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混合运算,一、创设情境 提出问题,一共有60只篮子，来了18家，每家分3只篮子，还剩多少只篮子？,一、创设情境 提出问题,答：还剩126只篮子。,我这样算。,小亮,二、自主探究 合作交流,小亮,谢谢你，我知道了在这道算式中，应先算183，求出分了多少只篮子，再算60-54，求出还剩多少只篮子。,二、自主探究 合作交流,183=54（只）6054=6（只）答：还剩6只篮子。,二、自主探索 合作交流,3辆车乘坐了多少人？,三、迁移学习 拓展应用,60183 20236,4826 226 248,三、迁移学习 拓展应用,在一个算式中，既有（减）法，又有乘法，应先算,再算,加（减）法。,乘法，,三、巩固练习 形成技能,1、先说出各题的运算顺序，再计算。50202 3010310530 4028,三、巩固练习 形成技能,2、计算。38502 240405,3.火眼金睛辨对错。,应先算168,应先算136,三、巩固练习 形成技能,14+168=14+128=142,4.,奶糖：每千克16元,巧克力：每千克98元,水果糖：每千克13元,（1）买2千克奶糖和1千克巧克力一共多少钱,（2）买1千克巧克力比买3千克水果糖多用多少钱,三、巩固练习 形成技能,继续,四、回顾反思 提升认识,你学会了什么知识？,获得了什么方法？,这节课你学的快乐吗？,你感觉哪里最快乐？,
