Excel章节教案（刘娟）.doc

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1、5.1 Excel2003基础知识课 题：Excel2003基础知识课 型：新授课课 时 数：1课时备 课 人：刘 娟教学目标：通过教学，让学生掌握启动和退出Excel2003的方法，认识Excel2003的工作界面，理解工作簿与工作表的概念。教学重点：掌握启动和退出Excel2003的方法，认识Excel2003的工作界面，理解工作簿与工作表的概念。教学难点：认识Excel2003的工作界面，理解工作簿与工作表的概念。 教学方法：讲授法、演示法、练习法。一、安全教育：1、清点人数（详细记录见教学工作手册）：2、安全注意事项：课堂上纪律要求：不睡觉、不看小说、不玩手机，认真思考，积极回答问题。

2、课后不在过道上打闹，上下楼梯靠右慢行，遵守校规班纪、尊敬师长、团结同学，严禁拉帮结派，爱护公物、爱清洁、讲卫生，认真践行“五学三规”中的内容。二、复习导入新课：1、怎样预览文档？2、怎样打印多份相同文档？3、怎样打印选定的文本？4、怎样打印指定的页？三、讲授新课：Excel 2003是微软office 2003套件中的一个电子表格软件。Excel 2003具有很强的数据处理和报表制作功能，可帮助用户制作各种表格，可为表格设置各种漂亮的格式，可在表格中插入图形，也可将表中的数据换转成图形式显示。在数据处理方面，具有公式计算、函数计算、数据排序、筛选、汇总、生成图表等功能。Excel 2003广泛

3、应用于分析、统计和财务等领域。（一） 启动Excel 2003单击“开始”按钮在打开的“开始”菜单中单击“所有程序”单击“Microsoft Office”然后再弹出的子菜单中单击“Microsoft Office 2003”命令，即可启动Excel 2003。（二）退出Excel 2003结束工作后应该采用正确的方法退出Excel 2003。可采用下列方法退出Excel 2003：(1) 单击“文件”菜单中的“退出”命令。(2) 双击窗口左上角的Excel控制图标按钮。(3) 单击窗口标题栏右上角的“关闭”按钮。(4) 按组合键Alt+F4。如果当前文件做了修改而未存盘，将出现是否存盘的提示

4、，如果想保存应点击“是”按钮，如果不保存文档，则单击“否”按钮。（三）Excel2003 的工作界面当Excel2003启动后，屏幕上出现Excel2003窗口界面，并打开一个新的空白工作簿。Excel2003窗口由标题栏，工具栏，名称栏，编辑栏，行号，列号，单元格，工作表区，工作表标签，标签滚动按钮，滚动条，状态栏等组成。标题栏菜单栏工具栏名称栏行号列号工作表标签 任务窗格 状态栏 编辑栏 1、标题栏：位于Excel2003窗口的最上方，用来显示当前所使用的应用程序的名称和正在编辑的工作簿名称。遍体蓝的最左端有3个按钮，分别用于对Excel2003 窗口进行最小化，最大化和关闭等操作。2、菜

5、单栏： 位于标题栏下方，提供文件，编辑，视图，插入，格式，工具，数据，窗口和帮助等菜单项。标题栏菜单栏3、工具栏： 位于菜单栏下面的分别是常用工具栏和格式工具栏。常用工具栏，格式工具栏，工具栏上排列了一些最常用的命令图标按钮，这些图标按钮都有菜单项与其对应。由于窗口大小有限，不可能让所有的工具栏都出现在屏幕上，默认显示的工具栏有“常用”、“格式”等。如果想让其他工具栏也出现在窗口中，选择“视图”菜单下的“工具栏”选项，在展开的工具栏子菜单项中，单击“绘图”和“图片”项，使其左侧出现“”。此时，窗口中就出现了“绘图”工具栏（在窗口底部）和“图片”工具栏。4、编辑栏：位于工具栏的下方，用来输入和编

6、辑数据和公式。5、名称框：在编辑栏中左边的区域就是名称框。名称框用于显示当前选定的单元格的名称。6、工作表区：位于窗口的中间，是工作的主要区域，用于记录数据。7、工作表标签：位于工作表区的下方，用于显示工作表的名称。单击工作表标签就会激活相应的工作表。8、任务窗格：Excel2003将最常用的任务组织起来放于任务窗格中，以提高工作效率。9、状态栏：显示在窗口的最底部，总是实时地报告当前的编辑状态。（四）工作簿与工作表的概念1、工作簿：工作簿是Excel2003中存储电子表格的一种基本文件，其后缀名为.xls。（1）当启动Excel2003时，系统自动创建一个名为Book1的工作簿，工作簿的名称

7、显示在活动窗口的顶部。在默认情况下，系统自动把新建的多个工作簿依次命名为Book1，Book2，Book3用户可以重新命名来保存工作簿。（2）Excel2003可以同时打开多个工作簿。（3）一个工作簿由多张工作表（Sheet）组成。每个工作簿最多可以包含255张工作表。当新建一个工作簿时，默认包含3张工作表。Sheet1，Sheet2，Sheet3为工作簿下的3个工作表名称，当前被激活的是工作表Sheet1。2、工作表：工作表是由行和列构成的一个电子表格。（1）每个工作表都有一个名称，系统默认以Sheet1，Sheet2，Sheet3来命名工作表。当前被选中的工作表称之为当前工作表或活动工作表

8、。活动工作表的标签名显示为白色。（2）工作表是由行和列组成的，其行号分别用自然数1，2，3，。65536来表示；列号用A，B，C，D，Z以及AAAZ来表示，最大列数为256列。一个工作表最多可以包含65536256个单元格。3、单元格与单元格地址：（1）工作表区中每一个小方格子叫做一个单元格。单元格是Excel2003处理信息的最小单位。在单元格内可以存放文字、数字或公式，最多可存放32000个字符信息。（2）工作表中的每一个单元格都位于某一行与某一列的交叉处。每一个单元格都有一个地址，单元格的地址由列号和行号组成。例如：工作表的第1行第A列交叉处的单元格的地址是A1，每5行第B列单元格的地址

9、是B5。（3）单元格地址有三种表示方法：、相对地址：直接由列号和行号组成，如B3、F6。、绝对地址：在列号和行号前分别加上字符，如B3、A6等。如果公式中引用了绝对地址，在公式复制时，其中地址将固定不变。、混合地址：在列号或行号前加上字符，如F4、E3等。在公式复制时，若行号设为绝对地址，则行地址不变；若列号设为绝对地址，则列地址不变。（4）Excel2003可以表示由若干单元格所构成的矩形区域地址，其表示形式是：在起始地址和终止地址之间用冒号分隔，表示从起始地址到终止地址之间的矩形区域。如“B2:D6”表示从B2到D6为对角线的矩形区域。（5）Excel2003还可以表示不连续的单元格，单元

10、格之间用逗号分隔，如“B5,C5,G7,G9”表示4个单元格。四、课堂巩固：1、怎样启动Excel 2003？2、怎样退出Excel 2003？3、Excel2003的窗口由哪些部分组成？4、什么叫工作簿？什么叫工作表？5、单元格地址有哪三种表示方法？五、课堂小结：启动Excel 2003；退出Excel 2003；Excel2003的窗口组成；工作簿与工作表的概念；单元格地址的表示方法六、作业：1、怎样启动Excel 2003？2、怎样退出Excel 2003？3、Excel2003的窗口由哪些部分组成？4、工作簿与工作表的概念5、单元格地址有哪三种表示方法？6、预习下一课的内容。七、板书设

11、计：5.1 Excel2003基础知识 一、启动Excel 2003：二、退出Excel 2003：三、Excel2003 的工作界面：四、工作簿与工作表的概念：八、教学后记：_。5.2 工作簿的基本操作课 题：工作簿的基本操作课 型：新授课课 时 数：1课时备 课 人：刘 娟教学目标：通过教学，让学生掌握工作簿的基本操作方法。教学重点：掌握工作簿的基本操作方法。教学难点：理解掌握新建工作簿、保存工作簿、关闭工作作簿、打开工作簿的方法。 教学方法：讲授法、演示法、练习法。一、安全教育：1、清点人数（详细记录见教学工作手册）：2、安全注意事项：课堂上纪律要求：不睡觉、不看小说、不玩手机，认真思考

12、，积极回答问题。课后不在过道上打闹，上下楼梯靠右慢行，遵守校规班纪、尊敬师长、团结同学，严禁拉帮结派，爱护公物、爱清洁、讲卫生，认真践行“五学三规”中的内容。二、复习导入新课：1、怎样启动Excel 2003？2、怎样退出Excel 2003？3、Excel2003的窗口由哪些部分组成？4、工作簿与工作表的概念5、单元格地址有哪三种表示方法？三、讲授新课：（一）新建工作薄启动Excel 2003时，系统自动创建一个名为Bookl的工作薄，这个工作薄是常用模板工作薄。除此之外，还可以根据自己的需要来创建工作薄：1、 单击“文件”菜单中的“新建”命令，出现新建工作簿任务窗格。2、 根据需要单击相应

13、链接：、单击“空白工作薄”链接，将直接创建一个含有3张表格的空白工作薄。、单击“根据现有工作薄”链接，将打开如下图所示的“根据现有工作薄”对话框，可从中选择以现有工作薄为基础来新建。、单击“模板”下的“本机上的模板”链接,“将打开模板”对话框，单击“电子方案表格”选项卡，从中选择所需的模板单击“确定”按钮即可，如下图所示。（二）保存工作薄当建立了一个工作薄并在其中输入了信息后，应将该工作薄保存到磁盘上，便于以后再次使用。保存工作薄文件的操作步骤如下：1、单击“文件”菜单中的“保存”按钮，或者单击“常用”工具栏保存中按钮，或者按组合键Ctrl+s，或者按组合键Alt+2，打开另存为对话框，如下图

14、所示：2、在“保存位置”下拉列表框中选择保存工作薄文件的驱动器和文件夹。3、 在“文件名”下拉列表框中输入文件名来保存当前的工作薄内容。4、 当选择好文件夹和输入文件名后，单击“保存”按钮。完成对工作薄的保存。（三）打开工作薄 若要显示或编辑以前建立的工作薄，首先应打开该工作薄文件。打开工作薄文件的操作步骤如下：1、 单击“文件”菜单的“打开”命令，或者单击“常用”工具栏的打开按钮，或者按组合键Ctrl+o，打开“打开”对话框。2、 在“查找范围”下拉列框中选择文件所在的驱动器及文件夹。3、 在“文件类型”下拉裂表框中选择“所有Microsoft Office Excel 文件”。4、 单击选

15、中需要打开文件名5、 单击“打开“按钮，打开所选工作薄文件。（四）关闭工作薄当工作薄编辑结束时，为确保其安全，应该将其正常关闭。关闭当前工作薄有以下几种操作方法：1、单击“文件”菜单中的“关闭”命令。2、单击工作薄窗口右上角的关闭按钮3、按组合键Ctrl+F4。4、当进行上述操作时，若按住Shift键，则可以关闭Excel2003中的所有工作薄。注意关闭时工作薄后并不退出Excel 2003；若按Alt+F4组合键，则在关闭工作簿的同时，也可退出Excel 2003。四、课堂巩固：1、怎样新建工作簿？2、怎样打开工作簿？3、怎样保存工作簿？4、怎样关闭工作簿？五、课堂小结：新建工作簿；打开工作

16、簿；保存工作簿；关闭工作簿。六、作业：1、怎样新建工作簿？2、怎样打开工作簿？3、怎样保存工作簿？4、怎样关闭工作簿？5、预习下一课的内容。七、板书设计：5.2 工作簿的基本操作 一、新建工作簿：二、打开工作簿：三、保存工作簿：四、关闭工作簿：八、教学后记：_。5.3 工作表的基本操作课 题：工作表的基本操作课 型：新授课课 时 数：1课时备 课 人：刘 娟教学目标：通过教学，让学生掌握工作表的基本操作方法。教学重点：掌握工作表的选择与使用方法，掌握在工作表中输入数据的方法。教学难点：理解掌握工作表的选择与使用方法，掌握在工作表中输入数据的方法。 教学方法：讲授法、演示法、练习法。一、安全教育

17、：1、清点人数（详细记录见教学工作手册）：2、安全注意事项：课堂上纪律要求：不睡觉、不看小说、不玩手机，认真思考，积极回答问题。课后不在过道上打闹，上下楼梯靠右慢行，遵守校规班纪、尊敬师长、团结同学，严禁拉帮结派，爱护公物、爱清洁、讲卫生，认真践行“五学三规”中的内容。二、复习导入新课：1、怎样新建工作簿？2、怎样打开工作簿？3、怎样保存工作簿？4、怎样关闭工作簿？三、讲授新课：当打开一个工作簿后，用户主要是对工作薄中的工作表进行操作。每一个工作表都有一个名称，系统默认以Sheet1, Sheet2, Sheet3命名工作表。用户可以对工作表进行插入、删除、移动、复制或重新命名等操作。（一）工

18、作表的选择与使用1、选择工作表在Excel 2003窗口的底部，工作表的名称以标签的形式显示。当时对某个工作表进行操作时，必须先选中它。（1）选定一个工作表：单击某个工作表的标签即可选中一个工作表。被选中的工作表的标签显示为白色，该工作表就是当前工作表。在下图中被选中的工作表标签为Sheet2的工作表。（2）选择多个工作表：如果要选择多个工作表，则在按住Ctrl键的同时，用鼠标逐个单击所需要的工作表的标签，被选中的多个工作表均显示为白色，成为当前工作表，此时的操作能同时改变所有当前工作表的内容。在下图中被选中的工作表标签为Sheetl和Sheet3的两个工作表，他们均为当前工作表。如果同时选择

19、多个相邻的工作表，按住Shift键，用鼠标单击工作表标签，即可选择多个相邻的工作表为当前工作表；如果要选定工作簿中的全部工作表，则在工作表标签上右击，在弹出的快捷菜单上单击“选定全部工作表”命令。（3）如果工作表太多，需要的工作表看不见，可使用标签栏左边的标签滚动按钮来左右滚动显示。2、插入工作表用户可以在工作簿中的指定位置插入一个新的工作表。操作方法是；首先选定一个工作表标签，以确定新工作表的位置，接着单击“插入”菜单中的“工作表”命令，一个新的工作表被插入到当前工作表的前面，并成为新的工作表。重复这样的操作过程，即可插入多个工作表。3、删除工作表操作步骤：选中要删除的工作表单击“编辑”菜单

20、中的“删除工作表”命令，如果该工作表并未进行过任何操作，将被直接删除，如果该工作表有改动，将打开如下图所示的对话框。4、移动工作表为了调整工作表的排列顺序，可以移动工作表。在同一工作簿内移动工作表的操作方法是：单击需要移动的工作表，并按住鼠标左键将需要移动的工作表标签横向拖动到指定位置，然后松开鼠标左键，即可将工作表移动到新的位置。5、复制工作表复制工作表与移动工作表的操作类似。在工作簿内复制工作表时，先按住Ctrl键，然后按住鼠标左键横向拖动选定的工作表标签到指定位置即可。使用“编辑”菜单中的“移动或复制工作表”命令，可实现在不同的工作簿之间复制工作表。系统默认新建工作簿中的工作表命名为Sh

21、eet!,Sheet2,Sheet3用户可以对工作表重新命名。改变工作表名称的操作步骤是：单击需要重命名的工作表的标签单击“格式”菜单中的“工作表”级联菜单中的“重命名”命令在工作表的标签位置输入新的名称，然后单击工作区，新的工作表标签名称即可取代原来的名称。（也可以用鼠标双击需要改变改变名称的工作表标签，使工作表标签名高亮度显示，然后输入新的工作表标签名称即可）（二）在工作表中输入数据1、选定当前单元格输入数据时，首先要选定当前单元格。操作方法是：单击工作表中的某个单元格，该单元格呈黑框显示，表示被选中。然后，可以在单元格中输入文字、数字、日期、时间、函数和公式。输入完成后，按Tab键使当前

22、单元格右移一格，按回车键则跳到下一行，或者可以用上、下、左、右4个光标键来控制当前单元格的移动方向。在输入的过程中，按Esc键可以取消当前输入的内容。2、输入文字输入的文字可以是数字和非数字字符的组合，系统视为常量。如果输入的文本全部是数字，应先输入单引号作为文字标志。系统将该数据识别为文本数据。在默认情况下，数值数据自动向右对齐，文字数据自动向左对齐。如果要在一个单元格内显示多行文本，或者说，在输入的过程中能够自动换行，先按以下方法进行设置：单击“格式”菜单中的“单元格”命令单击“单元格格式”对话框中的“对齐”选项卡在“在文本控制”选项组中，选中“自动换行”复选框单击“确定”按钮。（如果需要

23、在单元格中手动换行，则应按组合键Alt+Enter。）3、输入数值型数据直接在单元格中输入数据，数字在单元格的默认对齐方式为右对齐。若数据长度超过11位，系统将自动转换为科学计数法表示。4、日期型数据输入Excel2003输入日期时，默认按“年/月/日”或“年月日”的格式。输入的时间按“小时:分:秒”的格式。如果在同一单元格中输入日期和时间，在日期和时间之间用空格分隔。若需用其他日期和时间格式，可使用“格式”菜单中的“单元格”命令，在“数字”选项卡的“日期”栏和“时间”栏中选择。5、快速输入数据（1）把一个单元格的数据简捷地复制到多个相邻单元格的方法是：选定一个单元格，用鼠标指向选定单元格右下

24、角的“填充柄”，待鼠标指针变为黑色“+”字形状时，按住鼠标左键拖动到需要复制的相邻单元格，释放鼠标左键。（2）自动填充序列数据：单击要输入数据的单元格在该单元格中输入要自动填充的第一个数据（如日期、月份、季度等）将鼠标指针指向该单元格的右下角，使鼠标指针变成“+”字形状按住鼠标左键不放，向右（或向下）水平（或向下）拖动至目标单元格，释放鼠标。6、应用公式单元格内容除了直接输入外，也可用Excel2003提供的公式自动产生。（1）利用自动求和功能实现和运算：单击要存放结果的单元格单击“常用”工具栏上的自动求和按钮按回车键确定（或打开“插入”菜单单击“函数”命令选择自动求和函数SUM输入自动求和的

25、单元格区域单击“确定”按钮）。（2）在编辑栏中输入计算公式实现求和运算：单击存入和的单元格在编辑栏中，输入求和计算公式（如“C4+C5+C6+C7”）单击输入按钮即可。7、编辑数据当前单元格中的内容会同时显示在编辑栏中，所以编辑数据时，即可在当前单元格中，也可在编辑栏中进行。其操作方法是：双击单元格，插入点出现在单元格中，直接在单元格内编辑数据；若单击编辑栏，插入点再现在编辑栏中，则可在编辑栏内编辑数据。在编辑数据时系统默认为插入状态，按Ins键可以切换插入或改写状态。四、课堂巩固：1、怎样选择工作表？2、删除工作表、插入工作表、移动工作表、复制工作表、重命名工作表操作（抽学生按要求在机上操作

26、进一步巩固课堂上所学过的内容）。3、怎样设置自动换行？4、请举例说说如何利用自动求和功能实现求和运算？5、自动填充数据练习。五、课堂小结：选择工作表；删除工作表；插入工作表；移动工作表；复制工作表；重命名工作表；在工作表中输入数据六、作业：1、怎样选择工作表？怎样复制工作表？2、怎样删除工作？怎样插入工作表？3、怎样重命名工作表？怎样设置自动换行？4、如何利用自动求和功能实现求和运算？5、预习下一课的内容。七、板书设计：5.3 工作表的基本操作 一、工作表的选择与使用：二、在工作表中输入数据：八、教学后记：_。5.4 编辑单元格课 题： 编辑单元格课 型：新授课课 时 数：1课时备 课 人：刘

27、 娟教学目标：通过教学，让学生掌握选取工作区域、插入单元格、删除单元格、清除单元格内容、复制或移动单元格内容的操作方法。教学重点：掌握选取工作区域、插入单元格、删除单元格、清除单元格内容、复制或移动单元格内容的操作方法。教学难点：理解掌握选取工作区域、插入单元格、删除单元格、清除单元格内容、复制或移动单元格内容的操作方法。教学方法：讲授法、演示法、练习法。一、安全教育：1、清点人数（详细记录见教学工作手册）：2、安全注意事项：课堂上纪律要求：不睡觉、不看小说、不玩手机，认真思考，积极回答问题。课后不在过道上打闹，上下楼梯靠右慢行，遵守校规班纪、尊敬师长、团结同学，严禁拉帮结派，爱护公物、爱清洁

28、、讲卫生，认真践行“五学三规”中的内容。二、复习导入新课：1、怎样选择工作表？怎样复制工作表？2、怎样删除工作？怎样插入工作表？3、怎样重命名工作表？怎样设置自动换行？4、如何利用自动求和功能实现求和运算？三、讲授新课：（一）选取操作区域 在进行各项操作前，必须要选择操作的对象或区域，根据选取的对象不同，可分为单元格的选取、行选取、列选取等。1、 选取一个单元格利用键盘上的上、下、左、右4个光标移动键，可以方便地定位单元格，也可以用鼠标单击某个单元格来进行选取。例如，若要选取C4单元格，用鼠标单击C4单元格即可，如图所示。2、 选取相连的单元格区域 例如，现要选取B4至D10这样一片相连的单元

29、格区域，可用以下方法来实现：（1）单击B4单元格并按住鼠标左键不放，然后拖动到D10单元格处松手即可选定。（2）单击B4单元格，接着按住Shift键，然后单击D10单元格，即可选定。 当选定B4至D10这样一片相连的单元格区域后，其效果如下图所示。选取单元格区域3、选取几个不相连的单元格 假如现要选取B4、C7、D5、D6、E8五个单元格，其操作方法是：选单击B4单元格。然后再按住Ctrl键不放的同时，接着分别单击C7、D5、D6、E8几个单元格。当选定所需要的单元格后，再放开Ctrl键，如下图所示。被选取的单元格4、选取满足特定条件的单元格 例如，现要选定工作表中所有非空的单元格，其操作步骤

30、如下：单击“编辑”菜单中的“定位”命令在“定位”对话框中，单击“定位条件”按钮，打开“定位条件”对话框（在“定位条件”对话框中罗列了许多定位条件，其中大部分是单选按钮。用户根据需要进行选择）在“定位条件”对话框中，选择“常量”单选按钮单击“确定”按钮。 5、选取整行和整列若要选取某行或某列，只需要单击其行标题或列标题按钮即可。例如，若要选取第4行，单击行标题按钮4；若要选取第C列，则单击列号C。当要同时选取某行和某列时，先单击某行（或某列）的行号（列号），然后按住Ctrl键，接着单击其他行号或列号。在下图中，同时选中的是第4行和第C列。 6、全选若要选定工作表的所有单元格，单击左上角的全选按钮

31、（行标题与列标题交接处）或按组合键Ctrl+A即可。如要取消选择操作，则在工作表内选定的区域外单击一下即可。在全选的情况下，只要在工作表中的任何单元格上单击，就可以取消全选操作。（二） 插入单元格插入单元格的操作方法：选定一个单元格作为插入位置在选定的单元格上右击，在弹出的快捷菜单中单击“插入”命令（或单击“插入”菜单中的“单元格”命令，打开“插入”对话框，如下图所示）在“插入”对话框中，选中“活动单元格下移”或“活动单元格右移”单选按钮单击“确定”按钮，关闭“插入”对话框。在选中的单元格位置插入了一个空白单元格。（三） 删除单元格删除单元格操作方法如下:选定一个要删除的单元格右击单击快捷菜单

32、中的“删除”命令在“删除”对话框中，选中“下方单元格上移”或“右侧单元格左移”单选按钮单击“确定”按钮，删除指定的单元格。（四）清除单元格内容清除单元格内容与删除单元格不同。清除单元格内容就是将单元格中的内容删除掉，而其单元格乃保留在工作表中。清除单元格中的内容的操作方法如下：选中消除其内容的单元格右击在快捷菜单中，单击“清除内容”命令，即可清除所选单元格中的内容（要清除单元格的内容，也可以选定单元格后，按Delete（或Del）键来实现清除，或单击“编辑”菜单中的“清除”级联菜单中的“内容”命令）。（五）复制或移动单元格内容1、使用剪贴板复制或移动利用剪贴板可进行单元格内容的复制或移动。其操

33、作步骤如下：（1）、复制单元格内容：选定要复制的单元格区域单击工具栏上的复制按钮或单击“编辑”菜单中的“复制”命令或右击选中的单元格，单击右键菜单中的复制命令选定目标单格元区域或选定目标区域的第一个单元格单击工具栏上的粘贴按钮，或单击“编辑”菜单中的“粘贴”命令。（2）、移动单元格内容：选定要移动的单元格区域单击工具栏上的剪切按钮或单击“编辑”菜单中的“剪切”命令或右击选中的单元格，单击右键菜单中的剪切命令单击工具栏上的粘贴按钮，或单击“编辑”菜单中的“粘贴”命令。2、拖动鼠标复制或移动 拖动鼠标进行移动的操作方法是：选定要移动的单元区域，将鼠标定位在该单元格区域的边框上，待鼠标变成双向十字箭

34、头状时，按住鼠标左键将该单元格区域拖动到目标位置即可。如果要复制单元格区域，只需要在拖动鼠标时按住Ctrl 键不放（此时鼠标指针的右上角出现一个“+”符号），然后拖动鼠标至目标位置后松开按键即可。四、课堂巩固：1、怎样选取几个不相连的单元格？2、怎样选取相连的单元格区域？3、怎样选取整行和整列？4、怎样删除单元格？怎样复制或移动单元格内容？五、课堂小结：选取操作区域；插入单元格；删除单元格；清除单元格内容；复制或移动单元格内容。六、作业：1、怎样选取几个不相连的单元格？2、怎样选取相连的单元格区域？3、怎样选取整行和整列？4、怎样删除单元格？怎样复制或移动单元格内容？5、预习下一课的内容。七、

35、板书设计：5.4 编辑单元格一、选取操作区域： 二、插入单元格：三、删除单元格：四、清除单元格内容：五、复制或移动单元格内容：八、教学后记：_。5.5 调整工作表行或列课 题： 调整工作表行或列课 型：新授课课 时 数：1课时备 课 人：刘 娟教学目标：通过教学，让学生能够熟练地插入行、插入列、删除行或列、调整行高和列宽。教学重点：掌握插入行、插入列、删除行或列、调整行高和列宽的操作方法。教学难点：理解掌握插入行、插入列、删除行或列、调整行高和列宽的操作方法。教学方法：讲授法、演示法、练习法。一、安全教育：1、清点人数（详细记录见教学工作手册）：2、安全注意事项：课堂上纪律要求：不睡觉、不看小

36、说、不玩手机，认真思考，积极回答问题。课后不在过道上打闹，上下楼梯靠右慢行，遵守校规班纪、尊敬师长、团结同学，严禁拉帮结派，爱护公物、爱清洁、讲卫生，认真践行“五学三规”中的内容。二、复习导入新课：1、怎样选取几个不相连的单元格？2、怎样选取相连的单元格区域？3、怎样选取整行和整列？4、怎样删除单元格？怎样复制或移动单元格内容？三、讲授新课：（一）插入行在当前编辑的工作表中插入一个空行的操作方法如下：在需要插入一个新行所在位置选中某个单元格或整行单击“插入”菜单中的“行”命令，在原来行的上面插入一个空白行了，而原来行及其下面的行依次向下移动，如下图所示。插入行的另一种方法是：在定位单元格后右击

37、，在弹出的快捷菜单中单击“插入”命令，打开“插入”对话框。在该对话框中，选中“整行”单选按钮，然后按“确定”按钮。（二）插入列向工作表插入列的方法类似，操作如下：在需要插入一个新列所在位置选中某个单元格单击“插入”菜单中的“列”命令，在原来列的左侧插入一个新列，而原来列及其右侧的列依次向右移动。插入列的另一种方法是：在定位单元格后右击，在弹出的快捷键菜单中单击“插入”命令，打开“插入”对话框。在该对话框中，选中“整列”单选按钮，然后按“确定”按钮。（三）删除行或列1、若要删除某行：单击该行的行号选中整行右击选中的行在弹出的菜单中单击“删除”命令（或单击“编辑”菜单中的“删除”命令），将该行删除

38、。2、若要删除某列：单击该列的列号选中整列右击选中的列在弹出的菜单中单击“删除”命令（或单击“编辑”菜单中的“删除”命令），将该列删除。（四）调整行高和列宽工作表每行的行高和宽度通常都是一样的，有时需要重新设置某些行的高度和某些列的宽度。1、改变行高和列宽的简便方法是：用鼠标指向行标格线，当鼠标指针变为带双箭头的十字时，按住鼠标左键拖动鼠标，可以改变行高或列宽。也可以选中单元格后，使用格式菜单中的行列命令，在对话框中输入行高或列宽得值，也可以精确的改变行高或列宽。2、调整行高：调整行的高度的操作方法是：选定需要改变其行高的某个行或某个区域单击格式菜单中的“行”命令单击“行高”命令在行高对话框的

39、行高文本框中输入一个高度值单击“确定”按钮，则选定的行被改变为所设定的高度。3、 调整列宽：调整烈的宽度的操作方法是：选定需要改变其列宽的某个列或某个区域单击格式菜单中的“列”命令单击“列宽”命令在列宽对话框的列宽文本框中输入一个宽度值单击确定按钮。则选定的列宽别改变为所设定的宽度。四、课堂巩固：1、怎样插入行？2、怎样插入列？3、怎样调整行高和列宽？4、怎样删除行或列？五、课堂小结：插入行；插入列；删除行或列；调整行高和列宽。六、作业：1、怎样插入行？2、怎样插入列？3、怎样调整行高和列宽？4、怎样删除行或列？5、预习下一课的内容。七、板书设计：5.5 调整工作表行或列一、插入行： 二、插入

40、列：三、删除删除行或列：四、调整行高或列宽：八、教学后记：_。5.6 工作表格式设置课 题：工作表格式设置课 型：新授课课 时 数：1课时备 课 人：刘 娟教学目标：通过教学，让学生能够熟练地设置工作表的格式。教学重点：掌握设置对方式，设置字体、字形、字号及颜色，自动套用格式，设置边框和底纹，页面设置等操作方法。教学难点：理解掌握设置对方式，设置字体、字形、字号及颜色，自动套用格式，设置边框和底纹，页面设置等操作方法教学方法：讲授法、演示法、练习法。一、安全教育：1、清点人数（详细记录见教学工作手册）：2、安全注意事项：课堂上纪律要求：不睡觉、不看小说、不玩手机，认真思考，积极回答问题。课后不

41、在过道上打闹，上下楼梯靠右慢行，遵守校规班纪、尊敬师长、团结同学，严禁拉帮结派，爱护公物、爱清洁、讲卫生，认真践行“五学三规”中的内容。二、复习导入新课：1、怎样插入行？2、怎样插入列？3、怎样调整行高和列宽？4、怎样删除行或列？三、讲授新课：（一）设置对齐方式当在单元格中输入数据时，默认情况下，文字向左对齐，数字向右对齐。可以通过以下方法来设置对齐方式：1、使用“格式”工具栏中提供的对齐按钮设置选定单元格内数据的对齐方式。2、单击“格式”菜单中的“单元格”命令，打开“单元格格式”对话框，然后在该对话框的“对齐”选项中设置对齐方式。（二）设置字体、字形、字号及颜色1、用户可以对单元格中的数据或

42、文字的字体、字号、字形、加粗、倾斜、下划线、颜色及其他格式进行设置。2、其操作方法如下：选中需要设置的单元格或某个区域单击“格式”菜单中的“单元格”命令，打开“单元格格式”对话框在“单元格格式”对话框中单击“字体”选项卡，在“字体”选项卡中设置字体、字形、字号、颜色、下划线以及特殊效果单击“确定”按钮，完成设置。（三）自动套用格式所谓自动套用格式，是把Excel2003提供的一些已有的常用格式应用于一个单元格区域。Excel2003提供了如简单、古典、彩色、序列、三维效果等多种表格样式，供用户方便使用。其步骤如下：1、选定单元格区域。2、单击“格式”菜单中的“自动套用格式”命令，打开“自动套用

43、格式”对话框，如下图所示。3、在样式列表框中选择所需要的样式。用鼠标上下拖动对话框右侧的垂直滚动条，可以显示出更多的样式。4、单击“确定”按钮，使用选定的样式。 如果单击“自动套用格式”对话框中的“选项”按钮，可以进一步选择应用格式种类，如数字、字体、对齐、边框、图案、列宽/行高等复选项，用户可根据需要进行选择设置。（四）设置边框和底纹Excel2003工作表中的表格线显示时默认为灰色，在打印表格时不打印表格线。若要打印出表格线，必须进行设置，才可以打印出带表格线的表格，同时还可设置底纹和背景。1、设置边框选中需要设置的单元格单击“格式”菜单中的“单元格”命令，打开“单元格格式”对话框。单击“

44、单元格格式”对话框中的“边框”选项卡,如下图所示，然后对边框及线条样式进行设置设置完成后，单击“确定”按钮。2、设置底纹和背景选定需要设置的单元格区域单击“格式”菜单中的“单元格”命令，打开“单元格格式”对话框单击“单元格格式”对话框中的“图案”选项卡，如下图所示。然后对单元格的底纹、图案及颜色进行设置单击“确定”按钮。（五）页面设置在打印工作表之前，需要通过页面设置来设置工作表的打印格式，包括设置页面、页边距、页眉页脚、工作表等。页面设置的操作步骤是：单击“文件”菜单中的“页面设置”命令，打开“页面设置”对话框如图所示在“页面” 选项卡中设置打印方向、缩放比例和纸张大小在“页边距”选项卡中设置页面四周空白区域在“页眉/页脚”选项卡中设置页眉和页脚在“工作表”选项卡中设置工作表标题单击“确定”按钮。四、课堂巩固：1、怎样设置单元格中的数据或文字的字体、字号、字形、颜色？2、怎样设置工作表单元格的边框和底纹？3、怎样对工作表进行页面设置？4、怎样设置单元格中数据的对齐方式？五、课堂小结：设置对齐