《短歌行》备课本.ppt

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1、,“尔虞我诈是三国,说不清对与错,纷纷扰扰千百年以后,一切又从头”这是林俊杰曹操中的歌词。是啊!关于曹操,可谓众说纷纭!今天,我们一同穿越一千八百年,走近曹操,聆听短歌行。,短歌行,魏曹操,Speak of the devil,and he appears说曹操,曹操就到。,曹操在东汉末年“挟天子以令诸侯”,曾是中国北方的实际统治者,是一个在当时叱咤风云的人物。他堪称英雄,但历来得到的评价并不高。易中天教授在百家讲坛概括了人们对他的三个称谓:英雄、奸雄、奸贼。那么曹操到底是一个什么样的人呢?,在历史的滚滚长河中,浪花淘出了这样一个人物在三足鼎立的政治舞台上,他堪称一个拥有文韬武略的英雄;在古代

2、文学的长廊中,他是建安文学的开创者。他曾经叱咤风云,他死后功过成败至今还令人评说不尽。他就是一代枭雄曹操。,曹 操,“治世之能臣,乱世之奸雄”。汝南名士许劭,“抑可谓非常之人,超世之杰矣。”陈寿三国志,阴险、残忍、狡诈、狠毒、白脸奸臣 戏曲舞台塑造的人物形象,一 代 雄 豪,真实的曹操?,作者简介,曹操(155220):字孟德,小名阿瞒,沛国谯县(今安徽亳州市)人。三国时政治家、军事家、诗人。晋朝建立后追尊为魏武帝。挟天子以令诸侯官渡之战统一中国北方“外定武功,内兴文学”“三曹”“建安文学”的开创者,文韬武略,曹操的诗歌现存20余首,大致分两类:,反映当时社会动乱,军阀混战给人民带来的灾难。如

3、蒿里行:“白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠。”,抒发个人的政治理想和抱负。如龟虽寿:“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”又如短歌行。,短歌行,曹操,写作背景,建安十三年,曹操在败吕布、平袁术、灭袁绍的基础上,统一了北方。这年冬天,曹操亲率八十三万大军,列阵长江,欲一举统一天下。结果在赤壁之战中大败而归。当时的曹操已经53岁了,面对战乱连年,统一中国的事业仍未完成的社会现实,因而忧愁幽思,苦闷煎熬。曹操并不灰心,仍以统一天下为己任,决心广泛招纳贤士致力于建功立业。一天,曹操酒宴文武百官,饮至半夜,忽闻鸦声往南飞鸣而去,他感此景持槊吟唱了这首千古名作短歌行。,文学常识介绍,“

4、短歌”这是一首乐府诗,是汉乐府的一个曲调的名称,乐府诗有“长歌,短歌”之分。“行”行,是古代诗歌的一种体裁,可配乐歌唱。建安风骨 继承了汉乐府民歌的现实主义传统,普遍采用五言形式,以风骨遒劲而著称,并具有慷慨悲凉的阳刚之气,形成了文学史上“建安风骨”的独特风格。“三曹”(曹操、曹丕、曹植)“建安七子”(孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢),配乐朗诵,听读,短歌行(其一)曹操 对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?惟有杜康。青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。明明如月,何时可辍?忧从中来,不可断绝。越陌度阡,枉用相

5、存。契阔谈宴,心念旧恩。月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。,p,jn,wi,yu,m,du,q,z,b,整体感知,几何:多少去日苦多:过去的时光实在太多慨当以慷:当以慷慨何以解忧:以何解忧青青子衿:对人的尊称,多指男子忧从中来:内心乌鹊南飞:向南,名词活用作状语绕树三匝:三,泛指多次;匝,圈、周山不厌高:满足,字词点拨,参考译文 面对美酒理应高歌,人生短促日月如梭。好比晨露转瞬即逝,失去的时日实在太多!宴会歌声激昂慷慨,忧愁忧思填满心窝。靠什么来排解忧闷?唯有畅饮方可解脱。那穿着青领的学子哟,你们令我朝夕思慕。正是因为你们的缘故,我一直低唱着子衿歌

6、。阳光下鹿群呦呦欢鸣,悠然自得啃食绿坡。一旦四方贤才光临舍下,我将奏瑟吹笙宴请宾客。,我求贤之心如天上皓月,什么时候才能得到你们呢?我忧愁由此产生,纵使今夜的情景也不能释怀。你们穿过纵横交错的小路,枉驾屈尊前来探望我。我们久别重逢谈心宴饮,让人不禁怀想旧时情义。明月升起,星星闪烁,一群寻巢乌鹊向南飞去。绕树飞了三周却没敛翅,哪里才是它们栖身之所?高山不辞土石才见巍峨,大海不弃涓流才见壮阔。只有像周公那样礼待贤才,才能使天下人都归向我。,乐府诗有“长歌”“短歌”之分,是根据歌唱时音节的长短的不同而区别的。长歌慷慨激烈、热烈奔放,而短歌的节奏短促、微吟低唱,适于抒发内心的忧愁和苦闷。听读课文,思考

7、:萦绕在曹操心中的情感是什么?用一个字概括。(忧),作者“忧”什么呢?让我们来深入剖析,请大家找出这首诗歌中感情色彩最浓的字眼?,慨当以慷,忧思难忘。何以解忧,唯有杜康。忧从中来,不可断绝。,整 体 感 知,忧,诗 眼,思考:1、本诗划分为几个小层?每层写了什么内容?2、各小层用了什么修辞手法或艺术手法?3、各小层表达了作者什么思想感情?,深入剖析,对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。,喝酒的时候应当尽情高歌,因为人的一生有多少时光呢?就好比晨露转瞬即逝,我痛苦的是逝去的时日实在太多!纵是慷慨得志的时候,我心中的忧虑还是挥之不去。用什么来排解这深重的

8、忧闷啊?只有借助这美酒方可解脱。,第一层:对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。,内容:时光易逝 人生苦短。修辞手法和情感:设问 设问开头,破空而来,表达诗人对人生的思考。比喻 运用“朝露”为喻,表达年华易失的感慨(因为功业未就)。借代 以造酒的杜康代酒,形象突出,引人联想。酒忧点评:这种忧是进取中的忧叹,追求中的苦闷。表达了诗人抓紧时机,大干一番事业的强烈愿望,隐含着的是积极昂扬的精神。,借代,一壶浊酒喜相逢酒是喜 红酥手,黄藤酒无奈,愤恨 浊酒一杯家万里思乡 举杯消愁愁更愁愁 举杯邀明月,对影成三人作者此时孤单的心情,酒文化:,酒文化:,葡萄美酒夜

9、光杯表达的是边关将士为国杀敌的豪情壮志,豪迈。“会须一饮三百杯”,“金樽清酒斗十千”豪放浪漫,激情澎湃。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人对友人的送别之情,“何以解忧,唯有杜康”,从表面看,曹操的人生态度是消极的。但联系曹操的一生,我们不难做出判断,曹操是积极进取的,看似及时行乐,实则把深沉的情感隐藏在酒中。,讨论:忧人生短暂,因而作者借酒浇愁。这样一来,全诗的基调是不是消极的、低沉的?,青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。,那些满腹才智的人才啊,总让我朝思暮想不得安宁。正是为了你们,我才将子衿吟唱至今。那些人才就像阳光下鹿群呦呦欢鸣,在绿野里悠然自得地啃

10、食一样隐居不出。如果你们肯赏光到我这里来,那我将奏瑟吹笙盛宴欢迎。,青青子衿,悠悠我心,纵我不往,子宁不嗣音?-诗经.郑风.子衿,用典、借代、比兴,译文:你那青青的衣领啊,深深萦回在我的心灵,虽然我不能去找你,你为什么不主动传给我音信?,第二层:青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。,借代,内容:思念贤才 礼遇嘉宾。修辞手法和情感:(1)比兴(2)借代:“青青子衿”(3)引用典故,“青青子衿”出自郑风子衿,传达出少女对情人绵长的思恋、爱怨与期盼交织的心情。这里,运用典故,把对贤士的思念与倾慕写得感人至深。点评:历来创业雄主深知一条成功之路,要治国平天下

11、,首先要有经天纬地之能人。此时曹操,“方其破荆州,下江陵,顺流而东也”,他更迫切需要辅佐自己打天下的人才。,呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。,表明优待贤才的态度,比兴,明确:诗人求贤若渴,可是贤才并没有来,作者在此吐露的是求贤不得之忧。,这里的“忧”和上文的“忧”一样吗?诗人为何而忧?,要待遇留人,感情留人,事业留人。当然这事说起来容易,做起来难啊。你说曹操,对关羽多么的好。送坐骑,送美女,送官印,有感情有待遇有事业,可是关羽还是走了。为什么,因为他对刘备的感情更深于曹操。当然,以情对人,总不会吃亏的。要不,关羽不会在华容道“义释曹操”,让他的青龙偃月刀,喝西北风了。,明明如月,何时可

12、掇?忧从中来,不可断绝。越陌度阡,枉用相存。契阔谈宴,心念旧恩。,那些人才就如天空中那一轮皓月啊,我什么时候才能招为己用 我所有的忧虑都是从这里产生出来啊,绵绵不绝无穷无尽。我期盼着他们不辞路途辛苦,屈驾前来探望我。就像久别重逢的老友谈心宴饮,诉说往日的情谊一样。,第三层:明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。越陌度阡,枉用相存。契阔谈燕,心念旧恩。,内容:渴盼人才 忧思难解。修辞手法、情感:比喻,将贤才喻为明月,并通过想象,恰如其分地表达渴望贤才来归的心意。点评:前四句诗仍是写“忧”,照应第一层。后四句呼应第二层,仍是想象贤才归已时的欢快场面。,月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不

13、厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。,明月升起,疏星闪烁,一群寻巢的乌鹊向南飞去。绕树飞了好几圈都没敛翅,不知道哪里才是它们栖身的地方?高山不拒土石才能成就巍峨,大海不弃涓流才能浩瀚无边。我要像周公为见贤才连吃进口中的食物都吐出来了那样礼遇贤才,让天下的人心都归向我。,修辞手法比喻、用典,乌鹊南飞,绕树三匝,比喻贤士们还没有归宿,山不厌高,海不厌深,比喻人才“多多益善”,第四层:月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。,周公吐哺,表达渴望贤才,用典,内容:虚心纳士 竭尽诚心。手法、情感:以“乌鹊”无枝可依比喻在三国鼎立的局面下,有些人才犹豫不决,彷徨不知

14、何去何从。表达出对人才的渴望。引用周公吐哺的典故,说明自己渴望多纳贤才,殷勤地接待贤才。表达作者胸怀大志,一统天下的愿望。点评:这首诗使我们看到了曹操作为一代政治家的英雄本色:他有爱才、礼贤的政治家的胸襟;他有统一天下的宏大志愿;他有开创新局面的进取精神。,第四层,总 结,感慨光阴易逝,功业难成,抒发了作者求贤若渴,共图大业的急切心情。表现出建功立业的强烈愿望和积极进取的人生态度。,主旨,求贤歌,思考与讨论,2.这样一个才华超众、关心民生疾苦的人物,为何遭人诟骂呢?主要是受名著三国演义的影响。作者罗贯中着力刘备脸上贴金,给曹操脸上抹黑,显然是为了拥刘反曹的主题服务的。三国演义使曹操作为奸雄的形

15、象深入人心。电视连续剧三国演义在对曹操的评价上,与小说保持一致。,1.在诗中你读出了怎样的曹操?诗人曹操是一个求贤若渴、抱负远大、积极进取开创新局面的领导形象。,3.“诗言志,歌咏怀”。结合曹操的忧,说说诗人抒写了什么“志”?,广纳人才建功立业统一天下,忧人才难得,忧功业未就,忧,忧人生短暂,忧,人生苦短,对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。,求贤不得,青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。,功业未就,山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。,志,一统天下,情感,英雄的慷慨悲歌,研究性探讨,这样一个人物,才华超众,关心民生疾苦,为何遭人诟骂呢?主要

16、是受名著三国演义的影响。三国使曹操作为奸雄的形象深入人心。电视连续剧三国演义在对曹操的评价上,与原著保持一致。,在艺术作品中,作者罗贯中着力刘备脸上贴金,给曹操脸上抹黑,显然是为了拥刘反曹的主题服务的。就拿情节来看,当庞统(当然也是一个艺术形象)给他献了连环计后,曹操看到他从北方带来的将士居然能在江面上如履平地,这就免除了他的后顾之忧,这也使他误认为踏平江东的确是指日可待的,所以,他于十五之夜,举行盛大的宴乐,无非是想作战前总动员,他的动员致辞就是短歌行,当他需要别人吹捧之时,“不识时务”的刘馥居然说正声雅乐之中不能有不祥之音,他就一气之下,举槊刺死刘馥,而后,又于次日亲自为刘馥送葬。,作者这

17、样安排情节是为了告诉世人:一代奸雄曹操只不过是事后诸葛亮,好大喜功,爱听颂歌,他的壮举只不过是打自己耳光而已,或者说,这样安排情节只是为了塑造一个奸雄的形象。说穿了,艺术作品中的曹操充其量只不过是一个艺术形象,不能等同于现实中曾经叱咤风云的三国人物曹操。,作 业,学了这首诗,同学们一定对曹操这一历史人物有了更多更深的了解,请写一篇短文,谈谈你对曹操的理解。,同步练习1短歌行从诗体来看是一首()A、汉乐府 B、乐府旧题诗 C、律诗 D、新乐府诗2短歌行运用了一些成句,这些成句取自()A离骚 B乐府诗集 C诗经 D周易3短歌行的主旨是()A、感叹人生几何,去日苦多 B、感伤亲朋离散,孤苦无依C、感慨功业无成,忧从中来 D、渴望招纳贤才,建功立业 4曹操诗歌的风格特点是()A、苍凉悲壮 B、沉郁顿挫 C、慷慨悲凉 D、豪迈悲壮,谢谢!,

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