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分数的初步认识,桂平市蒙圩镇新合小学 梁世兰 韦 健 梁钢成,第一课时：认识几分之一,人教新课标三年级数学上册,一天，狗哥哥和狗弟弟一起去超市买食物，它们买到了个大。,每只狗分到（）个。,2,狗哥哥说：“我要吃个。”狗弟弟说：“不行，我们应该一样多。”你说它们应该怎么分？,第二天，狗兄弟又一起去超市买食物，这次，它们买到了个大，它们每只狗可以分得（）个。,更多全套课件免费下载：绿色圃中小学教育网http:/,第三天，狗兄弟又一起去超市买食物，只买到了个大。两只狗傻眼了，应该怎么分呢？每只狗分到（）个。,半,把一个 平均分成份，,读作：二分之一,半个,其中的份就是它的。,半个,练习,下面哪些图形的阴影部分是原图的？哪些不是？说出理由。,（1）,（2）,（3）,（4）,写作,（）,4,像、这样的数都是分数。,折一折，画一画，写一写。,一、下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。,（）,（）,（）,（）,（）,小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候，也想用我们今天学习的分数，它们都想吃的多小猴子想：“我要吃这个西瓜的。”小猪想：“我肚皮大，吃的多，要吃这个西瓜的。”它们俩谁吃的多？为什么？,你能从这些图中发现什么吗？,你能从这些图中发现规律吗？,平均分的份数越多，得到的一份就越少。,再 见,【更多精品】狂点,感谢阅读,
