《复数代数形式的加减运算及几何意义.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《复数代数形式的加减运算及几何意义.ppt（15页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、温馨提示：,我们引入这样一个数i，把i 叫做虚数单位，并且规定：i21；,形如a+bi(a,bR)的数叫做复数.,全体复数所形成的集合叫做复数集，一般用字母C表示.,复习：,复数代数形式的加减运算及几何意义,1.复数加减法的运算法则：,运算法则:设复数z1=a+bi,z2=c+di,那么：z1+z2=(a+c)+(b+d)i;z1-z2=(a-c)+(b-d)i.,即:两个复数相加(减)就是实部与实部,虚部与虚部分 别相加(减).,(2)复数的加法满足交换律、结合律,即对任何z1,z2,z3C,有,z1+z2=z2+z1,(z1+z2)+z3=z1+(z2+z3).,1、解读学习目标,1掌握复
2、数的加法运算及意义；2理解并掌握实数进行四则运算的规律，了解复数加减法运算的几何意义；,2、预习案反馈,1.优秀个人：桑加拉，娜尔松，曹克图，巴音花2.优秀小组：第2组，第4组3.有待提高的学生：巴青，江巴道尔吉，伊娜4.预习案存在的问题：,3、合作探究,4、自我展示,5、点评质疑,6、当堂检测,1.从一个不透明的口袋中任意摸出一个球，是红球的概率为,已知袋中红球有3个,则袋中所有的球的个数为()A.5 B.8 C.10 D.15,2.同时掷两枚骰子,所得点数之和为5的概率为(),B.,C.,D.,A.,3.从一副扑克牌(54张)中抽到牌“K”的概率是(),A.B.C.D.,2你今天学到的思想
3、方法：,方法：求某个随机事件A包含的基本事件的个数和实验中基本事件的总数 常用的方法是列举法（树状图和列表），要做到不重不漏。思想：由特殊到一般的化归思想,1、你今天学到的知识点：,由学生自己总结本节课学到的知识，老师补充,设计意图：通过学生自己对本节内容的回顾与小结，使知识系统化，培养学生的逻辑思维能力，找出自己不清楚的知识点，通过及时的反馈信息为下节课的教学做好准备。,7、课堂小结,1、作业布置：必做：P130 练习1题 若把例二中的单选题改为不定向选择，答对的概率又是多少？选做：P130 练习1题,板书设计：,设计意图：练习有梯度，分为必做题和选做题，学生可以根据自己的实际学习情况完成作业。有选择性的习题训练，基础一般的同学可以通过必做题巩固知识，基础好的同学可以有拓展的空间。,8、作业布置,1、从生活实例出发，培养学生的应用数学意 识，增加学生学习的兴趣。,2、采用问题式教学,引导学生自主探究、合作学习、成为学习的主人。,3、创设民主、和谐的课堂氛围。,教学评价,谢谢!,
