《排列与组合自》PPT课件.ppt

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1、风子编辑,我们用枚举法来试试。四个站分别为:慈溪、龙山、镇海、宁波,采用握手法来做枚举。,从慈溪到宁波要新建一条铁路,在铁路沿线会设4个站,你认为铁路公司应该设计多少种车票呢?又有多少种票价?,慈溪,龙山,镇海,宁波,慈溪,龙山,镇海,宁波,同样名称不需要连线,不同名称的车站间需要连线,每条线表示一种车票。所以,左边的慈溪与右边一列有3条连线,即慈溪出发的车票为慈溪龙山、慈溪镇海、慈溪宁波;,同理,左边的龙山、镇海、宁波分别和右边一列车站也有三条连线,即各有三种车票;,所以,车票种类为12种。,而两站名称相同,车票的票价也是相同的,即票价是没有方向性的。,指从给定个数的元素中取出指定个数的元素

2、进行排序。,排列,指从给定个数的元素中仅仅取出指定个数的元素,不考虑排序。,组合,【分析】本题有三个条件:1、10个数字组成5个两位数,数字不能重复;2、5个数字的和最大;3、和为奇数。三个条件中,我们可以从和最大着手,再进行调整。数相加,我们可以对不同权位上的数码进行处理,所以可以不考虑是哪5个两位数,而只需要考虑不同权位上的数字。,数字排列问题,使5个数的和最大,则最高权位的数码尽量大,所以选9、8、7、6、5;,剩下的5个数码为个位,而个位数码的和影响5个数的和的奇偶性。而0+1+2+3+4=10,不符合和为奇数的要求。,因此,用十位上最小的奇数与个位上最大的偶数进行交换,可以符合要求。

3、即4放到十位上,5放到个位上。,所以,这五个数的和为:(4+6+7+8+9)10+(0+1+2+3+5)=351,1、用0、1、2、3、4、9这10个数字组成5个两 位数,每个数字只用一次,要求它们的和是奇数,并且尽可能的大,那么这5个两位数的和是多少?,2、用1、2、3、4这四个数字构成一个四位数abcd,要求:1)a、b、c、d互不相同;2)b比a、d都大,c比a、d都大,这样的四位数有几个?,【分析】本题提供了两个条件作限制,所以可以指导b、c应该为3、4,a、d为1、2。则b c和a d各有两种可能。所以这样的四位数有22=4种。,3、用数字2、2、3可以组成多少个不同的三位数?,【分

4、析】这个题目不同之处是有重复的数字,需要进行讨论。当百位位3时,只有1种可能了。而百位为2时,剩下3、2在个位、十位,就有2种可能。合计为3个不同的三位数。,思考:如果1、2、3、3四个数,能组成几个不同的 三位数,3、某城市的电话号码是六位数,但首位不能是0,其余各位可以是09中任何一个数字,而且不同数字位上的数字可以重复,那么这个城市最多可以容纳多少部电话?,【分析】对于这类为问题,我们引入“碟子法”。题目是要用10个数字,组成不同的六位数,也就是在六个碟子中放入相应的数字。,1,2,3,4,5,6,1号碟子中不能放0,只能放19的任何一个数字,所以有9种可能;,数字排列问题,因为数字可以

5、重复,26号碟子中可以放09的任何一个数字,所以有10种可能;,因此,这样的六位数可以有:91010101010=900000,如果数字不允许重复的话,会怎样呢?,4、用2、0、1、9这四个数字可以组成多少个没有重复数字的四位数?,【分析】用“碟子法”,我们需要四个碟子来表示四位数。,1,2,3,4,1号碟子中不能放0,则可以有3种可能,1号碟子已经放了一个数字,因为不能重复,所以只能在剩下的三个数字中选择一个,放在2号碟子中。这样,2号碟子会有3种可能。,同理,3号、4号碟子分别有2和1种可能。,那么,满足题目要求的四位数有:3321=18个,思考:用这四个数字,能组成多少个三位数,5、从1

6、20这20个自然数中,每次取出两个不同的数,使它们的和是4的倍数,共有多少不同的取法?,数字排列问题,【分析】先从题目中抽取出限制条件:1)从120中取出两个数字;2)取出的两个数字的和是4的倍数。怎样的两个数字之和会是4的倍数呢?只要两个数除以4的余数的和能被4整除,则这两个数的和就是4的倍数。,先对120这20个自然数根据除以4后的余数进行分类:1)被4整除的数有:4、8、12、16、20;2)被4整除余1的数有:1、5、9、13、17;3)被4整除余2的数有:2、6、10、14、18;4)被4整除余3的数有:3、7、11、15、19。,所以,合计有10+25+10=45种,6、由数字0、

7、1、2、9这四个数字,组成的所有非零自然数,按照从小到大排列,2019排在第几个?,【分析】首先需要注意,题目没有要求是几位数,所以先要按位数进行分类考虑。然后,考虑2019是“2”在千位上的四位数中排在第几位。,可以组成的非零一位数有:3个可以组成的二位数有:33=9个可以组成的三位数有:332=18个,以“1”为千位的四位数有:1 321=6个以“2”为千位的四位数中,2019是第一个。,所以,2019在第3+9+18+6+1=37个上。,6、一个五位数 abcde 从五个数码中任意取出两个数码,构成一个两位数(保持数码在原先五位数中的前后顺序),这样的两位数有10个:37、38、33、3

8、7、78、73、77、83、87、37。则abcde=,数字排列问题,方法一:数轴法(在一条线上比较数字的现后位置),1、10个两位数中,最多的是3和7,且十位3比7多一个,说明 最前面的是3,3,3,7,1、符合条件的字母组合有:ab、ac、ad、ae、bc、bd、be、cd、ce、de,3、78和87、38和83的存在,说明8在五位数的中间,8,4、有三个37,说明个位上的应该是7,7,5、所以这个五位数为37837,方法二:比对法(先找出10个字母组合),2、33、77的存在,说明这个五位数有两个3和7。,2、对10个数字根据十位上的数码个数从多到少排序:33、37、37、37、38、7

9、3、77、78、83、87,3、比对1和2,十位上a最多,有4个;b次之,有3个;c 位两个。所以,a=3,b=7,c=8,4、十位上的3还多一个37,所以,d=3,e=7,比赛安排问题,1、运动会上,甲、乙、丙、丁4名运动员组队参加4100接力赛,甲必须跑第一棒,一共有多少种不同的跑法?,2、羽毛球训练,甲组有5名男队员,乙组有4名女队员,进行男女混合双打配对,一共有多少种不同的配对方法?,3、10支足球队参加一次足球比赛,每两支足球队都比赛一场,每场比赛中,胜队得3分,负队得0分,平局则各得1分,比赛完毕后,第4名和第5名得球队得分最多可以相差多少分?,【分析】男女混合双打配对,说明要从男

10、女队员中,各找出一个人进行配对,这是一个组合问题。而选出的两个人不存在现后顺序,说明不涉及排列。,A,B,5,4,需要挑出2名队员,所以我们设2两个碟子,从甲组中选出1名男队员,放在A碟子,共有5种可能,从乙组中选出1名女队员,放在B碟子,共有4种可能。,比赛安排问题,1、五支足球队比赛,每两个队之间比赛一场。每场比赛胜者得3分,负者得0分,平局则各得1分,比赛完毕后,发现这五个队得分恰好是五个连续的自然数。设第1、2、3、4、5名分别平了A、B、C、D、E场,那么五位数 ABCDE=,1、乒乓球的比赛规则为:胜一局得2分,负一局得0分。在一次乒乓球比赛中,十名选手每两人之间都要比赛一场。当所

11、有比赛结束后,发现十名选手的得分均不相同,那么第三名得了多少分?,队列问题,1、甲、乙、丙、丁、戊5个人排队,一共有多少种排法?如果甲、乙两人必须相邻,则有多少种排法?,1、有8位小朋友排队,先给每个小朋友编号为18。这8位小朋友排成一行,使得8号两边的小朋友的编号之和相等,共有几种不同的排法?,【分析】(通过排队过程的演示,讲解排第的过程。)排队问题涉及前后顺序,所以是排列问题。,A,B,C,D,E,用5个横杠表示位置,在5个人中找出一个人,站在A处,有5种选择。,5,在剩下的4个人中找出一个人,站在B处,有4种选择。,4,同理,在C、D、E中,各有3、2、1种可能存在。所以,总共排法有:5

12、4321=120种,3,2,1,甲乙两人必须相邻,可以把他们捆绑起来作为一个人看待。但甲乙也存在前后顺序的排列。所以,甲乙有2种可能。,所以,总共有排法:224=48种,【分析】这是一个条件限制形排列问题。首先需要知道8号小朋友两边的编号个是多少。再对各边小朋友进行排列。,先求8号小朋友两边的编号组合可能:1+2+3+7=28 282=1417中,和为14的组合有(1,6,7)和(2,3,4,5)、(2,5,7)和(1,3,4,6)、(3,4,7)和(1,2,5,6)、(3,5,6)和(1,2,4,7),同理,另外三种组合也有288种排法。,所以,共有排法:2884=1152种,1、某信号兵有

13、红、黄、蓝、绿四色信号旗各一面。他在旗杆上挂信号旗时每次可以挂一面、两面或者三面,不同颜色、不同顺序代表不同的信号,那么这个信号兵一共可以表示出多少种不同的信号?,1、用3颗红色的珠子,2颗蓝色的珠子,1颗绿色的珠子串成一条手链,一共可以串成多少种不同的手链?拓展:如果手链是圆形的,那么可以有多少种?,【分析】因为可以挂一至三面旗子,所以先要进行分类讨论。,合计有:4+12+24=40种,【分析】这条手链上有6颗珠子,我们可以看成是6个位置,分别把3种颜色的珠子放到这6个位置中。,F,B,C,D,E,5,4,3,2,1,A,6,【分析】如果手链是圆形的,则旋转和翻转相同的只能算一种。因此我们对

14、红色珠子的相邻状况做分类。3颗红色珠子都相邻,则有2种可能;只有2颗红色珠子相邻,则有2种;如果3颗都不相邻,则只有1种串法。所以,总共有5种。,队列问题,1、大刚老师买了7顶不同的帽子发给班上表现好的5个小朋友作为奖品,每人发一顶,请问有多少种不同的发放方法?拓展:如果是5顶不同的帽子,发给7个小朋友,每个小朋友最多一顶帽子,5顶帽子分完,问有多少种不同的方法?,1、书架上有2本不同的英语书,4本不同的语文书,3本不同的数学书,现在要从中取出2本,而且不能是同一科的,一共有多少中不同的取法?,分配与组合问题,A,B,C,D,E,7,6,5,4,3,先让7个小朋友排好队,如上图站好位置。,先让

15、A挑,则有7种可能;接着让B挑,剩下6种可能;最后到E,只剩下三顶帽子可选了。,所以,发放的方法有:76543=2520种,拓展:与上面不同的是小朋友多,帽子少了。我们仍然可以采用上面的方法进行发放。先把5顶不同的帽子排好位置,再让人站到帽子旁边,所以,发放的方法为:21120=2520种,【分析】选出的书,不需要进行排列,所以只是一个组合问题。有三种科目的书,取出的2本书不能是同一科,所以有三种组合。,所以,合计取法有:8+6+12=26种,1、薇儿出门前要选一身衣服,她共有10件不同的上衣,4条不同的裤子,6条不同的裙子(当然,裤子和裙子不能一起穿的)那么薇儿有几种不同的搭配方法?,【分析

16、】这是一个衣服和裤子,或者衣服和裙子的组合问题。每一件衣服可以和不同的裙子或裤子搭配。从上衣中随机选出一件,有10种可能;从裤子中随机选出一条,有4种可能;从裙子中随机选出一条,有6种可能。裙子与裤子中,只能选一条,所以有(6+4=10)种可能,如果把4条裤子变成4双鞋子呢?,分配与组合问题,1、周老师一天要上3个班级的课,每班上1节。如果一天共有9节课,上午5节,下午4节,并且周老师不能连上3节课(第5节和第6节课不算连上),那么,周老师一天上课的所有排课法共有多少种?,【分析】周老师首先必须从9个时段中选出3个,然后把这3个时段分配给3个班级。所以这是一个排列问题。但是,我们还应该考虑“不

17、能连上3节课”的限制条件。,所以,符合条件的排列方式有:504-30=474种,1、用一根34米长的绳子围成一个矩形,且矩形边长都是整数米,共有多少种不同的围法(边长相同的矩形算同一种围法)。,【分析】首先要弄清楚,矩形的长和宽,及周长的关系。其次,根据题目条件,找出长和宽的组合。,周长为34米,则长+宽为:342=17米,因为边长都是整数米,所以长和宽的组合有:(16,1)、(15,2)、(14,3)(13,4)、(12,5)、(11,6)、(10,7)、(9,8),共8种围法。,分配与组合问题,1、有2克、5克、20克的砝码各1个,只用砝码和一架已经调节平衡了的天平,能称出多少种不同的质量

18、?,【分析】首先要搞清楚,砝码放在同一边,则相当于做加法;如果砝码放在天平的两边,则相当于做减法。砝码放一边,可以在3个砝码中取1、2、3个组合;砝码放两边,可以有取1个和2个放另一边的做法。,车站与车票问题,1、连接宁波与上海的高铁中途只停六个车站,那么应该印制多少种车票?,【分析】车票的种类涉及站点和方向,所以是一个排列问题。本题还应该注意,有几个车站(不要把始末站漏下)。,1、在33的网格中(每个格子是个11的正方形)放两枚相同的棋子,每个格子中最多放一枚棋子,共有多少种不同的摆放方法。(如果两种放法能够由旋转而重合,则把它们视为同一种摆放方法),1、如图,88的方格表中,左边方44部分

19、是黑色小方格,剩下的部分为白色小方格,将整个方格表分为若干块(每块都必须包含整块数小方格,不能把单个的小方格切开),要求每块中白色小方格的数量是黑色小方格数量的3倍,最多可以分成多少块?,排列与图形问题,【分析】对于左图的九宫格,我们没法一下子找到规律,所以可以通过分类来解决。对九宫格按位置进行分类有:中间格、棱格、角格。,1)一枚棋子在中间格,另一棋子可以在角格和棱格2种,2)一枚棋子在角格,另一棋子不在中间格。则2角和2棱共4种组合,3)两枚棋子都在角格,AC和AI两种。,4)两枚棋子都在棱格,只有BF见和BI两种。,所以,总共有10种可能。,【分析】因为每块由白色和黑色小方格按1:3组合

20、,所以要把与白色小方格相邻的黑格尽量单独出来。所以,最多有7种可能。接着需要分析路径是否可行,下面我们可以来试试。,所以,最多可分成7块。,1、A、B两个纸片都被分成了4个区域,用黄、蓝、红三种颜色分别给它们涂色,要求相邻的区域涂色不能相同,A、B两个纸片中哪个涂法较多,有多少种涂法,A,B,1、如图,六边形的六个顶点分别标志为A、B、C、D、E、F,开始的时候“华罗庚金杯赛”六个汉字分别位于A、B、C、D、E、F顶点处,将六个汉字在顶点处任意摆放,最终结果是每个顶点处仍有一个汉字,每个字在开始位置的相邻顶点处,则不同的摆放方法共有多少种?,A,B,C,D,E,F,赛,华,罗,庚,金,杯,排列

21、与图形问题,【分析】判断哪个涂法多,应该很容易。同样都是4块,B不相邻的比A多,所以涂法就多。,【分析】提取题目中的关键信息:每个顶点有一个汉字,每个字在开始位置的相邻顶点处。其次考虑移动方法:相邻字交换位置,或旋转,1)相邻字交换位置分向左或向右2种摆放方法,2)旋转分顺时针和逆时针2种摆放方法,所以,合计不同的摆放方法有4种。,1、如图是某社区的街道示意图,一辆洒水车从A出发不重复地经过所有街道又回到A点,那么洒水车有多少种不同的路线?,排列与图形问题,1)洒水车从A点出发,可以向左或向右,有2种选择,2)不管向左还是向右,在B或C处,可以有3种选择,3)继续到下一个点,剩下2种选择,4)

22、再继续走向下一个点,只有1种选择可以回到A点,所以,洒水车的不同路线有:2321=12种,1、如图所示,两条直线与两个圆交于9个点。从这9个点中选出4个点,要求这4个点中的任意3个点既不在一条直线上,也不在一个圆周上,不同的选法有多少种?,排列与图形问题,【分析】首先我们需要弄清楚,是否可以选择中间那个点。显然是不行的。如果选择的话,不论另外三个点怎样选择,都会有3个点在同一直线上。接着,我们分两种方法来考虑。,方法一:分类讨论法,所以,合计选法有:11+11+44=18种,方法二:提出重复法,3)4个点在一个圆上:不是内圆就是外圆上,所以有两种,所以,合计选法有:36-16-2=18种,1、从下图a的正六边形网格中选出右图的形状,有多少种不同的选法(右图可以旋转)。,排列与图形问题,【分析】观察左右两个图形,都是对称的。平且右边的图形可以有三种不同方向的变换,而每一种方向的选法都是相同的。因此,只要找出一种方向即可。以图b现有方向,与图a一行一行比对,可以有4、5、6、5、4种选法。,图b不旋转的情形,共有选法:4+5+6+5+4=24种,图b可以有3个不同的方向,且每个方向都有相同的选法所以,共有选法:324=72种,

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