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1、穿井得一人,吕氏春秋,导语,上节课我们学习了伊索寓言中的两则寓言，并从中获得了启示，这节课我们再来学习穿井得人这篇课文。,吕氏春秋概况,吕氏春秋是在秦国丞相吕不韦主持下，集合门客们共同编撰而成的。全书共分二十六卷，一百六十篇，二十余万字。该书由于是集体著述，思想很不统一。以儒家、道家为主，兼采法家、墨家、名家、农家各派学说，后人称它为杂家的代表著作。,宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。,朗读课文,宋之丁氏，家无
2、井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”,打水浇田,等到,翻译：宋国有个姓丁的人，家里没有水井，需要到外面去打水浇地，经常派一人住在外面。等到他家打了水井的时候，他告诉别人说：“我家打水井得到一个空闲的人力。”,有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。,听到,讲述,使知道 当“被”讲,代词，这件事,翻译：有人听了就去传播：“丁家挖井挖到了一个人。”居住在国都中的人都在讲述这件事，使宋国国君知道了这件事。,宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人 之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，如若无闻也。,派，命令,这件事,向,回答,的,劳动力,在,不如,翻译：宋国国
3、君派人向姓丁的问明情况，姓丁的答道：“得到一个人的劳力，并非在井内挖到了一个活人。”像这样以讹传讹、道听途说，还不如什么都没听到的好。,划分层次,短文穿井得人按事情发展顺序叙述。有开端、发展、结局，但最后也未点出寓意。全文共3节，分三层。,第一层(第1节)叙述宋国姓丁人家因为要到外面打井水用，常要占一个劳动力。后来自家打了井，趣说为“穿井得一人”。,第二层(第2节)别人并未懂这话，就把丁氏的话传开了，直传到国君那里。,第三层(第3节)丁氏告诉国君使者自己的话的真正意思。,质疑,1.丁家穿井后，告人曰：“吾穿井得一人。”是什么意思？2.传话的人把这句话听成了什么意思？3.这则寓言故事说明了一个什么道理？,意思是他家打井省了一个劳动力。,听成了姓丁的人家打井挖出了一个人。,a.对于道听途说的话不能轻信，不能盲从，更不能以讹传讹。,b求贤不能仅凭传闻，对于传闻必须验之以理。,c.在现实生活中对待传闻都应采取调查研究的审慎态度、去伪存真的求实精神。,现实生活中有没有类似的情况？如有，我们应该怎样去对待？,在现实生活中对待传闻都应采取调查研究的审慎态度、去伪存真的求实精神，不要轻信，不能盲从，不能以讹传讹。,归纳总结,课堂练习,本文通过写丁氏趣说“”，引得闻之者“传之”，继而“”，最后，告诉我们不要。,穿井得一人,国人道之,闻之于宋君,轻信传闻,作业:背诵全文,
