《二年级数学(上册)《拼角》、复习.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级数学(上册)《拼角》、复习.ppt（33页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、角的认识,请仔细观察你的三角尺，说说你的发现。,钝角比直角大，用这个直角和锐角拼在一起，是钝角。,你能用一副三角尺，拼出一个钝角吗？,这样拼也可以，用直角和锐角拼出的肯定是钝角。,上面的这两个锐角拼出来的是钝角。,用三角尺上的锐角拼行吗？我们试试。,这两个三角尺都有一个直角和两个锐角，我们试着拼拼看。,下面的这两个锐角拼出来的不是钝角，是锐角。,三、解决问题,这是大家拼出的所有钝角。,从两副三角尺中选出两个，拼出锐角、直角和钝角。,拼一拼,拼一拼,答案,拼一拼,钝角,锐角,锐角,钝角,直角,直角,把下图中的长方形去掉一个角，还剩下几个角？,画一画，数一数,还剩下5个角,还剩下4个角,还剩下3个
2、角,在方格图中画一个直角三角形,.,在方格图中画一个直角,填一填.1、一个角有（）个顶点，有（）条边。2、一条红领巾有（）个角，一块方手帕有（）个角。3、要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的（）来比一比。4、一个长方形有（）个直角，一个正方形有（）个直角。,1,2,3,4,直角,4,4,5、一块三角板上有（）个角，其中有（）个直角。一副三角板上有（）个角，其中有（）个直角。,3,1,6,2,6、一块三角尺中最少有（）个直角。（）个锐角。,1,2,6、写出下面角的各部分名称。,（）,（）,（）,顶点,边,边,左右,7.拿一张纸，先上下对折，再()对折可以得到直角。,二、下面各图中哪些是角？在
3、角的下面的（）里画“”,（）（）（）,（）（）（）,三、下面图中是直角的请在（）里画“”,（）（）（）,（）（）（）,分一分,不是角,直角,比直角大的角,比直角小的,二、我会判断。（对的打“”，错的打“”。）1、直角是角中最大的角。（）2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。（）3、一个角的两条边越长，这个角就越大.（）,X,X,4、直角没有顶点。（）5、角的大小与边的长短没有关系。（）6、直角不是角。（）,X,X,7、角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小，角就小。（）8、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角.（）,四、数一数下面中有几个角？,（）（）（）,8个,6个,7个,八、把下面的图形加上一条线段，使图形有增加2个直角。,八、把下面的图形加上一条线段，使图形有增加3个直角。,八、把下面的图形加上一条线段，使图形有增加3个直角。,八、把下面的图形加上一条线段，使图形有增加4个直角。,考考聪明的你。把下面的图形加一条线段，把它分成一个长方形和一个三角形。,五、按要求画角。1、画一个直角，并标上下角符号。,2、画一个比直角大的角。,3、把下面的点作为角的顶点，画一个比直角小的角。.,七、一张长方形的纸，剪去一个角，还剩几个角？（请把不同的剪法画出来）,（）个角（）个角（）个角,2004.9,谢谢！,知识回顾Knowledge Review,
