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1、语言艺术 经典课程,欢迎您搭乘本次能力训练直通车,精彩课程即将开始,全国领导者语言艺术专题讲座YUYANYISHU,语言艺术 经典课程,中国第一位持证演说家、中国名人演说家协会副主席、卫视网播音指导、语言教学专家、国语水平“一级甲等”,多所高校客座教授。著有畅销书走向成功魅力口才语言艺术等，全国演讲大赛评委，曾荣获“中国十大魅力培训师”、“中国红色演说家”等荣誉称号。是国内演说教育界极具影响力的金牌老师。,李老师具有多年的公众演说、语言教学、播音教学经验，培养过数万名讲师、主持人、播音员、领导干部。他的主题演说巡讲全国，听众不计其数。媒体称：真顺演说，如狂飙呼啸，撼人心魄！他的演说训练，更是以
2、其多年的生命积淀为基础，扎实的专业功底为依托，举手投足铿锵有力，言谈话语循循善诱，各界学员评价甚高。,李真顺教授 简介,领导者语言艺术,演说 训练,主讲：李真顺 13501258893,2023年5月29日星期一,语言艺术 经典课程,定义演说,演说、演讲、讲演，表达的是同一个意思；只是表述习惯上的不同而已。在这里，我们叫做演说。演，投入；说，叙述。投入地叙述一件事，就叫演说。高台万众叫演说，夫妻谈心叫演说，人间无处不演说。换言之，只要开口讲话，就是在发表演说。现代社会，和谐共建，沟通共赢，寰宇一家。演说训练，是你、我、他，是我们每个人获得良好口才的必修课。,语言艺术 经典课程,导 语,一个能够
3、站在众人面前，从容不迫、侃侃而谈的人，必将前途无量！驾驭演说，让生命远航！,语言艺术 经典课程,统一认识,1、豁出去了，反正死不了！2、只有完美的练习，才能有完美的结果。3、今天放下面子，明天才能更有面子！4、开口，开口，再开口！5、实践，实践，再实践。练！练！练！,语言艺术 经典课程,一、演说准备二、演说基本功三、演说表达常模,目 录,语言艺术 经典课程,一、演说准备,语言艺术 经典课程,当今社会：地球在缩小，舌头在延长。是人才的不见得有口才，有口才的一定是人才。舌头就是一把利剑，演说比打仗更具威力。美好、成功、幸福的人生，从良好的沟通能力开始,语言艺术 经典课程,问：最值钱的是什么？答：人
4、才！问：怎样才算是人才？答：口才！,口才=人才！,语言是生产力！,语言艺术 经典课程,切记：口才，是 一切才能的先行官！,请先看几幅图片,语言艺术 经典课程,成功与口才密切相关,语言艺术 经典课程,企业家重视口才训炼,语言艺术 经典课程,有口才让您更风采!,语言艺术 经典课程,语言艺术课程广受欢迎,语言艺术 经典课程,年轻学子喜欢演讲,语言艺术 经典课程,两用人才重视口才,语言艺术 经典课程,武警官兵训练口才,语言艺术 经典课程,中国石油干部培训,语言艺术 经典课程,口才课程巡讲全国,语言艺术 经典课程,练好口才相约未来,语言艺术 经典课程,中层,下层,宏观管理能力,人际关系能力,实际操作能力
5、,启 示1、人生在世 应具备这样三种能力；2、岗位不同对能力的要求不同；3、无论哪个阶层人际关系的比例都是一样的。,了解一份：哈佛表格,基层,上层,语言艺术 经典课程,1、少说批评的话，批评只是一种阻力；多说鼓励的话，鼓励才是基本动力。2、少说抱怨的话，抱怨只会带来记恨；多说宽容的话，宽容才会增加了解。3、少说拒绝的话，拒绝只会形成陌路；多说关怀的话，关怀才能获得友谊。4、少说讽刺的话，讽刺显得轻视卑微；多说尊重的话，尊重才能激起同心。5、少说命令的话，命令只是强行接受。多说商量的话，商量才是质优领导。,领导者说话艺术观,语言艺术 经典课程,举例：我叫李真顺，木子李、真理的真、顺利的顺。整合这
6、三个字，应该推出这样的意思：李（理）所当然的、真真正正的、顺顺利利的。好了，李真顺在此祝福各位：身体健康，走向成功！,（五要素法）,自我介绍,自我介绍有多种方法，这里再介绍两种简便易行的方法。1、寒暄式：只报姓名。如：“您好！我叫。”2、公务式：四要素法：单位+部门+职务+姓名。如，你好，我是，我叫。,语言艺术 经典课程,提高演说震撼力,1、声音大一点2、语速慢一些3、语气长一口4、感觉要兴奋5、手势要大气,语言艺术 经典课程,举例：各位朋友，大家下午好！,泱泱华夏，上下五千年，人口十三亿；中国文化讲究缘分；古语说得好，百年修得同船渡，千年修得共枕眠；今天，我们在这里相识、相聚，这样的机会，这
7、样的缘分，至少也是五十年修来的；让我们彼此珍惜，共同拥有，一起度过这美好的下午（据实说）时光！,语言艺术 经典课程,个 人 魅 力 五 个 一,一首诗一首歌一个故事一个笑话一副对联,说明:李真顺老师发明的个人魅力五一，强调“咀嚼”式学习，使参训学员受益良多。,语言艺术 经典课程,新希望,新的开始新希望，新的一天新阳光，让我们开始新的追求，播下新的梦想，翻开新的一页，写下新的辉煌！,语言艺术 经典课程,语言艺术 经典课程,水木清华槛外山光历春夏秋冬万千变幻都非凡境窗中云影任东西南北去来澹荡洵是仙居,语言艺术 经典课程,了解“公众演说”的三种境界？,用口 念字出声用心 有画面流淌用生命 全身心表达
8、,语言艺术 经典课程,文学色彩幽默风趣,演说结构图,贯穿始终,语言艺术 经典课程,领导干部口才树,心理素质,1、站有站相，坐有坐相，礼仪好！2、有头有尾，完整才美，形象好！3、金房银房，不如走进人的心房！4、干得好，说得好，才是好领导！,一、脑的训练二、口语表达训练三、态势语训练四、演说心理训练,树干：,树冠：,树根：,语言艺术 经典课程,一个不善于微笑、缺乏热情、没有激情、淡于才情、不懂得人情的人，是断然与成功无缘的！,走向成功,语言艺术 经典课程,心态好事业成不成也成 心态坏事业败不败也败 成败在心,语言艺术 经典课程,复习思考题,1、领导者说话艺术观是什么？2、如何提高你的演说震撼力？3
9、、哈大表格揭示了什么？4、个人魅力五个一有哪些？有何重大意义？5、能否熟练掌握“演说结构图”？6、你能做很好的“自我介绍”吗？7、“公众演说”有哪三种境界？请演示。8、“走向成功”的五要素是什么？9、你能背出心态对联吗？,语言艺术 经典课程,课堂训练：自我介绍 才艺展示(个人魅力五个一),语言艺术 经典课程,二、演说基本功,语言艺术 经典课程,演说基本功,一、脑的训练 二、口语表达的训练 三、态势语的训练 四、演说心理训练,语言艺术 经典课程,一、脑的训练,认识大脑，了解自己交流有话可说的几种思维方式了解快语语智，促进快速表达,语言艺术 经典课程,（一）认识大脑 了解自己,大脑分为左脑和右脑。
10、左、右脑，以完全不同的方式进行思考。左脑，偏向用语言、逻辑性进行思考。右脑，则是以图像和心像进行思考。并以每秒10 亿位的速度彼此交流，它们的运作是互相支持、协调进行的。左右脑交互控制对侧肢体。,语言艺术 经典课程,1、左脑，连接右半身的神经系统，掌管其运 动、知觉。左脑主宰右耳、右视野。2、左脑最大的特征在于具有语言中枢，掌管.说话、领会文字、数字、作文、逻辑、判 断、分析、直线。左脑被称为“知性脑”。3、左脑能够把复杂的事物分析为单纯的要素。4、左脑偏向抽象思维，即理性思考。,左 脑,语言艺术 经典课程,右 脑,1、右脑，连接左半身的神经系统。掌管其运 动、知觉。主宰左耳、左视野。2、右脑
11、掌管图像、感觉，具有鉴赏绘画、音 乐等能力。右脑被称为“艺术脑”。3、右脑具有韵律、想像、颜色、大小、形态、空间、和创造力，负担较多情绪处理。5、右脑偏向形象思维，即感性思考。,语言艺术 经典课程,左右脑如何合作,左右脑的运作流程。是由左脑透过语言收集信息，把看到、听到、摸到、闻到、尝到，也就是视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉五感，接收到的信息转换成语言，再传到右脑加以印象化，接着传回给左脑逻辑处理，再由右脑显现创意或灵感，最后交给左脑，进行语言处理。,语言艺术 经典课程,请分辨此图 的运动方向 每个人看来都是不一样的，顺时针的话，属于是用右脑较多的类型；逆时针属于是用左脑较多的类型；若顺、逆交替
12、出现者，据说IQ在160以上。,语言艺术 经典课程,能发现9张脸的人 智商在200以上,（二）看几张图片，预热头脑；,语言艺术 经典课程,狮子在哪里？,语言艺术 经典课程,语言艺术 经典课程,是静的还是动的?!,语言艺术 经典课程,（二）有话可说的几种思维方式,1、逆向倒转思维法2、追本溯源思维法3、纵横交错思维法4、攻其一点思维法,语言艺术 经典课程,（三）快语语智训练法,1、快速择语训练 第一、成语接龙 首字拈、末字拈、首字数序拈、首字成句拈 第二、集体编故事 情理之中 预料之外 起伏跌宕 2、对对子训练 3、近义语描摹训练 4、单字联想训练：字、词、句、段、篇,语言艺术 经典课程,（四）
13、两个实用方法,关于记忆：通读三遍定小题，小题之间找联系，一段一段往下记，这篇文章成我的。,语言艺术 经典课程,关于谈话：知道的问题直接谈，不知道的问题类比谈，有头有尾完整谈，绘声绘色真情谈，同一个问题反复谈。,语言艺术 经典课程,脑训练的目的：有效地开发了智力；锻炼了脑的快速择语反映能力；获得了脑的猛烈联想。,语言艺术 经典课程,复习思考题,1、预热头脑的几张图片分别说明了什么？2、有话可说的四种思维方式分别是什么？3、简述逆向倒转思维法并举例4、简述追本溯源思维法并举例5、简述纵横交错思维法并举例6、简述攻其一点思维法并举例7、什么是快速择语训练？8、掌握“火车挂钩”训练四法，并形成习惯。9
14、、巧接话茬训练，意相承、正反说的含义？10、对对子训练法？11、近义语描摹训练法？12、单字联想训练法？13、怎样理解脑训练的目的？14、牢记两个实用方法，谈话与记忆。,语言艺术 经典课程,（一）发声原理（二）叹气实验（三）吸气状态（四）练气方法（五）练声方法（六）练吐字法（七）声音响度训练（八）活舌操（九）绕口令（十）朗读式训练法（十一）看影视练语感（十二）讲故事法（十三）方音辩正 附：语言表达技巧,二、口语表达的训练,语言艺术 经典课程,（一）发声原理,振动发声发声的三个条件：发声装置 外力装置 共鸣装置,语言艺术 经典课程,（二）叹气实验体会掷地有声,先轻轻地叹口气再痛快地叹口气更痛快地
15、叹口气再果断地叹口气最后，果断而坚决地叹口气,结论：练声先练气！,语言艺术 经典课程,（三）吸气状态（胸腹联合式呼吸法）,兴奋从容两肋开，展胸垂肘肩莫抬；胸围腰背八分满，不觉吸气气自来。,语言艺术 经典课程,（四）练气方法深呼吸,三步骤：吸气、憋气、呼气。提示：吸入一大片，呼出一条线。,自我检查：出东门，过大桥,语言艺术 经典课程,（五）练声方法：预声带、练嚼肌、挺软腭,1、预声带发气泡音2、练嚼肌开口嚼、闭口嚼3、挺软腭吃苹果、学鸭叫4、特别技巧（训练气息、美化声音）（1）耳语法（2）呜歌法,语言艺术 经典课程,（六）练吐字法：字头、字腹、字尾,练吐字：字头、字腹、字尾。也就是声母、韵母、韵
16、尾等各音素 毫不含糊地既读清楚又连贯起来。如，j-i-ang奖,m-ei美,y-ang央,m-i-ao苗 提示：咬字千斤重，听者自动容。,语言艺术 经典课程,（七）声音响度训练,最好是在清晨跑步或爬山时，在气喘吁吁中高声说话或背诵文章。例：好雨知时节。,语言艺术 经典课程,（八）活舌操,活舌操，是锻炼舌肌的口腔操。坚持日久，定会巧舌如簧，口齿清晰流畅。第一节、嘴微开，舌尖抵上齿背沿上腭向后勾；第二节、舌尖抵下齿背，舌面拱起沿上齿往外突，同时，用上齿 轻叩舌面。第三节、双唇紧闭，舌尖顶左腮右腮，左右开弓，由慢到快。第四节、舌头沿上下齿外围转圈，顺时针转几圈，再反时针转 几圈。第五节、将舌头伸出嘴
17、外，舌尖向上卷，目标是够鼻尖。第六节、嘴张开，让出空间让舌头做伸缩运动，做弹舌状。第七节、嘴半张，伸出舌头做水平横向运动，使两边舌缘分别触 到两边嘴角。,语言艺术 经典课程,保健口腔、促进表达,语言艺术 经典课程,唇齿配合、字正腔圆,语言艺术 经典课程,严肃认真、一丝不苟,语言艺术 经典课程,（九）绕口令,作用：在口才、口语训练中既有趣又有效。对纠正发音、锻炼舌肌十分有益。程序：由简到繁、由短到长、慢到快。要求：清、准、快、连。热身训练：红凤凰，黄凤凰，红粉凤凰，粉红凤凰，花粉花凤凰。,语言艺术 经典课程,1）双唇音练习 八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑；炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。,精选：
18、双唇音唇齿音舌尖音舌根音 舌面音 平翘舌 开口音前鼻音后鼻音快口练 气息练,语言艺术 经典课程,2）唇齿音我们要学理化，他们要学理发。理化理发要分清，学会理化却不会理发。学会理发却不懂理化。,语言艺术 经典课程,3）舌尖音 白石塔白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。,语言艺术 经典课程,4）舌根音 哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗。光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。,语言艺术 经典课程,5）舌面音 氢气球，气球轻，轻轻气球轻擎起，擎起气球心欢喜。,语言艺术 经典课程,6）平翘舌(z、c、s 和 zh、ch、sh)的区分 三山屹四水，四水绕三山。三山四水春常在，四水三山四时春。,
19、语言艺术 经典课程,7）开口音练习 华华有两朵黄花，红红有两朵红花。华华要红花，红红要黄花。华华送给红红一朵黄花，红红送给华华一朵红花。,语言艺术 经典课程,8）前后鼻音训练 同姓不能念成通信，通信不能念成同姓。同姓可以通信，通信的可不一定同姓。,语言艺术 经典课程,9）快口训练 天上看，满天星；地下看，有个坑；坑里看，有盘冰。坑外长着老松，松上落着一只鹰，松下坐着一老僧，僧前放着部经，经前点着一盏灯，墙上钉着一根钉，钉上挂着一张弓。说刮风，就刮风，刮得男女老少难把眼睛睁。刮散了天上的星，刮平了地上的坑，刮化了坑里的冰，刮倒了坑外的松，刮飞了松上的鹰，刮走了松下的僧，刮乱了僧前的经，刮灭了经前
20、的灯，刮掉了墙上的钉，刮翻了钉上的弓。这是一段星散、坑平、冰化、松倒、鹰飞、僧走、经乱、灯灭、钉掉、弓翻的绕口令。,语言艺术 经典课程,一个葫芦两个瓣，两个葫芦四个瓣，三个葫芦六个瓣，四个葫芦八个瓣，五个葫芦十个瓣，六个葫芦十二个瓣，七个葫芦十四个瓣，八个葫芦十六个瓣，九个葫芦十八个瓣，十个葫芦二十个瓣，十一个葫芦二十二个瓣，十二个葫芦二十四个瓣，,十三个葫芦二十六个瓣，十四个葫芦二十八个瓣，十五个葫芦三十个瓣，十六个葫芦三十二个瓣，十七个葫芦三十四个瓣，十八个葫芦三十六个瓣，十九个葫芦三十八个瓣，二十个葫芦四十个瓣，二十一个葫芦四十二个瓣，二十二个葫芦四十四个瓣，二十三个葫芦四十六个瓣，二十
21、四个葫芦四十八个瓣。,10）气息训练：,语言艺术 经典课程,一则史上最难饶的口令：,牛郎恋刘娘 刘娘念牛郎 牛郎牛年恋刘娘 刘娘年年念牛郎 郎恋娘来娘念郎 念娘恋娘 念郎恋郎 念恋娘郎,（n、l不分者练）,语言艺术 经典课程,（十）朗读式训练法,低声高声快速模仿角色 面对听众,这是美国前总统林肯使用的训练方法，其主要内容就是通过朗读获得口才。其做法是：,如此训练使林肯获得了空前的口才，也是他由律师迈向总统宝座的重要基石。,语言艺术 经典课程,例：电视剧经典台词回顾与分析!,（对战士）我们团要象野狼团,我们每个人都要是傲傲叫的野狼!吃鬼子的肉,还嚼碎鬼子的骨头。咱独立团啥时候吃肉，啥时候改善伙食
22、啊?那就是碰到小鬼子的时候!(战士哈哈大笑)分析:语言极具备煽动性,几下就吧独立团战士低落的士气给煽起来,让战士克服了对鬼子的畏惧心理,鼓舞了八路军战士的斗志,（十一）看影视练语感,语言艺术 经典课程,（十二）讲故事法（能绘声绘色、完整地讲个故事）,举例：老虎不在家、猴子称大王,语言艺术 经典课程,（十三）方音辩正,方音辩正，是指由方言变为普通话的过程。分三个方面进行辩正：一、声母辩正：z c s zh ch sh n l 等 支持/字词 实说/思索 哪里/拉犁 二、韵母辩正：en eng an ang un ong 等 认真/人证 安全/昂扬 温暖/隆冬 三、调值辩正：阴、阳、上、去、轻声。
23、妈、麻、马、骂、吗。,语言艺术 经典课程,情景再现 绘声绘色、现身说法内在语 话中话、弦外音、潜台词对象感 男女长幼、山川河流停 连 叔叔亲了我妈妈也亲了我重 音 谁动了我的奶酪？语 气 思想感情、语气分量节 奏 抑扬顿挫、轻重缓急、回环往复（扬抑、停连、轻重、快慢）,附：语言表达技巧,语言艺术 经典课程,复习思考题,1、请简述发声原理2、叹气实验说明了什么？3、熟知深呼吸的三个步骤并长期锻炼4、练声方法讲了哪些内容？5、吐字的诀窍本讲提示到什么？6、声音响度训练法？7、熟记活舌操的内容并常做8、绕口令解决你表达中的什么问题？9、将朗读式训练法，应用到“个人魅力五个一”的积累中。10、你能有头
24、有尾绘声绘色地讲多少个故事？11、方音辩正的三个方面是什么？12、专业语言表达的七个要素是什么？,语言艺术 经典课程,1、看广告语练“首字成句拈”2、描摹叙事练语言3、按“吸憋呼”步骤练深呼吸4、体验“狗喘气”5、“挺软腭”练习,课堂训练（或室外）：,语言艺术 经典课程,伴随有声语言的表达，还存在一种依靠面部表情、手势和身体姿态动作来辅助表达思想感情的无声语言，我们称之为态势语言。,三、态势语的训练,语言艺术 经典课程,把自信写在脸上！,语言艺术 经典课程,真实自然、诚恳交谈,语言艺术 经典课程,全情投入、感人肺腑,语言艺术 经典课程,有效传播：文字7%，声音38%，态势语言55%。,语言艺术
25、 经典课程,手势大气、语势流利,语言艺术 经典课程,振臂一呼、应者云集,语言艺术 经典课程,一招一式、用心体会,语言艺术 经典课程,举止大方、春日暖阳,语言艺术 经典课程,真情实感，直抵心灵！,语言艺术 经典课程,态势语大原则：,一切做开放式动作，除非特定内容 不做封闭式动作。,语言艺术 经典课程,态势语具体参照记忆诀,直面听众表陈述，侧位以视顾全部；昂首动情发正言，低头思索复悲怜；点头yes摇头No，眉眼姿态把心扣；面部开合随心迹，手势动作应注意：伸手前方表号召，拳头上举强有力；脚步前移表希冀，后退暗含消极意；,李氏,文无定法文成立，态势语中无奥秘。,语言艺术 经典课程,几种主要态势语言,1
26、、眼神2、表情3、手势4、站姿,语言艺术 经典课程,陈丹青 画作,语言艺术 经典课程,眼 神,1、眼神交流七法 前视、环视、侧视、点视、虚视、闭目法、仰视、俯视2、如果大家眼神里还有疑惑的 目光，就需要再解释一遍3、看鼻梁，看眉心让他听见，看眼睛听到心里去,语言艺术 经典课程,表 情,1、自然、放松 2、要与所讲的内容一致,语言艺术 经典课程,站 姿,1、要站稳，也可走动2、双脚与肩同宽，手自然下垂3、身体前倾表亲切,男：双脚与肩同宽。女：斜丁字步。手持话筒时，话筒与嘴唇之间保持适当距离。（面部的重要器官是唇。沟通时声音、口型都能增加美感；避免扑话筒。）,语言艺术 经典课程,手 势,1、分“上
27、、中、下”三个区位 2、上区代表号召，中区代表叙述，下区代表鄙视。原则：自然，协调,语言艺术 经典课程,手势区位练习：,1、一只手，手心向上中区 看那美丽的桃花，开的多热闹啊！美好、成功、幸福的生活，是人心所向的。2、两只手，手心向上中区 我要向所有的朋友，宣布这一好消息。让我们点起篝火，载歌载舞吧！3、一只手，手心向上上区 一眨眼的功夫，他就爬到了树顶。攀登吧！无限风光在险峰。,语言艺术 经典课程,4、两只手，手心向上上区 我亲爱的祖国，我能为你做些什么呢？！欢呼、跳跃吧！我们成功了！5、一只手，手心向上下区 谁在这里挖了陷阱？谁在这里丢掉了良心。与人民为敌者，必将被人民埋葬。6、两只手，手
28、心向上下区 他自己不争气，我们又有什么办法？仁慈的人大声疾呼：“和平！和平！”但是没有和平。,语言艺术 经典课程,7、一只手，手心向上中区 这片林子，用不了几年就会有收获的。望着他远去的背影，消失在夜幕中。8、双手，手心向上中区 阳光照射着大地，万物吐露着生机。美丽的渤海湾，正张开双臂迎接你呢。9、单手，手心向上上区 通过努力，北京的蓝天越来越多了。我们期待，奥运圣火点燃的那一刻！,语言艺术 经典课程,10、双手，手心向上上区 广袤无垠的天空，缀满了清亮的星星。全体起立，奏国歌！11、单手，手心向上下区 一切反动派，都是纸老虎！自己不学好，谁都帮不了。12、双手，手心向上下区 贪得无厌者，必然
29、遭到人民的唾弃。,语言艺术 经典课程,13、单手，手掌竖立中区 凡事都有尺度，不要过分。一不留神，他被人推出了界外。14、双手，手掌竖立中区 大胆念，读完这完整的一段！我们的胜利是决定性的。15、单手，手掌竖立上区 壮哉！当机立断的英雄！干吧！干它个轰轰烈烈，无愧天地。,语言艺术 经典课程,16、双手，手掌竖立上区 人们奔走相告：胜利了！我们胜利了！道路是曲折的，前途是光明的，让我们同心同德！让我们众志成城！让我们共享明天！,语言艺术 经典课程,四、演说心理训练,学会赞美 点头微笑，说“是的”学会感恩 福往者福来 学会畅想 聚焦阳光 每个人都是一块活生生的磁铁，你想什么就会吸引什么。,语言艺术
30、 经典课程,复习思考题,1、什么是态势语？2、态势语包括哪些内容？3、请丰富自己，让你的眼神犀利起来。4、手势的区位是怎样划分的？5、结合手势区位演练规定内容并形成习惯6、经常修炼你的眼神表情手势和站姿7、态势语的大原则是什么？8、熟读态势语记忆诀，深刻体会最后两句话。9、无论干什么永远牢记，要想搞定别人，首先搞定自己！,语言艺术 经典课程,三：演说表达常模,语言艺术 经典课程,即席演说，是指事先没有准备的，更没有现成讲稿的，因事而发、触景生情的演说。,1、概念,（一）即席演说,语言艺术 经典课程,2、即席演说的最高境界 适当的时候说适当的话。具体说来就是：见着秀才说书，；到什么山头唱什么歌。
31、,语言艺术 经典课程,3、即席演说的黄金模式（三段式）,（B）祝贺、感谢、希望,（A）昨天、今天、明天,任何事物、任何主题，都可以遵循这样一个结构,语言艺术 经典课程,即兴演说 结构图,语言艺术 经典课程,（二）致欢迎词,1、表示欢迎2、介绍人员3、预告项目4、表明态度5、预祝成功,语言艺术 经典课程,举例：（表示欢迎）亲爱的朋友们，欢迎各位千里迢迢从全国各地来到北京，到我集团参观指导。（介绍人员）我是某某某，是这里的董事长。下面请允许我为大家介绍参与本次活动的我方人员，他们是A（部门、职务、姓名等）、B、C、D、E等，（预告项目）这次活动的议程有四项：一现场参观厂容厂貌，二请中科院专家为大家
32、答疑解惑，三圆桌讨论我们各方的合作事宜，四晚宴形式公布结果。（表明态度）在活动过程中，我方人员将全力配合大家的工作，（预祝成功）最后，预祝本次活动圆满成功！,语言艺术 经典课程,（三）至欢送词,1、表示惜别2、感谢合作3、回顾过程4、征求意见5、期盼相逢,语言艺术 经典课程,举例：（表示惜别）朋友们，愉快的时光总是过的很快。一转眼，两天的会议就要结束了，（感谢合作）感谢大家的真诚合作，使我们圆满完成了所有议程，达到了预期目的。（回顾过程）回顾整个过程，很是令我感动，特别是张处长昨天的一席话，让我们茅塞顿开。刘总又在现场给我们指出了关键问题，使一直困扰我们的难题有了明确的答案，感谢大家。（征求意
33、见）同时请各位把您对这次活动的意见、建议填在征求意见上，我们将认真地总结经验、吸取教训，以提高下一届的活动质量。（期盼相逢）让我们明年再相会，祝各位一路平安！,语言艺术 经典课程,1、演讲的前一晚必须睡眠充足，使喉咙获得良好的休息。2、穿着合宜得体的服装。3、在演讲前，如果有机会与听众打成一片，应该把握住，与听众握握手，对他们微笑，或打个招呼。4、心理上、情绪上、精神上保持放松，预先假设可能发生的事，但不要被 它困扰。5、在讲台上，要轻松自在地站好。6、最应该注意的当然是演讲的内容。在做引言时，应先将重点主题陈述出 来，然后在主文中，将主题一一剖析，并且赋予新的观点。试着多讲一 些词藻丰富的话
34、。可能的话，最好掺入一点幽默的字眼（千万不能使听 众觉得无聊）。注意强调重点，戏剧性地把它们说出来，随后降低声 音，再安静下来。7、准备周全的题材，并且做充分的预备和练习。8、演讲前不要进食。乳制品尤应禁止，因为它可能使你的喉咙充 满粘液。,(附)演讲经验十六条,语言艺术 经典课程,9、演讲前对自己说：“我很棒！”10、上台前做几次张大嘴巴的动作，当然，大笑也可以。这样，你 的下颚会变得柔韧舒服。11、要开始说话时，保持微笑环视所有听众，然后做一次深呼吸12、头几句要轻松一点，引领听众不由得发笑。13、在听众人群中找一两张快乐友善的脸，经常望望他们，这会 令你觉得自己被重视。14、仔细听一听麦
35、克风传来的自己的声音，以确定自己的嘴巴是应 靠麦克风近一点，还是远一些。15、多用一些态势语言，借此帮助你吸引听众的注意。16、演讲时喝热茶，效果会好。,语言艺术 经典课程,我 的 一 点 体 会,语言艺术 经典课程,复习思考题,1、请简述即席演说的概念2、即席演说的最高境界是什么？3、即席演说的黄金模式是什么？4、请运用昨天今天明天的模式完整地叙述两件事5、请运用祝贺感谢希望的模式完整地叙述两件事6、请说出即兴演说结构图7、本章所设计的表达常模值得仔细体会8、演讲经验十六条提供参考,语言艺术 经典课程,综合演练：把握机会，潇洒上台！分享收获,发言要求：先自我介绍，再谈听课感受，接着 畅谈收获
36、（至少谈一条记忆深刻且极为受益的内容），结束谈话，完美落座。）,语言艺术 经典课程,收获大盘点,语言艺术 经典课程,语言艺术 经典课程,有数了 自信了 不再恐惧了 思路清了 表达顺了 态势语帅了 更能走进人心了,总 收 获：,语言艺术 经典课程,一 站有站相坐有坐 举手投足无谓错 大大方方来表现 有头有尾必修课 三 时间观念要增强 学以致用是条纲 扬起自信远征帆 乘风破浪万里疆,二 但凡讲话定主题 咀嚼学习坐飞机 把握思考这把剑 大小场合总相宜 四 演说能力不能差 个个都是演说家 只要心灵得解放 生命如歌灿如花,共勉四则,语言艺术 经典课程,课程在继续,语言艺术 经典课程,广场人如潮,语言艺术 经典课程,工作有方法,语言艺术 经典课程,语言是方向,语言艺术 经典课程,相约来探讨,语言艺术 经典课程,常练记心上,语言艺术 经典课程,温和的愿望不可以,强烈的渴望能实现,提高演说能力,总结本次课程概括为五个字：心、脑、口、手、模,心：端正心态脑：理清思路口：科学发声手：魅力表达模：从容演说,语言艺术 经典课程,语言艺术 经典课程,联 系 李 老 师：手机:13501258893 座机：010-68188327 邮箱：更多资讯：上网，搜索“李真顺”三个字。,邮政1元,语言艺术 经典课程,
