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1、,阅读大地的徐霞客,阅读大地的徐霞客,成都市锦江区大观大观小学五、一班,逐段阅读，各用一句话来概括自然段段意。,1自然段介绍徐霞客是明末的一位奇人，写成了徐霞客游记这本奇书。,2自然段介绍徐霞客立志走遍天下。,3自然段介绍徐霞客艰苦的游历过程。,5自然段介绍徐霞客旅行中的一次经历。,6自然段介绍徐霞客具有锲而不舍的科学研究精神。,4自然段介绍徐霞客的游历十分危险。,7自然段介绍徐霞客游记的巨大价值。,整理合并，给文章划分意义段。,阅读大地的徐霞客,介绍徐霞客是明末的一位奇人，,写成了徐霞客游记这本奇书。,徐霞客的志向和对祖国山河的考察。,具体写徐霞客艰苦、危险的游历过程。,高度评价徐霞客游记的
2、巨大价值。,1自然段,2-3自然段,4-6自然段,7自然段,课文中说：,徐霞客是明朝末年的一位奇人,那么，他人“奇”在哪里呢？,请同学们认真阅读第二部分，画出有关句子。,当时的读书人，都忙着追求科举功名，抱着“十年寒窗无人问，一举成名天下知”的观念，埋头于经书之中。,奇人1：,奇在与众不同，他不喜欢追求功名，而追求自己喜欢的研究。,于是他立下雄心壮志，要走遍天下，亲自考察。,奇人2：,奇在有自己的抱负，虽然历经千辛万苦，也不放弃他的考察，有着十分坚强的意志。,此后三十多年，他与长风为伍，云雾为伴，行程九万里，历尽千辛万苦，获得了大量第一手考察资料。徐霞客日间攀险峰，涉危涧，晚上就是再疲劳，也一
3、定录下当日见闻。即使荒野露宿，栖身洞穴，也要“燃松拾穗，走笔为记”。,奇人3：,有一次，他和三个同伴到西南地区，沿路考察石灰岩地形和长江源流。走了二十天，一个同伴难耐旅途劳顿，不辞而别。到了衡阳附近又遭遇土匪抢劫，财物尽失，还险些被杀害。好不容易到了南宁，另一个同伴不幸病死，徐霞客忍痛继续西行。到了大理，最后一个同伴也因为吃不了苦，偷偷地走了，还带走了他仅存的行囊。但是，他还是坚持目标，继续他的研究工作，最后找到了答案，推翻历史上的错误，证明长江的源流不是岷江而是金沙江。,奇人3：,徐霞客具有锲而不舍的科学研究精神。他遇到高山一定要登上峰顶，遇见山洞一定要进去探个究竟。有一次，他到广西融县的真
4、仙岩山洞，洞口盘着一条蟒蛇，他还是设法进去，到洞里去考察。又有一次，他到湖南茶陵的麻叶洞，听说洞里有一条会吃人的神龙，没有人愿意当向导，他竟然一个人拿着火把进去。当他安全出来的时候，村人都惊讶得不得了，因为连当地人都还没有人敢进去呢！,奇在面对艰苦，甚至生命危险，还能继续坚持研究，具有不畏艰险、锲而不舍的科学研究精神。,他把游历的观察和研究记录下来，写成了徐霞客游记这本千古奇书。,奇人4：,奇在成就了千古奇书徐霞客游记。,课文中说：,徐霞客游记是一本奇书,那么，书“奇”在哪里呢？,请同学们认真阅读第三部分，画出有关句子。,奇书：,奇在是一份很有价值的科学文献、山水文学的不朽杰作。,他的考察记录
5、，经过现代地理学家的实际勘探，证明他的观察和描述非常准确，是一份很有价值的科学文献。,他的游记详实生动，写山写水，都能融入深刻的感情，是我国山水文学的不朽杰作。,1、不求功名，立志考察探险。,2、不畏艰险，毅力超凡。,3、求真求实，锲而不舍。,4、成就千古奇书徐霞客游记。,奇人,奇书,它具有很高的科学价值和文学价值,阅 读 大 地 的 徐 霞 客,歌颂了徐霞客淡泊名利、不畏艰险、锲而不舍、求真求实的科学研究精神。,河北,山东,河 南,江苏,陕西,安徽,湖 北,浙江,福建,江西,湖南,山西,广 东,广 西,贵 州,云 南,1.课题中的“阅读”是什么意思？2.你能从课文中找出关键词语来理解“阅读”的意思吗？,考察,走遍,游历,研究,横跨,实际勘探等。,指徐霞客置身于大自然中，探险、考察、了解自然的奥秘。,总结全文，回归课题,二、评价徐霞客在课文中找出四字成语或词语填在括号里。徐霞客的一生，是（）的一生，是（）的一生，是（）的一生，是（）的一生。,游历探险,不畏艰险,锲而不舍,求真求实,行万里路,读万卷书,再见！,
