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1、东平高级中学高三年级学案班级：姓名 :编号：科目：地理课题：区域水土流失及其治理编号：034课型：复习课使用时间：2013. 12批阅时间：主备人：审核人：级部审核：目标解读:考纲1.区域存在的环境与发展问题及其产生的危害，以及治理措施；层次要求识记1.区域环境问题产生的原因；理解1.区域生态环境建设；分析应用1.区域环境问题的治理措施；重难点1.区域存在的环境与发展问题及其产生的危害，以及治理措施；知识梳理:完成优化探究128页知识梳理部分，回答下列题目：1. 在下图中标出各地形单元的名称，绘制经纬网；并叙述黄土高原位置的过渡性;难点突破：一、我国南方低山丘陵地区的水土流失我国南方低山丘陵区
2、被称为回归沙漠带上的“绿洲”，但同时也存在着严重的水 土流失。南方丘陵山区虽处于北回归线附近，但地处亚欧大陆东南部，东面和南面 濒临太平洋的海陆位置，使这里成为世界上季风最显著的地区，带来丰富的降水， 成为回归沙漠带上的“绿洲”。回归沙漠带南方低山丘陵区自然环境 特征气候十燥，沙漠或十旱草原景 观亚热带季风气候，具有温暖湿润环境形成原因回归线附近受副热带高压控 制，形成热带沙漠气候背靠亚欧大陆，东、南面濒临太平洋， 深受季风影响，形成亚热带季风气候黄土高原水土流失较南方低山丘陵区严重，但南方低山丘陵区因水土流失而造 成的经济损失比黄土高原有过之而无不及。从自然地理背景看，这里属于亚热带湿润气候
3、，年降水量较大，多河流发育； 地貌多为较薄的地表疏松层覆盖的石质山地，一旦侵蚀，岩石裸露，土壤将难以恢 复。裸露的红壤丘陵，被人们称为“红色沙漠。从人文地理背景看，首先，这里人多地少，因地处亚热带，水热条件好，单位 土地的生物生长量和产值高，水土流失所造成的经济损失和社会影响都大；其次， 本区江河的下游地区，人口稠密，城镇集中，多为重要的工农业生产基地和经济中 心，水土流失形成的旱涝灾害，对下游地区造成巨大损失。二、水土流失是自然地理环境的统一的变化过程一般认为，自然界中的水土流失，只是土壤的侵蚀过程。实际上，水土流失在 导致土壤侵蚀的同时，也会导致地貌的变化、植被的变化。因此，水土流失是一种
4、 统一的自然地理环境演变过程。以黄土高原为例，黄土高原的土壤受流水侵蚀，逐 渐失去了肥沃的表层土，土壤肥力逐渐下降。在土壤受到侵蚀的同时，地面被流水 侵蚀形成沟谷。长期的流水侵蚀是沟谷不断加长和加深，进而平坦的高原面被沟谷 切割成破碎状。已被人类严重破坏的自然植被，其高度和覆盖度随着水土流失继续 下降，并与土壤表土层同步消失。地方气候趋于十旱化。河流携带的泥沙在黄河下 游沉积，河道淤高，河流改道，形成泛滥平原。由此可知，水土流失过程是地貌、土壤、生物、水文统一变化的过程，黄土高 原景观正是这种变化过程中形成的。五年高考：1. （2013高考题安徽卷）（35分）下图为陕西省主要苹果基地分布图。阅
5、读图文资料, 完成下列各题。陕西高原南部过去以种粮为主，产量低。20世纪90年代成功引种优质苹果。 目前该地区苹果产量、浓缩果汁出口量位居全国前列。然而在果业发展中，大量施 用化肥、农药影响果品品质、果渣露天堆放污染环境，农村薪柴缺乏等问题突出。1103834（1）指出该地区过去种粮引发的生态环 境问题。（10分）（2）简述该地区种植苹果的优势自然条 件及其效益。（14分）（3）针对果业发展中的问题，试从循环 经济的角度设计解决方案。（11分）（提 示：可用示意图表达）巩固练习：地理兴趣小组对某流域进行水土流失的调查。据此回答12题。1. 在调查之前，该组同学需要优先收集调查区的地形图和A.
6、气温分布图B.降水量分布图C.工业分布图 D.旅游景点分布图2. 流域产沙量（一定时间内流域内产出的泥沙总量）是水土流失调查中的一项重要指标。同学们提出了四种获得流域年产沙量的方法，可行的是A, 测定一年内每次暴雨的土壤流失量做累加B, 测定一年内每次暴雨的土壤流失量做平均C. 在流域源头设置收集池，年终称取泥沙总量D. 在流域出口处设置收集池，年终称取泥沙总量3. 右图是几位同学根据 调查结果绘制的坡度与 单位面积产沙量关系曲 线图，其中符合水土流失 一般规律的是A.B.C.D.水平梯田隔坡梯出坡式梯田4.A. 平梯田 B.坡式梯田C.梯田是因地制宜发展农业生产的典范。左图是四种不同类型梯田
7、的剖面示意图, 右图是某地等高线地形图。读图回答45题。5. 在黄土高原缓坡上修筑反坡梯田的优点是A.保水保土效果更好B.修筑难度小C.利于机械化耕作D.便于灌溉施肥下图是我国东部某县某河流下游横截面略图，该河下游所在地区的地形以低山舛植被一枯水期水位-丰水期水位n防洪堤丘陵为主。读图回答67题。6. 我国南方农村存在着较严重的水土流失问题。图中各地水土流失最严重的是（）A.甲B.乙C.丙 D.T7. 关于该区域农村可持续发展的叙述，正确的是A. 大力发展水稻种植，以解决我国南方人多地少、粮食供应不足的问题B. 利用低山丘陵为主的地形，大规模地植树造林，从而改变该处的降水量，使河流 的径流量没
8、有季节变化，使居民免受洪涝灾害之苦C. 大力发展立体农业，水面养鱼，低缓的平地种植水稻等农作物，低山丘陵则发展 经济林木D. 加快城市化发展进程，将该区域的农村全部转变为城市答案：17： 【答案】(1)植被破坏口水土流失口 土地退化口 土地生产力下降口水资源短缺口生态环境恶 化。(2) 自然条件口摭面宽阔口 土层深厚口质地疏松口海拔较高口大陆性季风气候显著口日照时 间长口昼夜温差大口降水适中效益口有利于恢复植被口保持水土口改善生态环境口有利于调 整农业产业结构口促进果品加工业的发展增加农业附加值口有利于增加农民就业口提高农民 收入口实现脱贫致富。(3) 方案一口文字表述方式：果树下种草，草和果
9、渣等做饲料发展畜牧业，解决果渣污染问 题；果渣、粪便等放入沼气池发酵可解决农民日常所需的能源问题；沼渣、沼液肥果园，解决 过量施用化肥问题方案二口方案设计可用示意图口文字等方式表达口只要能针对实际问题口体现循环经济思想 口具有可行性均可。畜牧业 畜产品沼气沼气池【命题立意】借助区域地理事物分布图考查地理信息提取与调用地理知识原理分析问题的综果汁L果品合能力，综合性较强。【解题思路】(1)图中陕西高原地区位于黄土高原的边缘地带，过去种粮引发的生态问题主 要表现为陡坡开垦带来水土流失、植被破坏等不良后果导致的土地退化、肥力下降以及生态恶 化现象；另外这里生产力低，种植作物单一引发病虫害、生态失衡等
10、问题产生。(2) 农业生产优势自然条件可从气候、光、热、水、水热组合、昼夜温差、地形、土壤、水 源等方面分析；效益要兼顾生态环境、经济、社会效益等方面综合分析。(3) 从循环经济角度设计方案，即要遵循尽量减少生产过程中废弃物排放、变废为宝原则， 有利于促进清洁生产和可持续发展。4.图四是几位同学根据调查结果绘制的坡度与单位面积产沙量关系曲线图，其中符合水土流失一般规律的是A.B.C.D.图4【答案】11.A【试题立意】该题考查的是考生平时对坡度与水土流失严重程度的关系的掌握，这个平时 考生应该是有一定训练的。【解题思路】这个题目坡度最大才40度左右，所以不应该出现坡度变大单位面积产沙量大 量减
11、少的过程，所以选A。一般情况的下45坡面水土流失最为严重。tt） 20W 40 ST TO fiO部“坡度上图是坡面侵蚀强度随坡度变化的关系。当坡度40时，坡面侵蚀强度最大，相同降水量 条件下，水土流失最为严重。（2013高考题江苏卷）梯田是因地制宜发展农业生产的典范。图5是四种不同类型梯田的剖 面示意图，图6是某地等高线地形图。读图回答1112题。5. 图6中甲区地形适合修筑的梯田类型是A.水平梯田 B.坡式梯田C.隔坡梯田 D.反坡梯田【答案】C【命题立意】本题主要考查学生读图能力和地理信息获取和分析的能力，以及比例尺相关的知 识。【解题思路】根据图5可知，坡式梯田出现在整体坡度较均匀且坡
12、度较缓的地区，水平梯田和 隔坡梯田的区别在于水平梯田分布在坡度较陡的地区；反坡梯田出现在坡度较陡，并且相邻坡 向不同的地区。图中甲处，在10m长度内，陡坡落差5米，坡度较小，且有明显的陡缓之分， 故选择C选项。6. 在黄土高原缓坡上修筑反坡梯田的优点是A.保水保土效果更好B.修筑难度小C.利于机械化耕作D.便于灌溉施肥【答案】A【命题立意】本题主要考查黄土高原水土流失治理问题。【解题思路】黄土高原存在的主要问题是水土流失严重。根据图，反坡梯田的水会反向流动， 能够有效的保水保土，故A项正确；B项，应该为修筑难度较大；C项，梯田整体不利于机械化 耕作，反坡梯田有一定坡度，更不适于机械化；D项，有一定坡度，水会定向流动，同样不利 于灌溉施肥。
