各种环境中的动物单元测试.doc

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1、初三生物(上)第一章各种环境中的动物单元测试一、选择题(每小题2分)烟波浩渺的大海,奔腾不息的江河,碧波荡漾的湖泊,涓涓流淌的小溪,本来都是水生动物的乐园。由于人类的活动,地球上水域污染日趋严重,鲨鱼决定召集广大鱼类成员开会,一起商议将来的生存大计。鱿鱼、鲫鱼、娃娃鱼、甲鱼、鲸纷纷游来,连海马也匆匆赶来请回答1-5题。1这些动物中,有几个是真正的鱼类有资格进入会场( ) A1 B2 C3 D42鲫鱼的呼吸器官是( ) A体表 B鳃 C肺 D皮肤3属于哺乳动物的是( ) A鲸 B娃娃鱼 C甲鱼 D鱿鱼4属于无脊椎动物的是( ) A鲫鱼 B鱿鱼 C甲鱼 D鲸5“美人鱼”的字名叫儒艮,是由于母兽给幼

2、兽喂奶时常浮出水面,就像人类的哺乳,你认为美人鱼属于( )A鱼类 B软体动物 C哺乳动物 D两栖类6. 蝗虫能适于陆地生活,其形态、结构特点有 ( ) 用气管呼吸胸部有三对足,两对翅有外骨骼,防止水分蒸发视觉发达,有一对复眼 A B C D7俗话说:旱易生蝗,是指大旱年间,容易发生蝗灾。与此自然现象的发生有直接关系的蝗虫的身体结构和生活方式是 ()A有肺,飞行 B有气囊,跳跃 C有气管、气囊,飞行 D有气管,跳跃8下列哪项结构与家兔的体温恒定无关?A体表被毛 B发达大脑 C心脏四腔 D两条循环路线9鸟类与其他各类动物最主要的区别是()体表有羽毛 前肢变成翼 用肺呼吸并用气囊协助完成双重呼吸 心

3、脏四腔 体温恒定 卵生,体内受精 A B C D10为观察鱼鳍在游泳中的作用,下列方法中可行的是 分组剪掉不同鱼鳍进行对比实验 直接观察 用模型来实验捆扎鱼鳍 只剪掉尾鳍 A B C D11下列表格中表示的是小明对7种动物进行的简单分类,他的分类依据是类 别 1类 别 2燕子、青蛙、野兔、鱼蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛A水生还是陆生 B.有无脊柱C体温是否恒定 D.是胎生还是卵生12动物适于陆地生活的结构特点是 都具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官 普遍具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境做出及时的反应 一般具有防止水分散失的结构 都具有支持躯体和运动的骨骼,用于多种运动方式,以便

4、觅食和逃避敌害 A B C D二、非选择题(每空1分)13对野兔而言,足够的 、 和 是它在陆地上生存的基本环境条件。14.两栖动物的幼体生活在 中,用 呼吸,成体生活在中,用 呼吸15鸟的食量 ,消化能力 ,食物残渣形成后在体内 停留。13阅读下列资料,回答有关问题: 上图是北京2008年第29届奥运会吉祥物“福娃”,福娃是五个可爱的亲密小伙伴,他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。 每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”,当把五个娃娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。“贝贝”的头部纹饰使用了中国新

5、石器时代的鱼纹图案,贝贝传递的祝福是繁荣。鱼类的呼吸器官是 ,属于 (恒温/变温)动物。“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫,象征着人与自然的和谐共存。它的繁殖和哺育后代的方式与人类相似,具有 的特征,因而属于哺乳动物。(3) “妮妮”来自天空,是一只展翅飞翔的燕子,其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。把春天和喜悦带给人们,飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福。其飞行器官是 。它的呼吸方式是。既呼吸一次,气体在中交换次。14在“饲养和观察蚯蚓”的实验过程中: (1)你饲养蚯蚓时选用的土壤是_。 以为食 (2)观察蚯蚓的外部形态,会发现它的身体由许多彼此相似的环状结构构成,这些环状结构是_;(3)用手触摸蚯蚓体壁,感觉体表有_;靠_呼吸。(4)用手指来回触摸蚯蚓的腹面,感觉有些粗糙不平的小突起,它们是_; (5)将蚯蚓放在糙纸上,你可以观察到它的运动是靠体内_的收缩和舒张及_的配合作用完成的,身体前后端的运动是_进行的。

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