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1、一、信息、信息特征及发展历史,目标：1、了解信息的概念 2、理解信息的特征（重点）载体依附性（可存储性、可传递性、可转换性）价值性 时效性 共享性 传递性 3、了解信息的发展历史,信息的定义,信息是用来消除不确定性的东西。指的是具有新内容或新知识的消息。,香农,钟义信,信息是事物运动的状态和方式，也就是事物内部结构和外部联系的状态和方式。,信息是由文字、符号、图形等表现出来的消息、情报或者数据等。,信息发出方,用何载体,信息接收方,产生效果及作用,载体：文字、图像、图形、声音、符号、动画、视频等。,传播途径,途迳：面对面、书报、电话、广播、电视、图片等,信息的一般特征,问题1：令狐冲的学到的各
2、派剑法却不在书上，那哪里呢？,思过崖山洞的墙上,问题2：有的同学喜欢用座右铭来激励自己奋发学习，学有所成。一条座右铭通常写在哪里？,载体依附性 P3（传递性、可存储性、可转换性）,显示信息的什么特性？,观察这2则信息：你得出信息具有什么特征？,价值性,问题3：1、小李因语文考试没考好，心情很差，看了喜剧片绝世宝贝后，感觉心情好多了,2、张华得到国美公司的老总因经济原因被公安机关被捕的信息，立即抛出手头的国美股票，结果第二天国美股票大跌。,精神上得到满足,减少经济损失,信息一：“据国家发改委消息,我国将在2009年开始试行将路桥费加入到汽油费中，届时我国油价可能会达到10元/升、”司机老王听后发
3、出叹息“完了又加价了、”，中学生李某听后“话知佢100纹都好、”请问这说明了信息具有什么特征？,信息具有 相对性。,信息一：200年月新浪网推出“奥运金牌大家猜”活动：1、2008年北京奥运中国代表团第一块金牌得主是谁？2、本届奥运会中国代表团的金牌数、银牌数、铜牌数是多少？猜对者可获得丰厚奖金、,信息二：广州专业气象台2008年09月06日08时00分发布的天气预报【市区天气】今天晴到多云；明天多云；后天多云 到阴。温度：3123【珠江口风力】北到东北风5级阵风6-7级，明天4-5级阵风6级,观察这两则信息，你得出信息具有什么特征？,时效性,思考一下信息还具有什么特征？,真伪性,西安大学生侵
4、入地震局网站发布假消息,被判刑:判处有期徒刑一年零六个月,信息还具有一个重要的特性：共享性。,请同学们根据你的了解给出实例：,比较：一个面包分给大家吃，分的人越多，每人吃的越少：而一句赞美的话说给大家听，听的人越多，快乐的人也越多。信息是可以共享的，是可以无限复制的，大家不要吝啬自己赞美的话。物质、能源共享后会发生变化 信息共享后不会发生变化,信息的特征：载体的依附性，价值性，相对性，时效性，共享性，真伪性,传递性等。,小 结,1、好事不出门，坏事传千里。（）2、读书以明理（）3、知彼知己，百战百胜（）4、天气预报（）5、全球过10亿观众观看北京奥运开幕式（6、小张轻信手机短信被骗2元手机费（
5、）7、峰火狼烟信息载体是。击豉进兵信息载体是。,传递性,价值性,价值性,传递性,共享性,真伪性,图像（烟）,声音,二、日新月异的信息技术,目标：1、了解信息技术的概念、发展历史及其 发展趋势 2、理解：合理使用信息技术，做一个有自我保 护意识的文明网友（重点）,一、信息技术的概念概念：信息技术（IT：Information Technology）一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等相关的技术。P6产生：自从有了人类就有了信息技术。,二、信息技术的悠久历史：经 历了五次革命 P6,一、语言的使用，猿人的重要标志二、文字的创造三、印刷术的发明四、电报、电话、广播、电视的发明和普及，突破
6、了时间与空间的限制。五、计算机技术与现代通信技术的普及应用问：信息技术就是计算机和网络技术？,完全错误！,三、信息技术的发展趋势,A、越来越友好的人机界面1、虚拟现实技术：利用三维图形生成技术、多传感交互技术以及高分辨显示技术，生成三维逼真的虚拟环境融合了数字图像处理、计算机图形学、多媒体技术、传感器技术等。2、语音技术：(1)语音识别技术（ASR)：使计算机能识别人说的话。（2）语音合成技术（TTS）：将文字信息转变成语音数据。3、智能代理技术：Office助手、搜索引擎中的“机器人”或“蜘蛛”,B、越来越个性化的功能设计 P8 手机：上网、MP3、MP4、手机电视、游戏.C、越来越高的性能
7、价格比 P9,注:1G=1024M 1T=1024G（看手机图片）,合理使用信息技术 P10,信息技术是一把“双刃剑”不要过度崇拜、也不盲目排斥；要客观认识、扬长避短、合理而充分的发挥其作用,网络对青少年的影响,1、网络上巨大的信息量可以开阔视野。2、可以促进青少年个性化发展。3、网络给年轻人创造了成功的捷径。4、网络给青少年提供了一个沟通的平台。,然而，互联网传递的信息中还存在着不少对青少年的负面影响。1、色情网站对青少年的影响。2、网络游戏成瘾严重危害青少年的身心健康。3、网上交友和网恋也是个重要的问题。,“网络或游戏成瘾症”，即“游戏脑”，属于“冲动控制障碍”，轻者精神依赖，不上网就焦虑
8、、烦躁，坐立不安，注意力不能集中，重者与毒品成瘾相似，完全被游戏和网络控制，难以摆脱，整个人变得不可理喻，没有自尊。由于大脑神经中枢持续处于高度兴奋状态，常常有植物神经紊乱，内分泌失衡，可使免疫功能降低，引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼等疾病，甚至导致死亡。,网络成瘾症,上网成瘾的问题,网上的活动具有补偿性的满足感，往往难以自拔。倘若发现自己“e网情深”了，在现实生活中显得难以适应，同时存在诸多情绪低落、能力下降等心理问题时，很可能是患上了网络性心理障碍，应该积极参加社会活动，逐步摆脱对网络的依赖，请教心理医生也许是更为明智的。,2006年网络犯罪1、2006年与网络相关的刑事案件1
9、038综，伤1386人，死亡 106人，如南京1网民因嘲笑他人技术差，引发群殴伤17 人，死亡5人。2、2006年公安部破获网上传播淫秽物品牟利、网上“裸聊”敲 诈、网上淫秽色情传播 等在全国影响较大的有2256 宗，涉案人员达10436人，判刑1-15年不等,其中中青年 占了85%。3、2006年网络赌博案、利用虚假电子商务网站实施诈骗、盗窃案、彩票网站诈骗案等金融案件2267宗，涉案金额 高达68.18亿元人民币，其中江苏省扬州市一赌博案涉案 投注总额超过40亿元。4、制造病毒，如“振荡波”、“熊猫烧香”等病毒、木马数不 胜数、5、其他网上造谣、,中小学生网络犯罪篇1、网瘾毁了清华梦2、网
10、瘾发作丧失人性，高中少女挥刀砍伤母亲3、身陷网瘾难以自拔，13岁少年一杀4身跳下24楼4、初三学生因上网成瘾捅死网吧女老板5、成瘾少年以死对抗母亲劝诫6、网瘾少年离家五天五夜，父亲满城寻找栽倒网吧门前7、初中生犯“网瘾”为上网节食盗窃家中钱财8、网憾太大小能自拔，高二学生一气之下举川断指9、慈母投江只为唤醒儿戒网稳10、痴迷上网仪不归家，尢余父亲割腕训诫网瘾儿子11、花季少女深陷网憾，泣血母亲在校陪读拯救,什么才是健康上网,现在很多人都提倡健康上网，在这一片的呼声中，我们首先要认识到：什么才是健康上网？根据全国青少年网络文明公约，我们把健康上网的定义归纳为以下几点：一、遵守国家法律法规。这是最
11、基本的一个条件，遵守法律是每个公民最基本的义务。虽然我们还是青少年，但如果违反国家的法律规定，同样会受到法律的追究。具体来说我们应该做到：不浏览或散播有关色情、暴力、恐怖、分裂、颠覆国家、煽动民族分裂等的信息，不制作或散布计算机病毒，不利用网络作出危害国家、群众、他人的行为。二、要增强自我保护意识。安全上网是健康上网的最重要一环，具体来讲，应当慎重结交网友，不随便约会网友见面，即使约会也要有他人的陪同，对于网友或网上的传言要加以分析，不要盲目相信。在受到网友的骚扰、威胁、恐吓时，要及时与其断交，必要时可以告诉监护人或循法律途径解决。三、诚实友好、尊重他人。这是道德上的要求。诚实友好一向都是中华
12、民族所鼓励的传统美德，在网上也不例外。我们在网上与他人交流时，应当使用友好的语言，不使用粗言秽语。但对于诚实这一方面则要有所区分，诚实不代表把自己所有的真实资料向他人透露，当他人询问时，应当拒绝回答，在必要的情况下，才使用虚假的资料。四、合理分配时间、善用网络资源。这是健康上网最高层次的要求。在网络上虽然有用之不完的资源，但也要合理分配好上网、学习、生活的时间，不要只顾在网上流连，应当把上网作为一种学习方式和娱乐方式而不是消磨时间的方法。同时也要明确上网的目的，正确处理好与学习、生活的关系，做到真正的健康上网。,“五要”与“五不要”2001年11月团中央、教育部发布了全国青少年网络文 明公约，可归纳为“五要”和“五不要”要善于上网学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。,
