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1、欢迎您,敬爱的家长!,一（8）班,孩子的成长，需要你我共同的呵护,教育就是培养习惯！,叶圣陶,播种一个行动，你会收获一个习惯，播种一个习惯，你会收获一个个性；播种一个个性，你会收获一个命运。英 普德曼,心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变。,父母是孩子最好的老师。,言传身教是最好的教育方法。,生活即教育,真正的教育是无痕的教育，是环境的教育，是父母身体力行的教育，说教往往是无用的。建立良好的亲子关系，营造有着浓厚书香气的家庭氛围，是家庭教育的首要问题。其中一个最好的方法就是：陪着孩子一起读书。推荐书目：陪孩子一起读书（新
2、世界出版社)（林格主编）,父母之爱都深如大海，但质量有差别。决定质量高低的，不是父母的学历、地位、收入等，而是对孩子的理解程度和对细节的处理水平。,推荐书目：好妈妈胜过好老师（作家出版社)（尹建莉 著）,如何对孩子进行品格教育？不需要说教，不需要奖惩，所有的教育都在日常生活里。品格决定命运，童年决定一生！,推荐书目：好妈妈胜过好老师（作家出版社)（尹建莉 著）,在培养“好习惯”的过程中如果方法用得不对，恰恰就培养了坏习惯。方法用对了，好习惯就是水到渠成的事。,推荐书目：好妈妈胜过好老师（作家出版社)（尹建莉 著）,家长掌握着孩子的命运。任何改变孩子的打算，都必须从改变家长自己做起。家长教育理念
3、上的“一念之差”，可以让孩子的命运有“千差万别”的不同。,推荐书目：好妈妈胜过好老师（作家出版社)（尹建莉 著）,孩子原本不需要为学习而苦恼，凡是因为学习感到痛苦的孩子，都因为他遇到了不正确的引导。只要观念和方法改一改，孩子的学习就可以变得轻松愉快。,推荐书目：好妈妈胜过好老师（作家出版社)（尹建莉 著）,儿童无小事，所有的小事对孩子来说就是大事。父母在小事上有正确观念，不误导孩子，就是帮孩子成就大事。孩子也会以做大事的气质回报家长。,推荐书目：好妈妈胜过好老师（作家出版社)（尹建莉 著）,班级情况简介：,本班共有学生41人，男生19人，女生22人。大部分孩子都比较文静，只有极个别孩子比较调皮
4、好动不守纪律。但是在学习和生活上的能力不强、有惰性、有畏难情绪，需要教师和家长共同配合，正确引导。,班级建设目标：,勤奋、进取、笃行、求真、和谐,担忧：如果在小学阶段的前两年不能形成良好的学习习惯和生活习惯，孩子今后的学习与生活路程将受到一定的影响。,了解孩子，使孩子的学习生活呈良性发展,关系定位合作育人重心定位关注，对孩子充满信心榜样的不可替代性关注细节，及时奖励要求的一致性决定教育合力的大小,孩子应养成10个良好的学习习惯:做完作业再玩的习惯。预习和复习的习惯。独立思考的习惯。仔细审题的习惯。做完作业后重读和检查的习惯。,发现错误后及时订正的习惯。不懂就问的习惯。按时完成作业，讲究学习效率
5、的习惯。养成良好的阅读习惯上课专心听讲的习惯。,养成良好的生活习惯,生活即教育,（1）按时睡觉起床，保证睡眠质量。（2）注意饮食，不挑食，不偏食。（3）试着“放手”，让孩子做一些力所能及的事情。（4）个人卫生（眼睛、手、指甲）（5）珍惜时间，合理安排。（制定作息时间表，生活有规律。）（6）热爱劳动（校内家里养成整理和清洁自己的小天地的良好习惯。）,2、养成良好的学习习惯（1）按时完成作业，及时订正。（2）做作业时注意力集中，不走神，不做小动作。（3）作业字迹端正，卷面干净。（4）重视口头作业。（多听、多读）（5）按课表整理书包，学习用品准备充分。（簿本每天带，相关学具、资料等）,需要家长配合的
6、工作,3、关注孩子的成长（身心健康）（多与孩子交流，及时与老师沟通；培养孩子的责任心、帮助他们端正学习态度、提高自我约束能力；随时关注孩子身上的细节变化）,需要家长配合的工作,4、教育和培养孩子要把握好尺度（不可过于严厉，也不可过于放松；授之以鱼不如授之以渔）5、支持学校及全体老师的工作（积极参加学校的各项活动；教育孩子尊重每一位老师）,需要家长配合的工作,（一）、把你的时间留一点给孩子（二）、把你的信任送给孩子（三）、从精神上善待孩子（四）、学会和孩子沟通（五）、真正关心孩子的学习。（六）、正确处理孩子出现的不良行为,让我们一起去真正地关爱孩子,拼音问题 勤读勤拼 课外阅读拼音读物识字问题
7、提倡“语文生活化”，多在生活中鼓励孩子认字写字问题：关键执笔姿势 学会看田字格，摆好汉字的间架结构。边写边读出笔画 可以让孩子进行字帖描红,问题解答,范围：语文书7个单元内容，拼音也是重点。语文综合学习所有篇目。口试要求：1正确朗读所学词语、句子。2流利地背诵8首古诗（作者、朝代）和所有课文。3正确流利地朗读语文综合学习。（形式：抽签或教师指定）笔试要求：题型基本上是平时练习中出现过的，但要注意审题正确。,关于期末抽查,寒假生活安排（建议）1、体育锻炼（跳绳、广播操、踏步）2、阅读（大声朗读 大量阅读课外书）3、练字4、外出长见识,如果你想让孩子喜欢你、聆听你，试 着这样逼迫自己：一定让自己的
8、语言新鲜、洁净、有趣味。如果觉得很难，那就意味着你该读书了。爱读书的父母，最容易带出爱读书的孩子。更多时候，不需要你有意去培养你津津有味的阅读，对于他就是最好的诱惑和示范。读书需要静心，读书也能培养静心。试试看吧。先做读书人，然后谈教育和孩子一起成长，这才是为人父母应当追求的幸福。,结束语:奠定孩子一生的基础，就是好习惯的培养。让我们积极行动起来，用好习惯成就孩子美好的未来！,一起走过的日子，才是你我日后值得一起回味的日子！,数学学情介绍,优势：大部分孩子学前教育基础好，识字量大有利于审题、分析题意。基本养成良好的学习习惯、听课质量有所提高、乐于学习新知、爱动脑筋。回家作业质量较高，家长监督到
9、位。课堂学习氛围好，学生参与度高。不足：学习欠缺踏实认真，倾听能力有待提高，时常有走神现象。欠缺主动读题习惯，凭感觉解题，简单的题反而错误率高。独立思考习惯尚未养成，遇到困难会退缩，一味求助于人。有一部分孩子常常会出现忘带作业或口算卷现象。,数学学习要求,重视数学学习，带齐学习用品。（口算卷、周五要交的作业）做好预习工作，有利于新课学习。做好错题整理，养成良好复习习惯。（复述当天所学新知）细水长流过计算关、注重读题过审题关。（培养读题意识、学会读题）鼓励积极动脑，培养良好的思维习惯。有意识培养“生活数学”理念。（时间的认识、购物）*学有余力，可适当接触思维训练题。,欢迎您多提宝贵意见！,一年级英语,一年级英语,教材介绍,学生现状,常规要求,作业方面,期末考试,您可以做的,谢谢大家！,
