《小学六年级科学上第二单元1抵抗弯曲PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学六年级科学上第二单元1抵抗弯曲PPT课件.ppt（39页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、弯曲,抵抗,桥梁和房屋在结构上，有什么相似的地方？,柱子,横梁,很多房子和桥梁都是依靠直立的材料（柱子）和横放的材料（横梁）支撑的。,柱,柱,哪里是柱,柱,柱,柱,柱,横 梁,横 梁,横 梁,横 梁,横 梁,横 梁,横 梁,哪里是梁,梁,梁,梁,柱,柱,柱,柱,柱,桥的柱和梁在哪里,通过观察发现：柱子承受的压力是要把柱子压短、压碎，这当然是很不容易的。横梁承受的压力要把横梁压弯、压断，这就比较容易了。,思考 柱子和横梁哪个容易弯曲断裂?,横梁比柱子容易弯曲和断裂,所以，研究横梁抗弯曲能力就很重要了。,横梁的抗弯曲能力与什么有关呢？,我的推测,1.梁的材料有关,2.梁的长短有关,3.梁的宽度有关
2、,4.梁的厚度有关,探究1,纸梁宽度与抗弯曲能力,研究题目：我的推测：实验器材：相同条件：不同条件：,纸梁宽度与抗弯曲能力有关。,纸梁宽度与抗弯曲能力有关吗？,纸梁（卡纸2、4、8厘米各一张）；相同大小垫圈若干个、直尺一根，同厚度的书4本（两边各2本当“桥墩”）,纸梁高度不变；“桥墩”间距离不变；纸梁厚度不变；弯曲的标准不变；放垫圈的位置不变。,纸梁宽度不一样。,实验计划,高度不变,每次改变纸梁宽度,探究1,纸梁宽度与抗弯曲能力的测试记录,探究1,承受金属垫圈的个数,预测,实测,我们发现,增加纸梁的宽度能提高抵抗弯曲的能力。,3,1倍宽,2倍宽,4倍宽,1,2,3,1,7,探究2,研究题目：我
3、的推测：实验器材：相同条件：不同条件：,纸梁厚度与抗弯曲能力有关。,纸梁厚度与抗弯曲能力有关吗？,纸梁（卡纸）；相同大小垫圈若干个、直尺一根，同厚度书4本（两边各2本当“桥墩”）,纸梁高度不变；“桥墩”间距离不变；纸梁宽度不变；弯曲的标准不变；放垫圈的位置不变。,纸梁厚度不一样。,纸梁厚度与抗弯曲能力,实验计划,高度不变,每次增加纸梁厚度,探究2,纸梁厚度与抗弯曲能力的测试记录,探究2,承受金属垫圈的个数,预测,实测,我们发现,1倍厚,2倍厚,4倍厚,增加纸梁厚度能提高抵抗弯曲的能力。,1,2,4,1,4,10,总结：增加纸的厚度和宽度都可以 使纸梁抗弯曲能力增强,你觉得增加厚度和增加宽度，哪
4、一个效果更明显呢？,增加材料的厚度比增加材料的宽度，更能提高材料抗弯曲的能力。,我们惊奇的发现：,横梁平着放好，,你能用我们今天学过的知识说说你安放的理由吗？,还是立着放好？,因为立着放抗弯曲能力更强。,房屋、桥梁结构中有“柱”和“梁”，梁比柱容易弯曲。实验发现：纸梁越宽、越厚，抗弯曲能力越强。增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力，增加梁的厚度可以更大增加抗弯曲能力。,这节课我们学到了：,判 断,1、纸的厚度与抗弯曲能力成正比。（）2、梁平放比立放更能承受巨大的压力。（）3、横梁比柱子容易弯曲和断裂。（）4、两张纸的抗弯曲能力一定比一张纸强。（）,总结拓展 实战练习,1、材料的抗弯曲能力（）。A、只
5、与材料厚度有关B、只与材料宽度有关 C、与材料宽度和厚度都有关2、材料的厚度和宽度，材料（）地影响抵抗弯曲的能力。A、同样程度 B、厚度更多 C、宽度更多3、在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（）。A、纸的厚度 B、纸的宽度 C、纸的长短4、在研究纸的厚度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（）。A、纸的材质 B、纸的宽度 C、纸的厚度,C,B,抵抗弯曲,B,C,5、在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，下列条件不变的是（）。A、纸的长度、厚度 B、纸的长、宽、厚度 C、纸的宽度6、在研究纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（）。在研究纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系时，要保持不变的条件是（）。A、纸的材质 B、纸的厚度 C、纸的宽度 D、纸的长短 E、单个垫圈的轻重,A,C,ACDE,抵抗弯曲,
