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1、大漠风情,这里是地球的第三极，是海拔最高的地方,这里是沙漠和戈壁的世界,这里高寒缺氧、鸟兽绝迹、驼马遁形,然而，即使是这里，也曾有生命昂然不屈。那就是西藏阿里唯一的绿 树红柳,离太阳最近的树,毕淑敏,国家一级作家，中国当代文坛上引人注目的中年女作家。长篇小说 红处方 血玲珑女心理师 中短篇小说集女人之约、昆仑殇、预约死亡散文集婚姻鞋素面朝天提醒幸福心灵处方、我很重要,毕淑敏,毕淑敏语录,幸福不喜欢喧嚣浮华,常常在暗淡中降临贫困中相濡以沫的一块糕饼,患难中心心相映的一个眼神。人生的重大决定，是由心规划的，像一道预先计算好的框架，等待着你的星座运行。如期待改变我们的命运，请首先改变心的轨迹。友谊也
2、像零存整取的银行。若你平时不补充情感进去，一旦需要朋友的支援渡过难关时，才发现存单上一片空白。,是的，我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微，我们的身份可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。人生总是有灾难。其实大多数人早已练就了对灾难的从容，我们只是还没有学会灾难间隙的快活。我们太多注重了自己警觉苦难，我们太忽视提醒幸福。请从此注意幸福！幸福也需要提醒吗？我羡慕流云的飞逝，嫉恨飞鸟的自由！,成熟美应该是比较有内涵的一种风采。她的外表不是光芒四射的很炫目的那种；而是比较温和，比较润泽，就像“随风潜入夜，润物细无声”那样，让人
3、慢慢地对她折服。阅读是一种精神的按摩。当合上书的时候，你一下子苍老又顿时轻。菲薄的纸页和人所共知的文字只是由于排列的不同，就使人的灵魂和它发生共振，为精神增添了新的钙质。,lio zh we y go 寥 寂 皱 褶 逶 迤 镐 头 l qi hng shu shu 沙 砾 遒 劲 訇 然 健 硕 qing hi xin nin苍 穹 尸 骸 铁 锨 捻,速读课文感受红柳形象,红柳究竟是什么样子？请大家从文中找出描写红柳的句段。,(1)他们有着铁一样锈红的枝干，凤羽般纷披的叶，偶尔会开出谷穗样细密的花，对着酷寒和缺氧微笑。,拟人手法。不仅写出了红柳生长环境的恶劣，衬托出红柳生长的不易，而且写活
4、了红柳那种从容不迫、怡然自得的神态，生动地表现了红柳顽强的生命力。,(2)它的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘。（3）它们如盘卷的金属，坚挺而硬韧，与沙砾粘结的如同钢筋混凝土。（4）金红的火焰中，每一块红柳根，都弥久地维持着盘根错节的形状，好像一棵傲然不屈的英魂。,上述3句运用比喻，从个不同的侧面活灵活现地展示了红柳顽强的生命力和伟大的力量，描绘了红柳傲然不屈的形象，字里行间熔铸着作者对生命的赞颂。,概括红柳形象特点，体会作者情感,环境如此恶劣，红柳这个高原上的精灵，顽强地生存着，更重要地是它以自己强大的根系固定住了流沙，无私的为人们做出自己的奉献。作为人类，人们理所当然要珍惜
5、爱护它。可事实又是不是这样呢？,红柳的结局,红柳就枝桠遒劲地腾越在旷野之上，好似一副镂空的恐龙骨架。整个红柳丛就訇然倒下了。去年被掘走红柳的沙丘，好像做了眼球摘除术的伤员，依旧大睁着空洞的眼睑，怒向苍穹。红柳林早已掘净烧光，连根须都烟消灰灭了。,文章运用比喻的修辞手法，描绘了红柳被砍伐后触目惊心的情景，蕴含着作者对生态环境遭受破坏的强烈的忧患意识。,从红柳的结局体会作者蕴含的思想感情？,作者在赞颂红柳顽强的生命力、不屈的精神以及为人类做出的贡献的同时，更突出了红柳的悲剧，表达出热爱自然、珍爱生命的感情和对环境的忧患意识。,鲁迅先生说过：悲剧就是将有价值的东西撕碎了给别人看。红柳越美就越有价值，
6、摧毁红柳的行为就越可悲。所以，作者着力描写红柳形象，突出红柳在雪域高原上的珍贵，突出其顽强的生命力和伟大的力量。不仅仅是歌颂红柳，更是为了增添文章的悲剧色彩，加强悲剧震撼人心的力量。,速读课文，了解挖红柳事件,找出文中记叙挖红柳事件的语句，并抓住关键句分析。,抓住关键语句分析，理解作者用大量笔墨渲染挖红柳场面的用意。,工作量越大，工期越长，劳动力越健硕，越衬出红柳的顽强。队伍越大，工具越先进，越显示人类破坏自然的可怕与可悲。,人们为什么要砍伐红柳？你要吃饭，对不对？饭要烧熟，对不对？烧熟要用柴火，对不对？柴火就是红柳，对不对？红柳是不要钱的，你算 算这个账吧！,你怎样看待司务长算的这笔“账”？
7、,和谐的环境才是人们赖以生存的基础和前提。那些单纯追求经济效益，而以牺牲环境为代价的急功近利行为，最终都会得到自然界最残酷的报复。,想一想：文章详细记叙“我”和司务长的对话有何作用？,司务长那副义正辞严、理直气壮的情态，反衬了人类挖掘红柳的可悲。人们不仅亲手毁灭了这高原上唯一的绿树，破坏了生态平衡，还理直气壮，振振有词，认识不到自己行为的可悲。,美被毁灭，可悲！毁灭美而不自知，尤其可悲！,颂歌,高原精灵,顽强生命力,奉献精神,不屈英魂,悲歌,红柳,人类,残酷而不自知,悲惨的结局,訇然倒下,尸骸散地,怒向苍穹,一棵不留,思路与主题,红柳挺立 雪域增色,红柳遭难 毁于人手,红柳消亡 沙尘肆虐,红柳
8、为线索,纵向思路,文章通过对红柳的美和力量的描写，赞颂了红柳顽强的生命力、不屈的精神和为人类作出的贡献。通过叙述砍伐红柳的过程及其使用的方法，表达了对破坏生态环境的痛心和对人类生存环境的忧患，流露出对珍爱生命、保护环境的呼唤。（主题）,情理交融,小结：本文融平静的叙事、描写于一体，寄寓丰富而深刻的思想。借着平静的叙事、细致的描写和大胆的比喻，作者为我们唱响了一曲悲歌为红柳傲然不屈的英魂而悲，更为人类的残酷和无知而悲。,救 命 啊,红柳树的悲剧让你想到了什么？,拓展反思：,救 命 啊,这曾经是一个美丽的地方,河水清澈地流淌,空气中充满了花香,羚羊悠闲地徜徉,然而，因为人类的贪婪和荒唐,如今的地球满目创伤,森林被砍光，鸟儿无处鸣唱,土地沙漠化，尘土高高飞扬,乱排乱放，河水污浊肮脏,也许，这就是人类未来的模样？,倾情歌唱，拯救地球,在地球奄奄一息之际，我们将用什么去拯救我们共同的“母亲”？,同学们，行动起来吧，不要让红柳的悲剧重演，像我们身边的环保小卫士一样，做自己力所能及的事情来保卫我们的地球，用我们的双手呵护我们共同的母亲！,作业,、以“我的低碳生活”为主题，写下自己日常生活中积极投身低碳行动，躬行低碳消费，践行低碳生活模式为内容的节能减碳的做法、创意经验、“金点子”以及感想体会。,
