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1、西南边陲的特色旅游区西双版纳,九江县新塘初中 刘爱农,教学案例,教材分析：,让同学们了解西双版纳的位置；西双版纳的资源优势；熟悉原始热带雨林景观的基本特征。懂得一个区域的旅游业要长盛不衰，获得可持续发展，必须加强管理，文明旅游，爱护旅游资源。,案例呈现,导入新课我国哪一个省的民族最多?(云南)云南哪一个少数民族最出名?(傣族)云南的傣族主要生活在云南的什么地区?(云南南部的西双版纳)西双版纳每年为什么能够吸引国内外许许多多客人纷至沓来，观光旅游?本节课，我们就来了解一下位于我国西南边陲的特色旅游区美丽的西双版纳。,板书：西南边陲的特色旅游区西双版纳.读图7.13，分析西双版纳的气温和降水分布特
2、点，并确定其气候类型。点拨：学生分析回答，教师激励评价后点拨：西双版纳地区年平均气温在20以上，最高气温出现在每年5月；降水受季风影响很大，全年明显地分为两大季节：雨季和旱季。每年510月盛行来自印度洋的西南季风，降水较多，为雨季；每年11月次年4月盛行来自大陆内部的东北季风，降水很少，为旱季。因而形成典型的热带季风气候。在热带季风气候影响下，西双版纳地区形成了典型的热带雨林景观。,过渡：受来自印度洋上湿润的西南季风影响，西双版纳地区形成了原始的热带雨林景观，这是除海南省以外，我国原始热带雨林保存得最完整的地方。西双版纳的热带雨林有什么特征?为什么西双版纳被称为“热带动物王国”?“多姿多彩的雨林植物彩图”(图711)和“可爱的雨林动物彩图”(图），并引导学生根据以上两个问题分组讨沦，派代表发言。,我的感言,通过学生探究，发挥了学生的主体作用通过对景洪市年内各月气温和降水量 的分析，培养自主解决问题的能力。,
