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1、热烈欢迎各位家长！,红旗区实验小学三年级,为了孩子的教育大事，今天，我们又一次相聚在一起。首先对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢！感谢大家对学校工作的支持。,感 谢,小学六年分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段,学情分析,三年级是爬坡阶段,一、在基础知识方面作文功在平时，需要多读书、多积累、多练笔。,学习上存在的问题,二、是读书、作业不求甚解，怕动脑筋三、是没有及时订正作业的习惯,1、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，爬上爬下，安全问题令老师担忧。2、有部分学生身上带钱，爱买零食，小玩具，上课的时候光想着玩，这样既养成爱乱花钱的坏习惯，对孩子的健康
2、有害，又对行为习惯的养成有害无益。3、忘带作业。希望家长提醒收拾好，养成好的习惯。4、做作业慢。建议家长对在孩子做家庭作业时，根据作业量限定时间，不能养成磨蹭拖拉的习惯。5、书写潦草。建议家长在平时监督家庭作业的质量。6、不能按时完成家庭作业。大部分孩子能按时完成，但存在着各种问题：比如书写潦草、错误较多，涂改现象严重、偷工减料等。有个别孩子作业经常不交，说忘家里，有时候是真忘，有时就是借口，根本就没做。,习惯上存在的问题,“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真听别人的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。,“说”就是要让孩子说完整、清楚有条理。,“读”就是要提高阅读量，每天阅读半小时。,“写
3、”就是要写好文章。,听、说、读、写,生字：在课堂上主要学习难写易错字、生僻字，没有二年级时讲得那么细致。（需要提高自学能力，养成经常复习、巩固的习惯。）,基础知识拼音、字、词、句,多练习写作：不拘形式地写出见闻、感受和想象。想写什么就写什么，想怎么写就怎么写。（所有字都不要用拼音代替，勤查字典。）,阅读不仅是对基础知识的应用，更是对思维的锻炼,书籍是培植智慧的工具。夸美纽斯,以提高表达能力的目的去阅读积累好词好句练习复述内容加强情感体悟尝试续写故事学习评论书籍,不要随便，现在还是三年级不要逃避，现在还是三年级不要放弃，现在还是三年级,加强沟通，为了孩子共同努力,1、发现问题及时与老师联系。,2
4、、督促孩子认真完成家庭作业，动作迅速。对书写质量严格把关。,3、开口读、背课文，多阅读课外书报。,1、翻阅孩子的作业登记本，根据作业登记一一检查相应的作业本或练习纸，并给予是否完成的确认。2、督促孩子认真完成听写生字、背诵课文及古诗。3、督促孩子认真完成全程测评卷，要求是书写工整 发现有个别学生不读题目，乱写答案，平时应注意培养孩子审题的习惯。将单元卷的归类复习读一读，背一背。4、翻翻书包，看看作业本、练习纸和试卷的改错情况，书包里有没有与学习无关的东西。,家长检查的事情,学习标兵：任玉珂、王光显、李卓彦、刘越、张宇鹏、张馨萍、孙帅轩、赵慧、王鹏举、张正昊,光荣榜,进步之星：刘茜铷、冯丹宁,小
5、作家：张馨萍、任玉珂、李卓彦、霍豫帆,小书法家：于松岩李卓彦、赵慧、刘丹张怡晨、王光显、孙帅轩、刘越、王鹏举、,优秀学生干部：任玉珂、张宇鹏、李卓彦、孙帅轩、王光显、刘越、刘丹、王鹏举,这些学生成绩优异的原因：1.学习态度端正，勤奋；2.学习方法比较好；3 自制力强，善于思考；4.家长的支持与鼓励！,作业需要督促的孩子,王士波、马梁诗雨、刘佳科、郭炳宏、尚雅琪、李博、万志斌、张志超、张程越、李珂、李亚洲、郝仪萱、郭荣洹、王玺尧,字体需要勤加练习的马梁诗雨、刘茜铷、刘佳科、郜云鹏、王士波、王保坤、尚溢鑫、于松海、余秋启、郜云鹏、郜铭阅、龙宝森、张智博、凌天豪、郭荣洹、张志超、范凯钦、张宇鹏、张馨
6、萍,寒假作业1.完成寒假作业、练三年级上册字帖。2.读两本书独臂男孩黑森林3.写四篇周记，写一篇春节见闻；4.将经典诵读剩下的篇目背完；5.90分以下的孩子将本册书每课生字带拼音写一个，组三个不同的词。,为了使我们的孩子有更大的发展，也为了我们携手教育好我们的孩子，希望我们的家长支持教师工作：1、孩子在家您要监督他完成作业，并签字。2、切忌过分保护孩子，对孩子过于放松。3、多与孩子聊天，关注孩子心理的变化 情况，如有异常请及时纠正。4、学习之余给孩子创造丰富的课余生 活，而不是玩电脑和看电视！5、有空多与科任老师沟通，时刻关注孩 子各科的学习情况,其他：1、安全：不去河面滑冰；交通安全；防煤气中毒；燃放烟花爆竹注意安全；防滑。2、有关社团事宜（表现在就交）。3、辅导班、学习卡。,孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！,以高远的目标激励孩子以严格的要求约束孩子以实际的行动支持孩子以平常的心态关爱孩子,感谢您的支持！,
