《小学六年级数学下册《比例的基本性质》.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学六年级数学下册《比例的基本性质》.ppt（17页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
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2、,82540125,()()()(),试一试,5,0.2,8,125,25,40,应用比例的意义或者基本性质，判断下面的两个比能不能组成比例,69 和 912,所以：69 和 912 不能组成比例,因为：6 12 72 9 9 81,比例的意义：,因为：6 9,912=,比例的基本性质：,所以：69 和 912 不能组成比例,72 81,试一试,不能组成比例。,3、2、5、6,小游戏：任意说出四个10以内的自然数，看看它们能不能组成比例。,能组成比例。,小游戏：任意说出四个10以内的自然数，看看它们能不能组成比例。,2、3、4、6,应用比例的基本性质，判断下面两个比能不能组成比例,63 和 85,因为：6 5 30 3 8 24,所以：63 和 85 不能组成比例,72 81,试一试,应用比例的基本性质，判断下面两个比能不能组成比例,0.22.5 和 450,因为：0.2 50 10 2.5 4 10,所以：0.22.5=450 能组成比例,10=10,试一试,应用比例的基本性质，判断下面两个比能不能组成比例,和,因为：,所以：=能组成比例,=,试一试,应用比例的基本性质，判断下面两个比能不能组成比例,1.2 和 5,因为：1.2 5 6,所以：1.2 和 5 不能组成比例,6,试一试,
