《窗前的气球》二年级语文上人教版.ppt

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1、气球除了做游戏,还能用来做些什么?,你玩过气球吗?说说你的玩法。,气球鞭炮,气象气球,热气球,风车气球,典礼气球,气球标语,庆典气球,气球比赛,人人献出一点爱,人间永远是春天。,窗前的气球,制作人:吴姝婷,科利亚 呆呆地 猜一猜拴着 开始 逗人喜爱,k,y,di,ci,shun,sh,du,小朋友们好啊,科利亚 呆呆地 猜一猜拴着 开始 逗人喜爱,开始,传染病,窗户,病床,科利亚,猜想,呆呆地,拴着,逗人,四周,1.把课文分好段,标上序号。,小朋友们,读书时要带着问题哦,2.理清本课讲述了一件什么事情?,科利亚病了,住进了医院。他得的是传染病,医院规定,谁也不准看他,他也不能到病房房外面去。/

2、科利亚静静地躺在病床上,呆呆地望着窗户。从三楼能望到什么呢?除了对面的楼房和一角天空以外,什么也看不见。他觉得真没意思。/突然一个红气球摇摇摆摆地飘了上来,在科利亚 房间的窗户前停住了。气球停了一会儿,开始一上一下地动起来,这是怎么回事?/科里亚仔细一看,气球上画着一张可爱的小脸。这下他猜出来了,准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子好了许多。他好像看见米莎拉动栓着气球的绳子,几个同学站在四周,叽叽喳喳地指手画脚。/窗外的气球,代表同学们问候科利亚。科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”,高兴地笑了。/,自主学习自由读第1、2自然段。边读边思考:你从课文中的哪些词句感受到了科利亚觉得“真没意思”?用“

3、”画出句子,并抓重点词说说从中你体会到了什么。,科利亚静静地躺在病床上,呆呆地望着窗户。,传染病,科利亚静静地躺在病床上,呆呆地望着窗户。,我会说:地 地,他得的是传染病,医院规定,谁也不准来看他,他也不能到病房外面去。科利亚静静地躺在病床上,呆呆地望着窗户。,谁能告诉老师科利亚现在的心情呢?你从哪里看出来的?,科利亚静静的躺在病床上,呆呆的望 着窗户。从三楼能望到什么呢?除了对面 的楼房和一角天空以外,什么也看不见。,小朋友们,看,科利亚这时的心情是怎样的呢?,科利亚的心情一下子好了许多。,自主学习,合作交流:1、自由读课文的3、4、5自然段。边读边思考:科里亚为什么高兴的笑了?找出重点词句

4、用“”画出来。2、小组内交流你的体会。,突然,一个红气球摇摇摆摆地飘了上来,在科利亚房间的窗户前停住了。气球停了一会儿,开始一上一下地动起来,这是怎么回事?,他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子,几个同学站在四周,叽叽喳喳地指手画脚。,科利亚看着气球,想到了什么?,科利亚看着气球,好像听到什么?,科利亚看着气球,好像看到了什么?,准是米沙想的招儿。,.,科利亚仔细一看,气球上画着一张可爱的小脸。,气球上画着一张小脸。气球上画着一张可爱的小脸。,你最喜欢哪一句?,可爱的,科利亚仔细一看,气球上画着一张可爱的小脸。这下他猜出来了,准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子好了许多。他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子,几个同学站在四周,叽叽喳喳地指手画脚。,科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”,高兴地笑了。,我,会,说,高兴地.,一张病床一扇窗户一角天空,窗前的气球代表着。,窗前的气球,代表同学们来问候科利亚。,病房有个科利亚,谁也不准来看他,静静躺,呆呆望,孤孤单单想回家。科利亚,别难过,窗外气球开始飘,可爱小脸逗你笑,猜猜这是谁的招,拴着绳子问候你,快快康复早回家。,识字儿歌,小朋友们,送人玫瑰,手有余香,在我们把美好的祝愿送给科利亚的同时,我们自己也获得了快乐,老师在这里祝所有的小朋友天天快乐。学会关爱同学,朋友。,

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