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1、,第27课 寓言两则,R 二年级下册,狐假虎威,新课导入,你知道这些故事吗？,刻舟求剑,画蛇添足,掩耳盗铃,这样的故事我们称之为寓言故事。“寓言”就是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品。今天我们就来学习两篇寓言故事吧！,揠苗助长,字词注音,寓 揠 焦寓言 焦急,y y jio,点击看课文朗读视频！,课文朗读,读课文，想一想：这篇寓言讲了一个什么故事？,揠苗助长讲的是古时候有个人想让禾苗长得快一点，他就用拔苗的方式帮助禾苗长高，结果禾苗全都枯死了。,课文解读,仔细读课文，想一想：1、为什么要揠苗助长？2、农夫是怎么做的？3、结果如何呢？,焦急,图上画的是个什么人？他在干
2、什么？心情如何？,读读想想,、禾苗好像一点儿也没有长高。、他在田边焦急地转来转去。,去掉句中红色部分，句子的意思和原来一样吗？,从课文哪些词语或者句子可以看出那个人觉得禾苗长得太慢，他很焦急？巴望 天天 一点儿也没有长高 焦急 转来转去 自言自语,他想出办法了吗？他想的是什么办法？,把禾苗一棵一棵往高里拔,今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。,种地的人回家对家里人说的什么？,结果怎么样？禾苗真得长高了吗？,禾苗都枯死了,为什么这个人费了那么多力气，但结果禾苗全枯死了呢？这个故事告诉我们一个什么道理？,课文研讨,违反了事物的发展规律、急于求成，反而会误了大事！,守株待兔,字词注
3、音,chun ji shu,cun zhung zhung,窜 撞 桩,喘 截 守,课文朗读,点击看课文朗读视频！,读课文，想一想：这篇寓言讲了一个什么故事？,守株待兔讲的是古时候有个种田人，因偶然捡到撞死在树桩上的野兔，就不劳作，天天守在树桩旁边，结果不仅没有再捡到野兔，而且田里的庄稼全都荒芜了。,课文解读,读课文，想一想：那只兔子是怎样撞在树桩上的？,找到这一段读一读。,忽然从树林里窜出来撞在树桩上。,从“忽然”和“窜”这两个词可以看出什么？,兔子撞死在树桩上是一件极偶然的事情。,那个种田人看到撞死的兔子是怎么做的？又是怎么想的呢？,这个人后来怎么做的呢？,从此他丢下了锄头，整天坐在树桩旁
4、边等着。,读读想想,种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。,去掉句中红色部分，句子的意思和原来一样吗？,日子一天一天过去了，再也没有野兔来过，他的田里已经长满了野草，庄稼全完了。,他等到了吗？,这则寓言告诉了我们一个什么道理？,世界上没有不劳而获的事情，对于偶然得到的东西，我们不应该抱有侥幸的心理，只有踏踏实实地做事，通过自己的辛勤劳动，才会取得收获。,在我们的现实生活中有没有类似“守株待兔”的事呢？,想一想,我国文学宝库中有很多寓言故事，你知道的还有哪些？,课外拓展,读一读下面这些成语，然后找一找关于它们的故事。刻舟求剑 亡羊补牢 滥竽充数 闻鸡起舞 画饼充饥 画蛇添足 惊弓之鸟 胸有成竹 门庭若市 举棋不定 纸上谈兵 虎头蛇尾,报听写视频,同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！,如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。高尔基,
