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1、作文分论之 并列式议论文,并列式结构 它是一种十分常见的结构形式。即在论证的思路中,将论点分解成若干个方面,而这几个方面的关系是并列的、不分主次的,它们并列平行地叙述事件、说明事物或以几个并列的层次论证中心论点的结构方式。,一、并列式结构的内涵及类别、特点,2005年全国卷话题作文“出人意料和情理之中”,高尚不需要理由,穿越历史的星空,常看到许多惊人之举,觉得意外,然后沉思,才感到意外后的背后是亘古不变的情理:高尚不需要理由。惟有高尚的心灵,才肯作出人意料的选择,这才符合情理。这不是偶然,这是一种必然。,高尚不需要理由,千载胡曲,琵琶声声传驿道-王昭君 宫中传着可怕的消息,皇上要选宫女去与胡人
2、和亲,其他的宫女惶恐万分,惟有王昭君不慌不忙。果然,几天之后,诏书宣布了选中宫女的名字,昭君也在其中。没有悲伤,没有无奈,有的只是一种坚毅与执着。她欣然登程,一路上,撒下了昭君悠扬的琵琶声。许多人都感到意外,谁愿意离开繁盛的汉朝,去那个月亮和星星都万分温柔的地方?然而,高尚不需要理由。王昭君的心中是一幅图景:大树下,百姓欢歌笑语;田野中,人民安居乐业。她高尚的品格决定了她出人意料的选择。这,无须惊讶。,百年足迹,演绎出生命的华彩-林则徐 新疆北部龟(jn)裂的土地上,行走着林则徐和他的下属。被革职候命的他等了一年,其间几次重病,最后等到的却是流放新疆的一纸圣谕。他强忍大起大落的悲哀,抵达伊犁之
3、后,垦荒屯田,兴修水利,在百姓心中,竖起又一座不朽的丰碑。感到意外的人说,林则徐呀,你这是何苦?你遭如此不公正的待遇,你应心灰意冷呀!可是,高尚不需要理由。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的诗句,早已决定你的生命,即使流放之中也依然彰显华彩,照映千秋。,高尚不需要理由,高尚不需要理由,惊人一跪,决不向忘却的诱惑屈服-勃兰特 1970年12月7日,波兰华沙,细雨蒙蒙,曾被划为犹太人区的地方,走来了一群陌生人。他们停在纪念碑前,既而是长久的伫立。其中一位突然双膝脆在碑前湿漉漉的大理石板上。原来,他是联邦德国总理勃兰特。这一跪,超越外交礼节,令身旁的外交官大吃一惊,却从此掀开了德国与波兰及世界各国
4、人民友好关系的新篇章。不必吃惊呀,有知耻之心的人才会有这一跪,有正视历史,敢于承担历史重任的高尚精神的人,才会有这一跪。,高尚不需要理由。谈到这些人的事迹,你也许会吃惊、意外。然而沉思之后,应当明白:高尚不需要理由。惟有敢作出意外之举的人,才能永远留在青史之中!,高尚不需要理由,总结照应中心论点,注意:要避免从同一角度选择论据,本文提纲,引论:高尚不需要理由分论结论:高尚不需要理由。惟有敢作出意外之举的人,才能永远留在青史之中!,分论一:千载胡曲,琵琶声声传驿道-王昭君,分论二:百年足迹,演绎出生命的华彩-林则徐,分论三:惊人一跪,决不向忘却的诱惑屈服-勃兰特,【07年广州一模优秀作文】,做真
5、正的自己,在枫叶上的露珠,红红地闪烁,多美丽啊!在荷叶上的露珠,苍白地滚动,多凄凉啊!可这美丽,只是露珠凭借枫叶的烧红才得以闪烁;这凄婉,也只是露珠凭借荷光洁白的玉肌才显得动人。露珠是透明的,没有颜色,只有附着在别人的身上,才能折射出光彩。可我们呢?我们有我们的精彩,我们也有我们的色彩!折射的光彩是别人的,自我散发了光彩才是真正缤纷的。朋友,让我奉劝一句;做真正的自己,莫要做透明的露珠。,做真正的自己,是自信的表现。陶潜自称是飞脱樊笼的倦鸟,在喧嚣的世俗里打滚了三十年,最后却毅然离开世俗,回到了田园,回到了南山。一声“归去来分”让他重拾自我。陶潜的自信,寄托在他那率真的性情上;做真正的自己,让
6、陶潜享受到了“采菊东篱下”的悠然,享受到了“带月荷锄归”的恬然自得,享受到了“山气日夕佳,飞鸟相与还”的归隐之乐。他的自信,让他的田园生活丰富多彩。,做真正的自己,是人生的大智慧。苏轼大半生淹流于异地,贬谪的失意本应使他意气消沉,让他不得不向那黑暗的世俗弯腰。可苏轼却神情自若,只把自己的失意换成酒和诗,旷达地高呼“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”。这是何等的智慧之举啊!排遣失意,乐观进取,这在此时有谁能像他一样做到?苏轼的大智慧,寄托在他那厌恶黑暗,满怀正气的自我上。做真正的自己,成就了“挥尽寒枝不肯栖”的苏轼,成就了“一蓑烟雨任平生”的苏轼,成就了“江上清风,山间明月”的苏轼。,做真
7、正的自己,是时代的召唤。做真正的自己,让被人批评“过于造作”的朗朗成为了世界上最年轻的钢琴之王;做真正的自己,让那“过分嚣张”的刘翔屹立在跨栏运动的巅峰位置;做真正的自己,让那“不伦不类”的周杰伦唱遍天下时代需要有自我的人,需要有个性的人,需要敢于绽放自己光彩的人!露珠只会折射别人的光芒,我们将它嘲笑;露珠只会依靠别人的颜色,我们将它否定。做真正的自己,方能光芒四射,方能五彩缤纷,方能为世人所赞同。,每段开头以分论点起笔,加强点题,反复点题,升华主旨。,注意:每个板块内部并列的分论点和论据之间的顺序可以灵活变化。最好将重要的分论点放在前面,次要的放在后面,使顺序更加合理。,本文提纲,引论:做真
8、正的自己,莫要做透明的露珠。分论结论:做真正的自己,方能光芒四射,方能五彩缤纷,方能为世人所赞同。,分论一:做真正的自己,是自信的表现,分论二:做真正的自己,是人生的大智慧。,分论三:做真正的自己,是时代的召唤,并列式结构有两种类型:论据并列;分论点并列。后者更能显示思辨的深度。它们的区别是:,论据的并列:,论点的并列:,在确立中心论点之后,首先展开联想,寻找恰当的论据,然后再考虑如何通过对论据的分析议论去扣题点题。,在确立中心论点之后,首先从道理或逻辑上把中心论点分解成几个并列的分论点,然后再考虑如何论证分论点,既可以用事例论证,也可以用因果分析、假设推理或比喻说理等方式展开论证。,二、认识
9、分论点使用的三个要求,例:以“读书”为话题写一篇议论文,要求使用并列式结构,(一)扣得住 紧紧围绕一个中心例一:读书1.读书要明确的目的;2.读书要有良好方法;3.读书要服务于社会。,(三)排得顺分论点句式差别太大例三:读书乐1.读书乐在它是个人成长的必需;2.读书乐在它是人类进步的阶梯;3.读书乐在它是民族繁荣的保证。,(二)分得开分论点分类标准不一致例二:读书乐1.读书可增长知识,充实头脑,一乐;2.读书可开拓视野,丰富情感,二乐;3.读书可提高素养,陶冶情操,三乐。,三、论点式并列结构运用中的常见问题及对策,例一、生命的价值 总论点:我们要创造出更有意义、价值的生命。论点一:生命,认识世
10、界的基础 论点二:生命,人类进步的关键 论点三:生命,迈向成功的前提 总结归纳全文,【点评】分论点没有紧扣中心论点(扣不住),【对策】并列的几个内容虽各自独立,又紧紧围绕一个中心,段与段转化中要有内在联系。一定要有围绕中心论点进行分解的意识,分解出三个或三个以上的分论点。,例二:拼搏 论点一:拼搏创造奇迹 论点二:拼搏铸就成功 论点三:拼搏源于崇高的信念,【点评】分论点分类标准不一致(分不开)分论点方向不明确,层次不分明,前两个分论点是从拼搏的作用角度来谈的,第三个是从拼搏的来源方面来谈的,分类标准错乱,【对策】利用常见的哲学原理认识问题和分析问题,加强思维方法选准展开的角度,确立具体的中心论
11、点。,例三:淡淡的爱 论点一:淡淡的爱,是对孩子自立能力培养的一种策略 论点二:淡淡的爱,是对孩子自信心的一种心灵抚慰 论点三:淡淡的爱,可以创造奇迹,【对策】从同一个方向用造句法(用话题核心词造句)回答问题。在句式的构造上,做到句式大致相同力求齐整,形式上要一目了然。最好每段中心句在开头,如果每个板块内的开头、结尾方式一致,语句结构相同,更好。,【点评】分论点句式差别太大(排不顺),影响了文章结构的美观,四、并列层次的拟定角度,1.时间阶段:本思考角度指思考事物发展的不同阶段(历史进程、人生的时间、一年的更替等),比如高考优秀作文我想握住你的手是这样推进的:(1)春天,我想握住你的手。(2)
12、夏天,我想握住你的手。(3)秋天,我想握住你的手。(4)冬天,我想握住你的手。,2.空间场合:本角度可以是生活的每个具体角落(家庭、学校、医院等),人物活动的每个场所,也可以是国内、国外的大空间,活动的不同场合(正式与非正式、庄重与随意等),有一篇高考作文我们必须注重和谐是这样构思的:(1)在家庭我们要和谐(2)在单位我们要和谐(3)在社会我们也要注重和谐,3.具体表现:任何事物的外在表现都不会是单一的。(时、地、人、物,轻重、显隐、内外等)。,例如06年有一篇高考优秀作文谈意气是这样分层论述的:(1)充满意气的人是坚韧不拔的,他们不畏风霜,不畏冷雨。(2)充满意气的人是勇敢无惧的,他们不怕牺
13、牲,勇往直前。(3)充满意气的人是自信乐观的,他们总能拨开云雾看见明媚阳光。,4.由果索因:(找到某种原因,比不揭示原因深刻;找到根本原因,比找到一般原因深刻),以高考作文边走边问为例:文章开篇提出观点在人生的道路上,边走边问,才会无悔今生。接着就从为什么会得出这一观点的原因的角度分层阐述:(1)一个爱问的人一定是一个对自己负责的人。(2)一个爱问的人一定是一个善良的、热心肠的人。(3)一个爱问的人一定是一个正直的充满社会责任感的人。正是基于以上三点原因分析,引导读者思考并接受作者观点。,5.作用意义:事物造成的结果也是复杂的、多样的(物质、精神,个人、集体,主要、次要,短期、长期;显性、隐性
14、等等。),比如宋代罗大经的鹤林玉露中有一篇精短议论文勤有三益,作者为了说明“为人当勤劳”这一观点,就采用了如下的平行结构:(1)勤劳,可以有所获免饥寒也。(创财)(2)勤劳,可以有所劳延寿考也。(健体)(3)勤劳,可以有所事远淫邪也。(修身),6.影响危害:正面的作用意义,当然负面的影响危害也必定存在,也必定是复杂多样的。,高考优秀作文细节之处,美不胜收就是从这个角度构思出如下四层:(1)痛苦是细节,没有它,生活就会显得苍白无力。(2)伤害是细节,没有它,生活就无法感知关爱。(3)奋斗是细节,没有它,生活就像一口枯井,了无生趣。(4)感恩是细节,没有它,生活就没有了真情。,分论阐释、存在类型、
15、正反转化、方法条件、名人榜样、类比列举,五、当堂练习,以“拒绝浮躁”为观点,运用以上角度构思文章层次。,【参考答案】1.(时间阶段)人生的春天,我们要拒绝浮躁。人生的夏天,我们要拒绝浮躁。人生的秋天,我们要拒绝浮躁。人生的冬天,我们要拒绝浮躁。2.(空间场合)在学校,浮躁是我们求学道路上的绊脚石。在家庭,浮躁是我们幸福轨迹里的腐蚀剂。在社会,浮躁是我们创业进程中的拦路虎。3.(具体表现)浮躁之人面对问题不能深入调查,总是投机取巧浮躁之人面对失败不能耐心冷静,总是怨天尤人。浮躁之人面对成功不能奋发进取,总是浅尝辄止。,4.(由果索因)人的本性是浮躁之气产生的根源。社会风气是浮躁之风产生的土壤。制
16、度缺漏是浮躁之念产生的缝隙。5.(作用意义)拒绝浮躁,才能创造物质文明。拒绝浮躁,才能创造精神文明。拒绝浮躁,才能构建和谐社会。6.(影响危害)因为浮躁,使许多天才如流星划过;因为浮躁,使许多企业如昙花一现;因为浮躁,使许多朝代如过眼云烟。,附:一般可套用模式:模式一 是的前提 是的基础 是的关键 是的根本 是的保证 如战胜脆弱 模式二:是的奠基石 是的催化剂 是的航海灯 是的源泉 模式三:就 就 就,如:爱自己 1.爱自己,就应该使自己时刻保持一种好心情 2.爱自己,就应该使自己的心永远年轻 3.爱自己,就应该不要让自己的生活留下遗憾,作文题目:,请以“尊重”为话题写一篇不少于800字的并列式议论文。,再见,