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算法与程序设计活动手册的设计与使用,袁君兵,编写意图,建立科学的学习顺序，逐步渗透思想、知识与方法，激发学生学习兴趣设置任务情境，激发学生的学习主动性适当补充实践性内容，降低学生的学习门槛任务分层，适当铺垫，面向全体学生整合教材题例与练习实践，任务驱动，明晰操作要点，促进教师、学生教与学的行为方式的转变,基本体例,实践目标任务目标操作提示扩展与提高源程序,活动内容编排,课序安排活动对照表,课序与活动对应表,使用建议,课时：综合实践2课时，其它1课时实践时间：20分钟与教材互补：教材中的练习、实践成长记录表使用方式：学生探究主教学任务学生练习,
