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1、,学会求知学会合作学会做人读史使人明智,风华中学,猜猜看,13世纪时，它是蒙古金帐汗国统治下的一个小邦,19世纪中期，它是趁火打劫侵占中国领土面积最多的国家,17世纪下半叶，这个国家出现了一位著名的人物彼得一世,沙皇俄国,斯拉夫人建立出现于9世纪,12世纪建城,莫斯科公国,13世纪为蒙古金帐汉国统治下的一小邦,1480年独立,16世纪中期莫斯科大公伊凡四世称沙皇,【资料拓展】俄国的崛起,俄国是12世纪开始从一个偏僻的小乡村莫斯科发展而成的国家。16世纪起，成为一个中央集权的封建农奴制国家。18世纪初，俄国在北方战争中打败瑞典，营造“朝向欧洲的窗户”圣彼得堡。18世纪后期，在对土耳其的战争中取胜
2、，占领克里木半岛，饮马黑海；同时，三次参与瓜分波兰，疆界西拓，渗入中欧。,俄国的扩张,（一）、沙皇俄国在欧洲的扩张 1、16世纪中期伊凡四世开始的扩张-吞并整个伏尔加河下游地区 2、彼得大帝的扩张（18世纪初）-夺得波罗的海出海口 3、叶卡特林娜二世的扩张（18世纪中、末期）-夺得黑海出海口及瓜分波兰（二）、沙皇俄国在亚洲的扩张 1、对中亚的吞并 2、对中国的侵略,第14课,避免革命的改革,北师大版实验教科书历史九年级上册,19世纪中期俄国与西方经济比较,请结合上表思考：19世纪中叶俄国社会经济发展状况如何？,历史现场（一）,工厂主：我是一个工厂主，我有些烦工人太少，素质也低，产量、质量都不乐
3、观；产品销售也不如意,农民太穷了,他们不买，社会又不太平唉,都是那讨厌的农奴制.有啥办法搬开这块绊脚石农奴：我们农奴的命运很悲惨呀，“像牲口那样带着镣铐出售”。而出卖农奴的广告同出卖骡马、狗的广告一起刊登在官方的报纸上。到了19世纪初，俄国农奴已经超过2000万，占全国人口的90以上。贵族：哈哈，现在的生活太享福了，天天吃喝玩乐，土地还掌握在我手中。,想一想：你知道是什么因素导致俄国的发展滞缓吗？,一、帆船与汽船的较量,自主学习：请你依据72-73页教材：说出1853年的克里木战争，交战双方分别是谁？最终结果如何？失败和胜利的原因分别是什么？,克里木战争,俄国,英法,技术落后，牛车和帆船腐朽落
4、后的政治经济制度。,技术先进。走上资本主义道路，完成工业革命。,“克里木战争的特点就是一个采用原始生产形式的民族对几个拥有现代生产形式的民族进行的绝望的搏斗。”马克思,【角色换位】假如你是当时俄国的统治者亚历山大二世，面对克里木战争的惨败，面对人民群众的强烈不满，你会怎么做？,两种可能,革命,改革,亚历山大二世,与其等待农民自下而上的起来解放我,不如我自上而下的解放农民.亚历山大二世,历史现场（二）,亚历山大二世：众爱卿，近些年世界局势变化很大，我们已经落伍了；国内农奴起义更是风起云涌，我决定废除农奴制度，给农奴自由和土地，大家有意见吗？大臣甲：陛下，万万不可，祖宗之法不能变呀！农奴自由了谁给
5、我们耕地！谁交粮食给我们啊！大臣乙：是啊！老祖宗的基业不能毁于我们手里呀！农奴自由了，还有谁纳税给我们维持军队啊！亚历山大二世：（把法令给众大臣传阅）请你们相信，为了保护地主的利益，凡是能做的一切都做到了。众大臣：（笑逐言开）陛下英明！,请思考：1、法令有什么奇效让大臣们笑逐颜开？即法令的内容是什么？2、为什么亚历山大二世说：“请你们相信，为了保护地主的利益，凡是能做的一切我都做到了？,-自由劳动力,农奴制改革的主要内容,政治上：,经济上：,组织上：,农奴在法律上成为自由人，地主不得买卖或干涉其生活,通过赎买的方式获得一块“份地”和宅旁园地，农民只有使用权,解放后的农民仍归“村社”管理。,-巨
6、额资金,请结合改革的内容谈一谈：为什么亚历山大二世说：“请你们相信，为了保护地主的利益，凡是能做的一切我都做到了？,沙皇的话说明农奴制改革是统治阶级为了巩固自己的统治，维护自身的利益而进行的,与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。沙皇亚历山大二世 1856年,18581860年，俄国共发生近290次农民起义，沙皇的统治岌岌可危.,改革目的是什么？,1858年10月，亚历山大二世提出了准备改革的两条原则：使地主立即放心，相信其利益有保障；强大的政权一分钟也不能动摇，社会秩序一分钟也不能被破坏。,改革的实质？,沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺,历史现场（三）旁白：（
7、变法三年后）1861年改革结果到底如何呢？本剧组记者带着这个问题采访了一家农奴家庭。记者；您好！请问改革三年来你们的收入增加了吗？农奴甲：没有！我们一家收入都用来还贷款了，才还了一小部分，至今仍一贫如洗记者：你们自由了，不是可以去城里打工吗？农奴乙：我们自由了，不再害怕被地主又打又骂或买卖。但村社不允许出去打工，我还是偷偷跑出去的呢！我听说改革后各地农民暴动频发。这个“自由”的代价太大了。旁白：据资料显示，宣言和法令公布后，农民暴动和起义仅18611863年就发生了2000次。列宁：农奴获得自由的同时已经被剥削的一干二净了。,分析改革能否促进资本主义迅速发展？（提示 从消费能力、劳动力、社会制
8、度等方面回答）,不能促进资本主义发展：1、农民仍一贫如洗，没有购买能力 2、农民没有真正获得自由，资本主义发展急需劳动力问题没有根本解决 3、改革保留了大量封建残余，直接影响了资本主义发展速度。,1.假如你是解放后的农民,你的生活有什么变化?满意吗？2.假如你是贵族地主,你生活有什么变化?满意吗？3.假如你是资产阶级的工厂主,你对从改革中能够得到哪些有利条件?现在总该满意了吧？4.假如你是沙皇亚历山大二世,你对自己的改革满意吗?,分组讨论,感 同 身 受,请注意：结合改革前的情况、改革后的情况尤其是改革的具体内容来分析。,家家有本难念的经,暂时摆脱统治危机；但国内并不太平！,沙皇,得到更多劳动
9、力，但发展的后劲不足，农民的购买力没有得到提高，无法打开国内市场,资本家,村社还可控制农民；农民土地还有一半在手上，价格很划算；可是农民暴动很闹心！,地主,虽有了自由和土地，但是背上了沉重了经济包袱,农民,变 化 与 感 受,阶层,改革的影响,各抒己见,材料一:19世纪6070年代俄国机器制造业统计表,思考：这些数据材料给我们提供了哪些历史信息？,材料二:据统计,1860-1890年,俄国的生铁产量增加了2倍,钢产量和棉纺织业都增加了3倍,而煤炭产量增加超过了19倍,石油产量增加了200多倍.在此期间,俄国整个工业产量增加了6倍,铁路线增长了35倍多。,阅读下列材料：,俄国资本主义得以发展,进
10、步性：俄国废除了农奴制，缓解了国内的社会矛盾，避免了革命的发生，也使国家走上发展资本主义的道路。这对俄国摆脱落后状况，实现近代化的目标具有积极作用。,性质：资产阶级性质的改革,改革的影响,亚历山大二世遇刺,从1866年到1880年，亚历山大二世遭到的精心策划的未遂刺杀至少有5次。1866年的那次暗杀，他差点未能逃脱；1873年，有人向他开了五枪；1879年，又有人要炸他的专列，但炸弹未爆；1880年，他的豪华餐厅被炸毁，当时仅由于半小时之差，使他幸免于难；,他呼喊：“是什么使这些无耻之徒反对我呢？为什么他们像追猎野兽一样追捕我呢？”,1881年3月，亚历山大二世在圣彼得堡街头被民粹派投掷的炸弹
11、炸死,局限性：,1、经济上：农民为了获得人身自由和土地使用权付出了高昂的代价，背上了更为沉重的经济包袱。2、政治上：沙皇俄国的专制制度并没有发生本质性的改变，广大劳动群众仍然缺乏基本的民主权利。3、沙皇俄国的近代化步伐依然沉重而缓慢。,小结：亚历山大二世根据俄国社会现实，立足国情进行改革，维护了地主阶级的利益，缓和了社会矛盾；虽然改革不彻底，保留了大量封建残余，但却使俄国走上了资本主义道路，促进了俄国社会的发展。,读史明智改革的启示,在社会历史发展中，会有一些落后的规章制度束缚我们前进的步伐，只有改革，不断的改革，才能摆脱束缚，获得成功。改革要顺应历史的潮流。改革要有坚强的决心和勇气。改革要有
12、切实可行的措施.,歌谣总结,沙俄扩张变大国，19世纪变“虚弱”。农奴制度阻发展，克里木战败促改革。解放农奴获自由，赎买土地“村社”管。政府地主双压榨，资本改革留阴影。缓解矛盾免革命，近代步伐重又慢。,2011年中考模拟题,拓展探究题对亚历山大二世的改革，长期以来，史学界存在着两种不同的说法。一种认为这次改革推动了俄国历史的发展，使俄国走上了资本主义发展道路：另一种观点认为：这次改革是沙皇政府与地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺，它并没有改变俄国封建落后的社会状况。对于这两种说法，你赞同哪一种，并请结合所学知识谈谈你的理由,书里这样评价：对俄国来说：亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像是两面神亚奴斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去。,亚历山大二世：最后一位伟大的沙皇,俄国陆军约100万人（其中可用于对外作战的兵力70万人），火炮1400余门；海军战舰约380艘，兵力9万余人。俄军装备落后，陆军的主要装备燧发滑膛枪射程很短，舰队基本上由陈旧的帆船组成。法国陆军总兵力50余万人，火炮约1200门，海军战舰170余艘；英国陆军16万余人（参战部队仅5万人），海军战舰200余艘。英、法陆军训练水平较高，装备先进的线膛枪，火炮射程远，便于机动；海军战舰多数为汽船，机动性强。,
