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1、材料在水中的沉浮,教科版三年级科学上册第三单元第五课,涟水县牌坊小学制作,乌鸦喝水,用树枝行不行？为什么？,如果将这些材料放入水中，它们哪些会上浮，哪些会下沉呢？猜一猜。,想一想：,1、材料如何放入水中？,将物体轻轻放到水中，再放手。,2、怎样算沉？怎样算浮？,放手后，如果物体向下碰到水槽底部，就代表它在水中是沉的；如果物体不能碰到水槽底部，就代表它在水中是浮的。,1.先预测一下你们收集的用木头、金属、塑料、纸等材料做成的物品在水中的沉浮，并 用沉浮符号“”、“”写在记录表上。,2.将所有物品编上序号，然后逐一放入水中，认真观察它在水中是沉还是浮，并填写好实验结果。,实 验 要 求：,活动一：
2、给材料分类,判断这些物品分别是用什么材料制成的？并把同一类材料的物体放在一起，看看能分成几类？,活动二：沉浮实验,用向下的箭头“”表示“沉”；用向上的箭头“”表示“浮”。,1、请组长管理好组员，安静细致的进行实验；,温馨提示：,2、请实验员按照记录单中物品的顺序，轻轻将它们放入水底，重复三次操作，反复验证；,3、请记录员及时记录实验结果，用向下的箭头“”表示“沉”；用向上的箭头“”表示“浮”，实事求是，如实填写；,4、请材料员将实验过的物品擦干，然后将浮上来的物品放在材料盘一边，将沉下去的物品放在材料盘另一边。,科学汇报会,我们的发现：,金属,木头、塑料,材料,像 类材料制成的物品在水中是沉的
3、；像 类材料制成的物品在水中是浮的。,物体在水中的沉浮与构成物体的 有关。,观察实验结果,你猜对啦吗?,猜猜下面的材料在水中的沉浮,像金属、这类材料制成的物品容易沉，像木头、塑料这类材料制成的物品容易浮，纸这类材料的物品一开始是浮在水中的的后来就慢慢地沉到了水底。,实 验 结 论：,物体在水中的沉浮与它的什么有关？,物品在水中的沉浮与构成物品的材料有关，生活中大部分金属材料在水中大都容易沉，木头、塑料类材料在水中大都容易浮。纸这类物品是由纸纤维组成的，由于纸纤维之间有空隙，纸刚进入水中时，水还没完全渗进去，所以纸会浮在水中，当过一会水进入质纤维的空间后，纸変沉，就沉到了水底。,所有的金属在水中
4、都会下沉吗？,空心的金属不会下沉实心的金属会下沉,它们是用什么材料制作成的呢?,都是用木头做的,各种木制家具和筷子,木头容易加工,木头比较坚硬,木头,自古以来，就是一种十分重要的天然材料。人们直接把树木加工成木材，广泛地用于生产、生活的各个方面。你知道用木头可制成哪些物品？这些物品都是利用了木头的哪些特性呢？,有一定的韧性,能浮在水面上,比较坚硬,有较强的承重性,容易加工,导热性慢,能燃烧,表面有纹路,04,木头的性质气泡图,知识窗：一棵成材的树木在自然界至少要生长几十年。由于环境污染和人工采伐，世界上的森林正在急剧减少。人们现在已经开始用其他材料代替木材，甚至把木屑和木材边角料制成人工板材，
5、广泛使用。所以，我们要珍爱木材资源，增强爱护树木的环保意识。,知识拓展,04,保护树木争当环保小卫士,知识窗：一棵成材的树木在自然界至少要生长几十年。由于环境污染和人工采伐，世界上的森林正在急剧减少。人们现在已经开始用其他材料代替木材，甚至把木屑和木材边角料制成人工板材，广泛使用。所以，我们要珍爱木材资源，增强爱护树木的环保意识。,知识拓展,说一说：你知道哪些木材替代品，它们都有什么特点。,知识拓展,木材的替代品,课堂练习1、判断题。（1）把用不同材料制成的实心小方块放入水中，有些会沉，有些会浮。（）（2）用金属制成的物品在水中一定会沉。（）（3）物体在水中的沉浮与材料有关。（）（4）我们经常利用木头的纹路把木头雕刻成美丽的工艺品。（）（5）因为树木的生长很快，所以我们浪费一些木料也没有关系。（）2、选择题。（1）把用下列材料制成的实心物体放入水中，（）是一定沉在水底的。A木头 B铁 C塑料（2）把大小、形状基本相同的塑料块与木块放入水中，木块露出水面的部分多一些，说明（）轻一些。A塑料块 B木块（3）人们主要利用木材（）的特性，制成了各种各样的船只。A天然的纹路 B 比较轻 C有光泽,B,B,B,课堂作业,谢谢，同学们再见！,涟水县牌坊小学,
