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1、水资源的合理利用,水，生命之源！,阅读课本P10，回答下列问题：淡水在地球上的所占比例，利用比例？水对人的生命有何作用？每天要喝多少L水？,淡水在地球上的所占比例，利用比例？,淡水占总水量3%，可利用的水不足1%，其中60%80%用于工农业生产。,水对人的生命有何作用？每天要喝多少L水？,食物中营养必须溶解在水里才会送到人体各个部分，体液的主要成分是水，人体中的一切生化过程都要有水参与，人体散热需要水，消化食物要有水，流泪都要有水。“没有水就没有生命”,地球是一颗蓝色的星球，地球表面约 以上被水覆盖。,可是,70,剩下的那部分淡水还正在被这样还不断被继续着还不断加剧着,我国是一个水资源短缺的国
2、家，近年来我国连续遭受严重干旱，每年的农业收成和工业产值都因缺水造成重大损失。目前全国600多个城市中，400多个缺水，其中100多个严重缺水，而北京、天津等大城市目前的供水已经到了最严峻时刻。到2010年我国将进入严重缺水期，在西部某些地区，现有的水对实际的需求来说实为杯水车薪，许多地方已是“水贵如油”。,一、生活中的饮用水,某些地区直接饮用地下水或河水，你认为这种做法可取吗？为什么？,水的变迁,五十年代淘米洗菜 六十年代洗衣灌溉 七十年代水质败坏 八十年代鱼虾绝代 九十年代拉稀生癌,阅读课本P10-12生活中的饮用水，回答问题1、天然水的杂质有哪三类？你认为对人体有害的有哪些具体物质？2、
3、如何去除这些杂质？3、常见的混凝剂有哪些，其净水原理是什么？4、常见的消毒剂有哪些？液氯的消毒原理是什么？有什么缺点？如何消除？5、如何制取臭氧，用臭氧消毒有什么优点？6、简述自来水净化的主要过程和目的？,1、天然水的杂质有哪三类？你认为对人体有害的有哪些物质？,天然水杂质有三类：悬浮物质、胶体物质、溶解物质；细菌、病毒、铝铁胶体、腐殖质、硫化氢、高浓度的离子对人体不利。,2、如何去除这些杂质？,用混凝剂（如明矾）可除去大多数悬浮物质和胶体颗粒，活性炭可除去水中有害溶解性物质和异味，消毒剂可以杀灭水中的细菌和病毒。,3、常见的混凝剂有哪些，其净水原理是什么？,混凝剂有铝盐（Al2(SO4)3
4、KAl(SO4)212H2O），铁盐（FeSO4 Fe2(SO4)3）、碱式氯化铝,其工作原理是溶解于水后生成胶体，胶体中带电荷的胶粒能吸附其他带异种电荷的胶粒而沉降。,4、常见的消毒剂有哪些？液氯的消毒原理是什么？有什么缺点？如何解决？,常见的消毒剂有漂白粉、液氯、二氧化氯、臭氧；液氯的消毒原理为：Cl2+H2O=HCl+HClO HClO 有杀菌作用，缺点是液氯和水中的甲烷等反应生成有毒的卤代烃（如CHCl3），对人体有害。饮用前煮沸片刻可挥发。,5、如何制取臭氧，用臭氧消毒有什么优点？,氧气在放电下可产生臭氧，用臭氧消毒几乎可杀死一切病毒；臭氧反应生成氧气，没有二次污染。此水可直接饮用。
5、,6、简述自来水净化的主要过程每一步目的？,加混凝剂除去悬浮物和胶体，过滤除去难溶性物质，加活性炭吸附除去可溶性杂质和异味，加消毒剂杀菌。,对某城市自来水的水源（河水、湖水、地下水等）进行水质分析，得到如下数据：浑浊度18度，有一定异味，PH为7.5，细菌总数1mL水中含有150个，总硬度为300mg/L。（1）对照120页附表3生活饮用水水质标准，分析该水源水的这几项指标是否符合要求（2）阅读教材并思考该水源水需要经过哪些工序处理可得到能饮用的自来水,阅读P 13-14“硬水的软化”回答问题1、什么叫硬水？什么叫硬水的软化？2、硬水有什么危害？过硬的水能直接饮用吗？3、硬水软化方式有哪些？怎
6、样选择软化方法？4、你认为哪一种方式好，为什么？5、为什么自来水还会受到二次污染？6、什么是纯净水和矿泉水？,1、什么叫硬水？什么叫硬水的软化？,含有较多的钙离子、镁离子的水叫硬水，使水中的钙、镁离子浓度降低方法叫软化,2、硬水有什么危害？过硬的水能直接饮吗？,硬水洗衣不净，锅炉结垢，肠胃不适；不能,3、硬水软化方式有哪些？怎样选择软化方法？,煮沸法和离子交换法，以碳酸氢盐形式存在时，用煮沸法；以硫酸盐氯化物存在时用离子交换法。,4、你认为哪一种方式好，为什么？,用离子交换法较好，不消耗能量，且可反复利用,5、为什么自来水还会受到二次污染？,自来水管道老化，水箱污染；使用终端净水设备,6、什么
7、是纯净水和矿泉水？,纯净水是不含任何杂质的水，长期饮用不利；矿泉水含有多种对人体有利的矿物质及微量元素。,阅读课本P15-17，水质评价和污水处理1、天然水为什么会被污染？2、评价水质优劣需检测哪些项目？3、为什么天然水显弱酸性，过酸水有什么危害？4、什么是DO、BOD？和水质的好坏有何关系？5、处理污水有方法有哪些？6、化学处理法包括哪些方法？如何选择方法？,1、天然水为什么会被污染？,工业污水、生活污水、农业退水直接排入水体,2、评价水质优劣需检测哪些项目？,水温、PH、导电率、固体悬浮物、溶解氧、化学需氧量、生化需氧量、有毒物质浓度,3、为什么天然水显弱酸性，过酸水有什么危 害？,天然水
8、中溶有CO2而显弱酸性，过酸的水中鱼类和水生生物消失,4、什么是DO、BOD？和水质的好坏有何关系？,DO指水中的溶解氧气，越高表示水质越好；BOD指水中有机物分解过程需消耗的氧气量，越高表示水质越差。,5、处理污水有方法有哪些？,有物理方法，化学方法，生物方法,6、化学处理法包括哪些方法？如何选择方法？,包括中和法，氧化还原法，沉淀法；酸性废水用中和法，油类，氰化物、硫化物用氧化还原法，重金属离子用沉淀法。,从身边做起，从自我做起，节约每一滴水！,节约光荣；浪费可耻！,有资料表明，铝在体内积累对人体健康有害：脑内积蓄过量的铝，会导致脑神经退化、记忆力减弱、健忘，最后变成老年痴呆并且提早老化、容易引起肠胃疾病、骨质疏松。因此目前含铝的净水剂已逐步被含铁的净水剂所取代。,
