盐类的水解第一课时-公开课.ppt

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1、人教版 选修4 化学反应原理,重庆市黔江中学校 孙鹏,【新闻链接】,被蜂蛰伤莫大意大妈差点送了命!,思考:当被蜜蜂叮咬后,生活中常见的处理方法有哪些?,某日上午10点左右,家住市区的李大妈与邻居一起到附近山上采槐花时,不慎被蜜蜂蜇伤,当时她并未在意,以为没什么大碍。回家后,李大妈感到被蜇处疼痛加剧、呼吸困难、意识模糊,家人急忙拨打急救电话,医生对症处理,经过治疗,李大妈才脱离危险。,蜜蜂蛰人后注入的分泌物中含有酸性物质(主要成分是甲酸),会破坏人体血液酸碱平衡,导致皮肤上会出现红疹。被蜜蜂叮咬后,人们会在被叮咬处涂抹Na2CO3溶液、NaHCO3溶液或肥皂水。,【科普小常识】,探究1,为什么N

2、a2CO3溶液、NaHCO3溶液、肥皂水可以消除疼痛?,Na2CO3溶液、NaHCO3溶液、肥皂水可能显碱性,【猜想】,【困惑】,探究2:盐溶液是否一定呈中性?,酸+碱=盐+水(中和反应),知识储备:对盐类重新分类,强酸强碱盐,强酸弱碱盐,强碱弱酸盐,弱酸弱碱盐,NaCl K2SO4,FeCl3NH4Cl,CH3COONaK2CO3,CH3COONH4(NH4)2CO3,【一】探究盐溶液的酸碱性,表1:,【活动与探究】,实验内容:室温下,用pH试纸测以下5种盐溶液的pH,确定它们的酸碱性。,6,中性,酸性,碱性,碱性,酸性,=7,7,7,7,7,表2:,小结:请归纳盐的类型与盐溶液酸碱性之间的

3、关系,【已知】溶液酸碱性取决于溶液中c(H+)和c(OH-)的相对大小(回忆并填写表4),中性,酸性,碱性,暂不讨论,表3:,【思考】盐溶液中的H+和OH-从何而来?为什么某些盐溶液中c(H+)和c(OH-)会不相等?,探究3:盐溶液显不同酸碱性的原因,(以CH3COONa溶液为例),H2O H+OH-,CH3COONa=CH3COO-+Na+,CH3COO-+H+CH3COOH,正移,c(H+),c(OH-),c(H+)c(OH-),碱性,【二】探究盐溶液显不同酸碱性的原因,表5:,合作学习,(NH4Cl溶液酸碱性探究),H2O H+OH-,NH4Cl=Cl-+NH4+,NH4+OH-NH3

4、.H2O,正移,c(OH-),c(H+),c(H+)c(OH-),酸性,表6:,合作学习,(NaCl溶液酸碱性探究),H2O H+OH-,NaCl=Na+Cl-,无,不移动,不变化,c(H+)=c(OH-),中性,表7:,总结:盐类的水解,1.定义:盐溶液中盐电离产生的弱碱阳离子或弱酸阴离子与水电离产生的OH-或H+结合生成弱电解质的反应叫盐类的水解,3.特征:水解过程是可逆的、微弱的。,2.实质:破坏了水的电离平衡,促进了水的电离,水解规律:,谁强显谁性,有弱才水解、,无弱不水解、,探究4:观察下表,你会得出什么结论?,【三】探究盐类水解的规律,表8:,通过上述过程,可用下式表示盐类的水解平

5、衡 盐+水 酸+碱,【四】探究水解方程式的书写,探究5:回忆离子方程式书写方法,并根据下列信息提示,仿写下列物质的水解离子方程式:,NH4Cl溶液:,K2CO3溶液:,AlCl3溶液:,小结:1.因为水解微弱,故用“”代替“”,不写“”、“”符号。,2.多元弱酸根分步水解,分步书写;第一步为主。,3.多元弱碱阳离子分步水解,一步书写。,NH4H2O NH3H2OH+,CO32-H2O HCO3-OH-,HCO3-H2O H2CO3OH-,Al3+3H2O Al(OH)33H+,【我学习,我进步;我学习,我快乐】,1.通过学习,我们知道了不同类型盐溶液的酸碱性,探究了盐溶液显酸碱性的原因,得出了盐类水解的规律,掌握了简单水解方程式的书写。,2.通过学习,我们体会了化学与生活的密切联系,领略了化学的美好与神奇,享受了探究学习与合作学习过程中的乐趣,领悟了探寻规律是学习化学的重要方法。,谢谢!,课题检测,2.下列溶液能使酚酞指示剂显红色的是(),A.K2CO3 B.NaHSO4 C.Na2SO4 D.FeCl3,A,1.下列离子在水溶液中不会发生水解的是(),A.NH4+B.SO42_ C.Al3+D.F_,B,3.室温下,下列溶液pH小于7的是(),A.溴化钾 B.硫酸铜C.硫化钠 D.硝酸钡,B,巩固练习:,

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