小康社会的客观要求,我是向阳小主人要为向阳添光彩！,活动一：锐眼看校园,校园中有哪些与干净整洁的环境不和谐的音符？,瞧我的！,活动二：“对镜看自己”：“不是我扔的垃圾我为什么要捡拾”？,活动三：“榜样感召”,活动四：“你我共行动”,你我弯弯腰 校园更美丽”活动倡议书亲爱的老师们、同学们：你想在一个环境优美的校园环境中学习,还是一个
3、垃圾遍地的校园环境中学习呢？整洁优雅的环境使我们的心情倍感舒畅。可是正当我们陶醉于校园美景时，却因为一些同学的点点自私、几分懒惰，让我们不幸地看到了随手丢弃的果皮纸屑、塑料袋。此时，你的心情怎样呢？校园，是我们学习工作的重要场所，校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。我们相信，没有哪一个同学和老师希望在一个垃圾遍地，放眼斑斑点点的环境中学习、生活。所以，我代表班级向六一班的同学们发出如下倡议：,一、以爱护校园环境为荣，自觉维护校园的清洁卫生。二、不将零食带进校园内，不乱扔垃圾，不随地吐痰，若你看见乱扔垃圾的同学，要立即提醒他爱护校园清洁，让他把垃圾捡起放入垃圾桶。三、当你
4、看到地面上有果皮纸屑、塑料袋、废弃物等垃圾时，主动弯腰捡起来放入垃圾桶里，教室垃圾桶满了要主动倒掉。四、在食堂内不乱扔残渣废纸，随时注意保持食堂清洁卫生。卫生工作要做好，校园清洁很重要。伸伸手，弯弯腰，校园垃圾不见了。就让我们从身边做起，你、我、他、我们大家，从每一个人开始，从一点一滴做起，呵护我们的校园。相信我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美丽。2015年3月20日 宣誓人：六（1）班 全体同学,活动五：爱校护校我签名、我行动,创文明和谐校园，让我们立即行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，做保护校园环境卫生的“绿色卫士”，让我们全体师生共同努力吧！,马桶里的水你敢喝吗？,曾经担任过
5、日本邮政大臣的野田圣子，大学毕业后到东京著名的帝国酒店去就职。她被安排在客房打扫厕所，工作要求特别严格：每天都必须把厕所打扫得光洁如新，马桶不能有一点点污垢。野田圣子心里虽然不太愿意，但是又不想放弃这份工作，只好硬着头皮咬牙去做。有一天，带她一起当班的师傅对她说：“你看我是怎么做的。”说着，就拿起清洁用品，一遍一遍地擦拭冲洗，直到把马桶冲洗得光洁如新，然后拿了一个水杯，从马桶里舀了一杯水，咕嘟咕嘟一口气喝了下去。,马桶里的水你敢喝吗？,师傅的举动使她领悟了一个道理：作为一名厕所清洁工，用什么来证明你的工作做好了呢？那就是，从你自己清洗过的马桶里舀一杯水喝下去，这会比任何解释都能说明问题。后来，
6、她也不止一次的从马桶里舀水喝，以证明自己工作的质量，凭着这股精神，把她负责过的所有工作都做得非常出色。你受到什么启发呢？,从马桶里舀一杯水喝下去的做法并不值得我们去仿效我们要学习野田圣子认真劳动的态度和高度的责任心（这是关键，否则肯定打扫不干净）有的人天天打扫，一次不落，看起来很辛苦，可检查起来还是不干净。为什么呢？打扫卫生要达到清洁的标准，确保一定的质量，千万不可随意降低标准。否则，打扫一万次还是脏。,肯德基、麦当劳餐厅卫生环境非常好，大家知道他们是如何做好卫生工作的吗？以卫生间为例：肯德基15分钟/次，麦当劳30分钟/次，打扫人员每次打扫后都要签名，检查人员也是如此。从中，我们受到什么启发
7、？,打扫卫生达到规定的次数，不能偷工减料。学校活动以学习为主，不可能频繁打扫卫生，但早中晚一天三次是必不可少的。,如何扫地,避免扬起灰尘：笤帚头尽量不离地，保持一定的速度全面打扫，不留死角：有次序有规律地扫，不可东扫一块，西扫一团，尤其注意门后、桌腿下面、桌子交界之处,如何扫地,科学处理垃圾：有些垃圾容易在打扫过程中污染其他干净地面，可以暂时把它团在原处，不一定非要把垃圾从前扫到后清除粘性污迹：用小刀、铲子等硬物清除粘在地面上的口香糖等污迹,如何拖地,洗净拖把，这是前提，否则越拖越脏挤干水分：第一遍水分多些，第二遍以后水分逐渐减少，最后一次完全挤干。全面打扫，不留死角：有次序有规律地拖，不可东
8、拖拖，西拖拖,如何拖地,轮换拖把头接触地面的部位（老式拖把），让拖把头紧贴地面，来回地拖握拖把柄要有一定的力度，不可蜻蜓点水脏的地方和墙角多拖几遍,如何擦窗子,较脏的窗子：先用湿毛巾擦拭，再用干毛巾、面纸或者报纸擦较干净的窗子：直接用干毛巾、面纸或者报纸擦两面擦窗框、窗槽和窗台也要擦仔细观察，及时去除污点,如何摆放劳动工具,整齐按类摆放便于取出放回尽量隐藏工具，不放在显眼的地方合理安排空间，以空间最小化为原则,如何处理垃圾,教室内不安放垃圾筒或废纸篓各人将垃圾放入桌肚中某一固定位置或容器中，避免垃圾掉入地面，不准将垃圾袋放在显眼的地方每天放学前将个人垃圾带出教室用畚箕及时倒掉平时打扫卫生时产生的垃圾,一起动手共同创造美好校园,学习拍手歌，识记卫生好习惯。你拍一，我拍一，美化校园不迟疑；你拍二，我拍二，捡纸和捡塑料袋；你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；你拍四，我拍四，教育别人在其次；你拍五，我拍五，做好榜样别怕苦；你拍六，我拍六，大家劲往一块凑；你拍七，我拍七，把握现在好时机；你拍八，我拍八，保护环境靠大家；你拍九，我拍九，造福社会才持久；你拍十，我拍十，回收废纸和电池,结束语：,
