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1、2021年幼儿园创意元宵主题活动 2021年幼儿园创意元宵主题活动1活动目标：1、引起幼儿的谈话兴趣，萌发幼儿对中国传统节日的喜爱之情;2、鼓励幼儿勤观察、大胆发言，体验与同伴分享快乐;活动准备：幼儿已有的关于广饶文化广场变化的经验。活动过程：一、引起幼儿谈话的兴趣师：孩子们你们发现咱们的广饶文化广场上与以前有什么不同么?幼儿：广场上挂了好多的灯笼;幼儿：有鱼灯、还有孙悟空呢?广场的大柱子上都挂满了灯笼，还有(孩子们的谈话欲 望调动起来了，他们相互谈论着，高兴的表情挂在小脸上。)二、给予幼儿与同伴分享的机会师：你们观察的很仔细，能不能把自己看到的给全班的小朋友详细的讲一讲呢?(孩子们积极的举手
2、，来前面把自己的新发现与大家分享。)三、总结师：孩子们你们知道为什么要挂灯笼么?教师引出元宵节，告诉小朋友元宵节是中国的传统节日，在正月十五前后，人们赏灯、猜谜、吃元宵、放烟花等非常热闹，激发孩子们晚上和爸爸妈妈一起赏灯的兴趣。反思：谈话活动只是让幼儿从感性上对元宵节有了一个大体的了解，激发了幼儿对元宵节的兴趣，那么元宵节是怎么来的呢?接下来我设计了故事元宵节的来历。2021年幼儿园创意元宵主题活动2一、活动目标：1、幼儿初步了解元宵节的意义及民俗习惯，共享集体活动的快乐。2、形成幼儿互相关系、友爱相处的良好品质。二、活动准备：1、将幼儿事先收集的花灯布置在教室内，老师准备一些新式的灯。2、准
3、备若干简单的有关灯的谜语。三、活动过程：1、请幼儿欣赏下我们一起布置的教室，请幼儿说说看：谁知道这样的布置是什么节日的特色呢?A、幼儿回答B、教师总结：元宵节是家人团聚的意思，是中国特有的传统节日。有它独特的传统节日气息。2、请幼儿回忆过去过元宵节的时候，都做了哪些有趣的事?四、做元宵、吃元宵、赏花灯等。1、教师出示花灯，提出请幼儿观赏灯的要求：观察灯的种类、颜色、形态等。A、可与同伴自由结伴观赏花灯，并向同伴介绍自己所带的花灯的名称及主要特点。B、请个别幼儿说说自己最喜欢的花灯的名称、外姓特征等，也可讲述买灯时的情景，注意引导幼儿用完整、连贯的语言进行表述。C、教师总结，帮助幼儿了解花灯的特
4、点，并且告诉幼儿：扎灯是一们民间艺术，是中国人特有的本领。五、活动结束及延伸：小游戏：出示关于灯的谜语，请小朋友们猜猜看。在天气晴好的时候，可带幼儿到湖外玩灯，在玩的过程中提醒幼儿爱惜灯，注意安全，鼓励幼儿用礼貌用语同伙伴进行交往。2021年幼儿园创意元宵主题活动3一、活动目标1、知道元宵节是我国特有的传统节日及主要习俗。2、观赏各种花灯，了解民俗文化，感受节日气氛。3、知道元宵节是正月十五，要吃元宵。二、活动准备1、请家长带幼儿观赏元宵灯会。2、收集各种花灯的照片、图片。3、煮熟的元宵每位幼儿一个。三、活动过程1、讨论导入(1)元宵节是什么时候?(2)元宵节都做些什么?2、出示元宵食品，了解
5、吃元宵习俗。(1)幼儿观察元宵的外形特征，讨论：元宵为什么制作成圆的?(2)教师小结：元宵表示团圆，表达了人们希望年年团圆的美好愿望。(3)幼儿品尝元宵，进一步感受元宵的美好。3、出示各种花灯，引导幼儿观赏，描述。(1)提问：这是什麽?你最喜欢其中那一盏花灯?(2)引导幼儿讲述元宵节观赏灯会的感受.如：看到各种各样花灯，你的心情怎样?元宵节晚上，街道上是什么样地?人们为什要挂这么多花灯?(3)教师小结：元宵节是春节的最后一天，人们非常珍惜.希望大家能快乐的聚集在一起，于是就挂出形态各异，大小不同的花灯，还在灯上贴出谜语，组成灯会，吸引大家。4、游戏“元宵节，闹花灯。”幼儿分为8-10人一组，随
6、着儿歌变化队形，比一比哪组队形看。四、活动结束1、评价2、总结附儿歌：我们排着队儿走，灯儿变成一条 龙;我们围着圆圈走，灯儿变成一朵花;我们背靠背儿走，灯儿变成一车轮。2021年幼儿园创意元宵主题活动4活动目标：1、学习用湿糯米粉搓元宵并能团得较圆。2、能感受到元宵节的快乐。活动准备：1、请幼儿收集花灯，布置活动室。2、用湿糯米粉适量，消毒过的盘子一组一个。3、幼儿用肥皂洗净双手。活动过程：一、观赏花灯，感知元宵节。1、幼儿自由观赏花灯，相互欣赏。2、引发幼儿讨论：为什么现在要玩花灯?3、小结：元宵节这一天，大家都要看花灯、玩花灯、做元宵、吃元宵。二、引导幼儿搓元宵。1、老师介绍做元宵的材料，
7、湿糯米粉。2、讨论制作方法引导幼儿将湿糯米粉搓成长条，再分成一段一段的，最后将每一段搓圆。二、幼儿操作。老师将湿糯米粉分给幼儿，让幼儿自己动手操作。提醒幼儿不能把元宵掉到地上，以免弄脏。然后将幼儿做好的元宵送到厨房请师傅帮助煮沸熟。2021年幼儿园创意元宵主题活动5一、活动目标1、认识元宵节及花灯，并初步感受民俗曲风。2、通过肢体造型、乐器感应重音。3、让幼儿了解元宵节的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。4、乐于参与节日的活动。二、活动准备音乐CD，CD播放机花灯图片，鼓、打棒三、活动重难点通过肢体造型、乐器感应重音四、活动过程1、暖身活动师：今天老师带你们逛灯会，让我们听着鼓声踏着有序
8、的节奏出发吧!(老师敲鼓，幼儿随节奏的快慢迈着前进的步伐，每到结束部分，幼儿听到重音的就做各种各样的造型原地不动。)2、认识元宵节和花灯(1)谈话(出示花灯图片)提问：你看到了什么样的花灯?我们来学一学花灯的样子吧?在哪里可以看到花灯呢?什么时候可以看到各种各样的花灯?(2)小结：农历正月十五日是元宵节，夜晚小朋友提着灯笼外出，街道上张灯结彩，庙会上人山人海，非常热闹。3、肢体造型感应重音(1)有一首曲子讲的是元宵灯会的事情，让我们一起来听一听吧!听了这说曲子，让幼儿说说自己的感受。拍子：拍腿感应拍子重音：拍地板感应重音(2)引导幼儿引用不同的肢体动作感应重音。(3)引导幼儿发现重音的不同：“小朋友都用了不同的形式感应了重音，重音部分由什么不一样吗?(4)幼儿再次欣赏音乐，感应重音。(5)肢体造型师：让我们也变成一盏盏美丽的花灯吧!幼儿随音乐的节拍快步走，在重音处，幼儿做各种花灯造型，老师拍照。4、乐器感应重音(1)出示乐器并介绍名称及用法(2)乐器感应重音拍子：打棒互敲重音：铃鼓(3)幼儿轮换敲奏5、结束小朋友都表现得很棒!能准确找到重音。也能用乐器把它敲奏出来。请小朋友把乐器按顺序收好吧!2021年幼儿园创意元宵主题活动
