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1、第31讲物质的分离、提纯与 检验,审题答题示例,考向互动探究,教师备用习题,探究考向一物质的分离与提纯 知 识 梳 理 1物质分离、提纯的区别(1)物质的分离 将混合物的各组_开来，获得几种_的过程。(2)物质的提纯 将混合物中的杂质_而得到_的过程，又叫物质的净化或_。,第31讲物质的分离、提纯与检验,考向互动探究,分离,纯净物,除去,纯净物,除杂,第31讲物质的分离、提纯与检验,考向互动探究,紧贴,气泡,漏斗,滤纸,萃取、分液,下口放出,上口倒出,A进B出,第31讲物质的分离、提纯与检验,考向互动探究,大口,小口,出水,进水,3.物质分离、提纯的常用物理方法 试根据所学的知识填写操作方法及
2、相关内容。,第31讲物质的分离、提纯与检验,考向互动探究,科目三考试 科目3实际道路考试技巧、视频教程,科目四考试 科目四模拟考试题 C1科目四仿真考试,(1)如图10311(a)所示，方法、装置的名称：_。适用范围：把不溶性_ 进行分离。注意事项：一贴：_紧贴漏斗内壁；二低：滤纸上缘低于_，液面低于滤纸边缘；三靠：烧杯紧靠_，玻璃棒轻靠_处，漏斗下端紧靠_。若滤液浑浊，需_。浑浊的原因可能是_。,第31讲物质的分离、提纯与检验,考向互动探究,过滤,固体与液体,滤纸,漏斗边缘,玻璃棒,三层滤纸,烧杯内壁,更换滤纸，重新过滤,滤纸破损、滤液超过滤纸边缘,(2)结晶是_的过程，对溶解度受温度变化影
3、响_的固态溶质，采用_的方法，而对溶解度受温度变化影响相当大的固态溶质，采用冷却热饱和溶液的方法。如图(b)，方法、装置的名称：_。适用范围：获得溶解度随温度变化较小物质 注意事项：玻璃棒的作用：_；_而不能直接蒸干。,第31讲物质的分离、提纯与检验,考向互动探究,晶体从饱和溶液中析出,不大,蒸发溶剂,蒸发结晶,搅拌，防止液体局部过热而飞溅,当有大量晶体析出时，停止加热，利用余热蒸干,(3)如图(c)，方法、装置的名称：_。适用范围：萃取：利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液里提取出来；分液：两种液体互不相溶且易分层。注意事项：溶质在萃取剂中的溶解
4、度比在原溶剂中大；萃取剂与原溶剂不反应、不相溶；萃取剂与溶质不反应。,第31讲物质的分离、提纯与检验,考向互动探究,分液,(4)如图(d)，方法、装置的名称：_。适用范围：_相差较大的液体混合物的分离。注意事项：温度计的水银球放在蒸馏烧瓶的支管口处；蒸馏烧瓶内要加沸石；冷凝管水流方向应为“逆流”。(5)如图(e)，方法、装置的名称：_。适用范围：某种组分易升华的混合物，利用物质升华的性质在加热条件下分离的方法。,第31讲物质的分离、提纯与检验,考向互动探究,蒸馏,沸点,升华,第31讲物质的分离、提纯与检验,考向互动探究,【触摸高考】高考选项正误判断,第31讲物质的分离、提纯与检验,考向互动探究
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