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1、3、走遍天下书为侣,学习目标,1、深入分析课文内容，背诵并抄写自己喜欢的段落。2、把握课文的主要内容，体会作者选择一本书陪伴自己旅行的理由及反复读书的方法，并从中受到启发。,自主学习检测,1、你还认准他们吗？伴侣 娱乐 盒子 毫不犹豫 一趟 背诵 零钱 编故事 某种,2、简单地说说：作者为什么选择一本书陪伴自己旅行？作者的读书方法有哪些？通过上节课的学习，你对作者有什么印象？,合作探究,1、请同学们自读课文，你认为课文中哪些语句表达了这种爱书、爱读书的深厚情感，作上标记，想一想作者是怎样具体地表达这种情感。可以在旁边写上批注。,温馨提醒：先独学，再对学，最后再群学，在小组内展示，得出小组的共同
2、认识。由组长主持。,如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴 似乎很难作出选择。如果你问我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。”一本书！我听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍，最终你能背诵下来。,毫不犹豫,对此，我回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到背诵的程度。这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱书就像一个朋友，就像你的家。你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：
3、“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！”,一百遍,我愿意读上,我愿意读到背诵的程度,你喜爱书就像一个朋,友，就像你的家,如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴 如果你问我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。”这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱书就像一个朋友，就像你的家。你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你
4、懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！”,假设,反问,比喻,设问,归纳总结,3、走遍天下书为侣方法：思考、想象、欣赏 寻找新知、小结收获、想象（假设、比喻、设问、反问）,拓展延伸,介绍读书笔记的几种写法 同学们,你们学习了走遍天下书为侣一文,了解了作者从不同的角度以不同的方式一遍一遍读书的方法，无论是理解故事内容，揣摩写作目的，续编故事，品味写法，还是积累所得，都能读得津津有味，收获颇丰。书在他的眼里，不是枯燥的、呆板的，而如一个活生生的人一样生动。除了作者的读书方法,还有其他的读书方法。下面介绍读书笔记的几种写法。一、摘录式。
5、读书时，把书报上精彩的、有意义的、富有哲理的语句、重要的片断摘抄下来。摘录词语，可以按人物类、景物类、状物类、警句类等分类抄下来。日积月累，积少成多，聚沙成塔，写作文需要时，就可以从“词语仓库”里搬出来，参考使用。二、体会式。读书之后，有自己的收获、心得、体会或认识、感想等，联系自己的实际写下来，这叫读书体会或读后感。这种体会式的笔记，应以自己的语言为主，适当引用原文作例证，表达自己的看法、想法，写出真情实感来。,拓展延伸,三、提纲式。读一篇文章，要逐段地把作者隐含的提纲找出来，记下来，弄清楚文章的主要内容和写作思路。编提纲可以采用文中语句和自己语言相结合的方式写，提纲的语言要简明扼要，具有高
6、度的概括性。提纲式笔记可以帮助我们抓住中心，记住要点，理清思路，加深对文章的理解。四、批注式。在阅读时，为了加深对文章内容的理解，可边读边圈圈画画，把书中的重点词句和重要内容用圈、点、画等标记勾画出来，或在空白处写上批语、心得体会、意见。如，毛泽东读书就经常采用批注法，有时整篇文章画满了符号，空白处写出自己对文章的看法和意见。有的文章内容写得有出入，不符合实际，他就写上批语，提出修改意见。五、书签式。平时读书时，遇到需要背诵的内容，可以记在书签上。把书签夹在课本里、放在口袋里或插在房间专放书签的袋子里，一有空就读一读、念一念、背一背。这种书签式的方法，可以帮助我们记忆。六、卡片式。读书时，可按照写人、记事、写景、状物分门别类地摘记在卡片上，分类存放。还可以按类别编上号码，写上标题，以便使用时查找。卡片还有携带、使用方便的特点。,达标测评,导学案,
