《窗子以外PPT课件.ppt

上传人:牧羊曲112 文档编号:5043067 上传时间:2023-05-31 格式:PPT 页数:10 大小:685.50KB
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1、精读散文阅读窗子以外,自读五分钟,思考作者的思路,窗子以外,话从哪里说起?等到你要说话,什么话都是那样渺茫地找不到个源头。,D.开头的“话从哪里说起”一句看似多余而突兀,但读完全文之后,就会明白作者正是从那种渺茫之感开始梳理自己思路的。思路分析艺术特色(为何写)从模模糊糊的感觉,到渐渐清晰的窗子内外之感,从对具体窗子之内的束缚感,到对“无形的窗子”的限制感。,窗子以外,此刻,就在我眼帘底下坐着,是四个乡下人的背影:一个头上包着黯黑的白布,两个褪色的蓝布,又一个光头。他们支起膝盖,半蹲半坐的,在溪沿的短墙上休息。每人手里一件简单的东西:一个是白木棒,一个篮子,那两个在树荫底下我看不清楚。无疑地他

2、们已经走了许多路,再过一刻,抽完一筒旱烟以后,是还要走许多路的。兰花烟的香味频频随着微风,袭到我官觉上来,模糊中还有几段山西梆子的声调,虽然他们坐的地方是在我廊子的铁纱窗以外。,窗子以外,永远是窗子以外,不是铁纱窗就是玻璃窗,总而言之,窗子以外!,A.第段描写窗外四个乡下人的背影,笔触细致,表露出观看者对他们的陌生与好奇,并引发下文关于窗子内外的感叹。好奇与陌生是本篇散文最核心的情感表达:对那个陌生的世界有好奇有、渴望,因此孜孜关注,但最终这种关注、观看都只是关注、观看,而不是真正的融入,其结果不是消除陌生,而恰恰是揭示出更深层次的陌生。,窗子以外,所有的活动的颜色、声音、生的滋味,全在那里的

3、,你并不是不能看到,只不过是永远地在你窗子以外罢了。多少百里的平原土地,多少区域的起伏的山峦,昨天由窗子外映进你的眼帘,那是多少生命日夜在活动着的所在;每一根青的什么麦黍,都有人流过汗;每一粒黄的什么米粟,都有人吃去;其间还有的是周折,是热闹,是紧张!可是你则并不一定能看见,因为那所有的周折,热闹,紧张,全都在你窗子以外展演着。,B.既然所有活动的颜色、声音、生的滋味,永远都只在窗子之外,那么通过健康的旅行,领略了名胜古迹和风土人情,就会获得深刻的认识。,窗子以外,在家里罢,你坐在书房里,窗子以外的景物本就有限。那里两树马缨,几棵丁香;榆叶梅横出疯杈的一大枝;海棠因为缺乏阳光,每年只开个两三朵

4、叶子上满是虫蚁吃的创痕,还卷着一点焦黄的边;廊子幽秀地开着扇子式,六边形的格子窗,透过外院的日光,外院的杂音。什么送煤的来了,偶然你看到一个两个被煤炭染成黔黑的脸;什么米送到了,一个人掮着一大口袋在背上,慢慢踱过屏门;还有自来水、电灯、电话公司来收账的,胸口斜挂着皮口袋,手里推着一辆自行车;更有时厨子来个朋友了,满脸的笑容,“好呀,好呀!”地走进门房;什么赵妈的丈夫来拿钱了,那是每月一号一点都不差的,早来了你就听到两个人唧唧哝哝争吵的声浪。那里不是没有颜色、声音、生的一切活动,只是他们和你总隔个窗子,扇子式的,六边形的,纱的,玻璃的!,窗子以外,你气闷了,把笔一搁说,这叫做什么生活!检点行装说

5、,走了,走了,这沉闷没有生气的生活,实在受不了,我要换个样子过活去。健康的旅行既可以看看山水古刹的名胜,又可以知道点内地纯朴的人情风俗。走了,走了,天气还不算太坏,就是走他一个月六礼拜也是值得的。,健康的旅行上承沉闷没有生气的生活(第五段)旅行可以看到名胜、人情风俗没想到不管你走到哪里,你永远免不了坐在窗子以内的。,窗子以外,没想到不管你走到哪里,你永远免不了坐在窗子以内的。不错,许多时髦的学者常常骄傲地带上“考察”的神气,架上科学的眼镜,偶然走到哪里一个陌生的地方瞭望,但那无形中的窗子是仍然存在的。,本文写“时髦的学者”架上“科学的眼镜”,到陌生的地方“瞭望”,是以调侃的方式来讥刺他们的“考

6、察”不过是浮光掠影罢了。描摹学者举止,语含调侃,讥讽拿来主义还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,以催进“象征主义”,此后是顺便到欧洲传道。,窗子以外,不信,你检查他们的行李,有谁不带着罐头食品,帆布床,以及别的证明你还在你窗子以内的种种零星用品,你再摸一摸他们的皮包,那里短不了有些钞票;一到一个地方,你有的是一个提梁的小小世界。不管你的窗子朝向哪里望,所看到的多半则仍是在你窗子以外,隔层玻璃,或是铁纱!隐隐约约你看到一些颜色,听到一些声音,如果你私下满足了,那也没有什么,只是千万别高兴起来说什么接触了,认识了若干事物人情,天知道那是罪过!,无形的窗子,心态与观念的限制,造成了自我与外部世界的隔膜。罐头食品、帆布床、零星用品、钞票窗子之内舒活的生活,象征自我封闭在“窗子”之内的心态与观念。窗子隔膜,,窗子以外,转我为你,你成为自我观察与描写的对象,蕴含着作者冷静审视的态度。使用“你”的同时,有使用了我,蕴含着作者的自嘲与反思。你站在桥上看风景看风景的人在桥上看你我:观看者你:被观看、被观察、被描写的对象“你”就是“我”,那么我观看你,就成了我观看我自己。所以,“你”意味着冷静审视的旁观态度,“我”意味着自我的嘲讽与反思。,

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