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1、乘法分配律,四年级数学第三单元,练习课,（a+b）c,ac,bc,+,这就是乘法分配律。,=,第一关：我认识了吗？,10,7,125,9,7,48,52,2、我会写：写出这种规律的另一种形式。,（100+2）15=,4（30+25）=,8713+1365=,10015+215,304+254,（87+65）13,1、我会连：,25（4+8）,15（82+18）,（8+7）100,1582+1518,8100+7100,254+258,第二关：我理解了吗？,把左右两边相等的算式用线连起来。,48x12+52x12 15x18+26x18(15+18)x26 25x40+25x425x(40+4)
2、(48+52)x1214x(45-5)11x4+25x4(11x25)x4 14x45-14x5,2、我会判。（这是小明根据乘法分配律的应用，把原来的算式写成另外一种形式。他写的对吗？为什么？）,（10+4）6=106+4,35（7+1）=357+35,25+154=25 4+154,106+46,132+272=13+272,（13+27）2,想想我们是怎样口算363的？,363=30363=9018=108,3、我会联想,11956+119 44 你能很快计算吗？,=（56+44）119,=100119,=11900,想一想,在得数相同的两个算式中间的里画“=”,（1）（2816）7 28
3、7167（2）15394539（1545）39（3）74（201）742074（4）40505090 40（5090）,()个7,()个7,（）个39,（）个39,（）个（）,（）个（）,（）个（）,（）个（）,不计算，我会判,44,44,60,60,21,21,130,140,50,74,74,40,=,=,=,算一算,第三关：我会用了吗？,我能行：39 101,=39(100+1),=39 100+39 1,=3900+39,=3939,想一想,口答,9个14再加14等于（）个14 12个13减4个13等于（）个13,想一想，乘法分配律对减法适用吗？,10,8,全课小结：,这节课我们学习了什么?你有哪些收获？,11956+119 24 你能很快计算吗？,=（56+24）119,=100119,=11900,想一想,再见,
