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1、 三年级期末复习资料第一章、测量 考前读一读1、比较大小一定要化到知识点相同。2、注意超载问题一定要比较大小。3、解决问题认真审题，观察单位的变化。一、长度单位 基础知识过关1、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。2、1厘米的长度里有（10）小格，每小格的长度（相等），都是（1）毫米。3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0（关系式中有几个0，就添几
2、个0）；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0（关系式中有几个0，就去掉几个0）。5、长度单位的关系式有：（ 每两个相邻的长度单位之间的进率是10 ） 进率是10： 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米10分米=1米 10厘米=1分米 10毫米=1厘米 进率是100：1米=100厘米 1分米=100毫米 100厘米=1米 100毫米=1分米 进率是1000：1千米=1000米 1公里= =1000米 1000米=1千米 1000米 = 1公里考点一、填合适的单位 1、一块玻璃厚50（ ） 一只大象高3（ ） 粉笔长75（ ） 床长约2（ ） 回形针长约3（ ） 儿童漫画书宽约2（
3、 ）学校操场长90( ) 一根跳绳长2( ) 小华身高130( ) 一本小学生字典厚4( ) 一把小学生尺子长2( ) 一幢楼高12( )2、一枚1元的硬币厚度约是（ ）。 A2克 B2毫米 C2厘米3、数学课本的宽约是145( )。 毫米 厘米 分米4、厚度最接近1厘米的物体是( )。 文具盒 电视机 数学书考点二、比较大小【一定要化成相同单位】1、简单的比较大小在里填上“”或者“=”4分米 40毫米 70毫米70厘米3千米2970米 4分米39厘米2、计算后比较大小1米3分米 7厘米 5米3分米 53米7厘米23厘米3米 1米2分米8分米 1米2分米30厘米考点三、计算87毫米37毫米(
4、)毫米( )厘米1米70厘米( )厘米( )分米2千米=（ ）米 3米2分米=（ ）分米 7千米2000米=（ ）千米 36分米16分米=（ ）米 4厘米的5倍长是( )分米考点四、解决问题1、足球场是一个长方形，长100米，宽75米，小东沿着足球场跑了一圈，跑了多少米？2、王华身高140厘米，教室的门高2米，谁高？高多少厘米？3、一层楼高约40分米，五层楼高大约是多少米？4、一根4分米的木条，锯成每段是5厘米的小木条，可以锯成多少段？要锯多少次 5有一根长10厘米的火腿，壮壮吃了6厘米长的一块。妈妈把剩下的每5毫米切成一片，一共可以切几片？ 【总结锯的段数总比锯的次数多一】6、 7、一幅画长
5、2米，用5分米长的丝带给画的上下都编边，需要多少条丝带？6、【提高】丽丽把一条3分米6厘米的绳子折两次再沿折线剪断，每段彩带长多少？7、【提高】蜗牛从深9分米的桶底往上爬，每爬3分米需要2分钟，再休息1分钟，蜗牛爬到桶上需要多长时间？二、基本的行程问题【学会画图分析】1、一辆客车平均每小时行驶50千米，小红早上8：:0乘坐这辆客车去外婆家，中午11:00到，小红家到奶奶家有多少千米？2、小从平均每小时行驶4千米，小从3小时行的路程爸爸只用了2小时。爸爸平均每小时行多少千米？3、小华步行去青山旅游，平均每小时行驶5千米,2小时后距离青山还有6千米，那么小刚家离青山多远？4、羚羊的奔跑速度是每小时
6、90千米，而袋鼠的奔跑速度是每小时50千米，如果羚羊与袋鼠赛跑，2小时后，羚羊会落下袋鼠多少千米？一、质量单位 基础知识过关1、当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位 ）。在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用（ 克 ）做单位；称一般物品的质量，常用（千克 ）做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（ 吨 ）做单位。 小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上3个0；把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉3个0。2、相邻两个质量单位进率是1000。1吨=1000千克 1千克1000克 1000千克= 1吨 1000克1千克 6吨（ ）千克 7621克（ ）千克（
7、 ）克 （单位相同直接计算或比较数字大小，单位不同换成相同单位再计算或比较。）一、认真读题，谨慎填空。1、在括号里填上合适的单位。 重10( ) 高8( ) 重50( )2、在括号里填上合适的数。 3吨=( )千克 60毫米=( )厘米 400厘米=( )米 4000米=( )千米 5000千克=( )吨 7分米=( )厘米3、一袋大米重10千克。( )袋这样的大米重是1吨。4、一盒牛奶重400克，（ ）盒牛奶重2千克。5、2千克铁比1千克棉花重。（ ） 二、反复比较、慎重选择。1、数学课本的宽约是145( )。 【 毫米 厘米 分米2、一枝钢笔长大约14( )。 【 分米 厘米 毫米】3、厚
8、度最接近1厘米的物体是( )。 【 文具盒 电视机 数学书】4、自行车每分钟行300( )。 【 分米 米 千米】5、4千克( )4千米。 【 不能比较】三、比一比，然后在里填上“”“”或“”。 1千克铁 1千克棉花 999千克1吨 2千克 980克 4吨 400千克 6千克6000吨 5千米4980米4吨7000千克 一只大象重6吨60千克=（ ）千克 四、按从大到小的顺序排列下面各数。2千克 1吨 2500千克 1500克五、解决问题1食堂买来萝卜250千克，买来的白菜是萝卜的3倍，买来萝卜和白菜共多少千克？2菜市场运来4车油菜，每车装500千克，又运来3000千克菠菜菜市场一共运来油菜和
9、菠菜多少吨？3、超市把22千克水果糖和20千克酥糖平均放在6个袋子里，每袋装几千克？5、超载问题载重问题：首先要统一应用题中的单位 其次进行计算 最后比较大小方可得出结论(超重还是不超重)1、苹果786千克，梨892千克，用一辆载重2吨的货车运，一次能运完吗？2、有8箱货物，每箱300千克，用一辆载重2吨的货车运，一次能运完吗？3、电梯的载重量是1吨，现在有20名乘客，平均每人重60千克，他们能同时乘坐电梯吗？第2单元 万以内的加法和减法 考前读一读竖式格式(尺子)进位1和退位看准符号横式得数注意验算，看标什么的一定验算估算时注意十位数要估算到个位、百位数要估算到十位。复习内容：两位数进位加法
10、、三位数连续进位加法、三位数退位减法、中间含有的零的退位减法、中间和末尾同时有零的连续退位减法、加减法的验算(逆运算法、十叉加乘验算法)、估算 基础知识过关1、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤： 列竖式时相同数位一定要对齐； 减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1；如果前一位是0，则再从前一位退1。2、在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，所以从百位退1到十位当10后，还要从十位退1当10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是10。（两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。）3、公式。 被减数减数差 和加数另一个加数减数被减数差 加数和另一个加数差被减数减数1、把下
11、列算式按得数的大小，从大到小排列：298+154 392+78 256+176 173+137（ ）（ ）（ ）（ ） 2、当回小医生找出下列各题错误的原因并改正。5 7 6 3 2 7 6 5 6 + 2 8 4 + 7 9 + 3 2 4 7 6 0 1 1 1 7 3 3 2 任务一：三位数中间有零的连续退位减法1、阅读教材第24页例2，看不明白的有红笔勾画出来。2、我来算一算：402-358=501-157=3、思考：当十位上退1时，十位上是0，怎么办？4、三位数中间有零的连续退位减法的计算方法注意： 任务二：三位数末尾有零的连续退位减法1、阅读教材第24页例2，看不明白的有红笔勾画出
12、来。2、我来算一算：420-358=500-157=3、三位数末尾有零的连续退位减法的计算方法注意： 二、巧算 加法简便算法规律：多加几要减几 减法简便计算规律：多减几要加几 1、有两组队员正在比赛，看谁算得最快第一组： 456+198 725+79 356299第二组： 4562002 725+801 3563001 强调：在计算加减法时，如果加数或减数是接近整十，整百的数，把它们先看作整十、整百的数，计算起来比较简便。 2、填空： 例： 89看作（加90减1） 198看作（ ） 97看作（ ） 299看作（ ） 299看作（ ） 3、想一想、填一填 276（ ）=2762003 435（
13、）=4353002 （ ）267=2671003 4、比一比，谁找的简便算法最多 19798 98299 5、竖式的数字谜1 5 7 3 7 + 4 8 3 2 1 9 0 5 7 3 6 0 + 7 8 6 0 4 3 2 6、在图6-1算式的每个空格中，各填入一个合适的数字，使竖式成立。三、加减法验算(一)加法验算方法一、用加数和加数交换位置再算一次1、我来验算146+78= 方法二、用和减去其中一个加数，看是否得到另一个加数1 3 5 验算 1 8 3+ 4 8 - 1 3 5 1 8 3 1、我来验算167+156= 2、用竖式计算并用两种方法验算468 + 357= 验算： 验算：二
14、、减法的验算方法一、用被减数减去减数再算一次 1、我来验算146-78= 476-123=方法二、用差与减数相加看是否等于被减数2 0 0 验算 1 8 3- 1 8 3 + 1 7 1 7 1、我来验算167-156= 264-193=四、加减法的关系加法各部分间的关系是：和 = 加数十加数， 一个加数 = 和另一个加数减法各部分间的关系是：差 = 被减数减数，减数 = 被减数差，被减数 = 减数+差加数+加数=和 被减数减数=差21 + 17 = 38 38 21 =1717 + 21=38 38 17 =21减法是加法的逆运算（快乐大挑战）师：看到同学们学到了那么多知识，肯定很想检验一下
15、自己掌握的如何对吧？下面我们就一起来快乐大挑战，你喜欢挑战练习几。1、看谁填得又对又快！ 2376930650238711530623738750223769 1153872、用355、356、357、358这四个数，每个只能用一次，编一道混合运算，看你能编多少就写多少， （ ）-（ ）+（ ）=（ ）（ ）-（ ）+（ ）=（ ）（ ）-（ ）+（ ）=（ ）3、 求 +15=40中的未知数 =（ ）4、 （1） +38=51 (2) 45+ =625、 27加上什么数得70？6、 80减去一个数得49，这个数是多少？7、 牧场养的肉牛比奶牛多16头，肉牛有94头，奶牛有多少头？8、丁丁买了
16、一支钢笔和一支圆珠笔一共花了22元，一支钢笔是15元，那么一支圆珠笔是多少元？五、其他运用1、一个加数减少18.另一个加数增加25，则和（ ） A、增加 B、减少 C、不变2、小马虎在计算加法的时候不小心把其中一个加数56看做65计算，得到的结果为254如果他没看错结果应该为多少？3、小红在计算减法时，不小心把减数30前面的减号看成了加号，算出来的结果是56如果她吗看错结果应该为多少?第3单元 四边形 考前读一读1、应用题中提及到将图形的一周用花边、篱笆、栏杆围的话，那么求花边的长、篱笆的长、栏杆的长等等都是求的图形的周长2、如果题目中提及到了图形一面靠墙，问题是篱笆至少要用多少的时候，就要写
17、出两种可能性。其一是图形的长靠墙，那么求的篱笆长就是一个长加上两个宽；其二是图形的宽靠墙，那么求的篱笆长就是一个宽加上两个长。3、拼图形问题：上下拼变成一个大正方形、左右拼变成一个大长方形 基础知识过关1、有4条直的边和4个角封闭图形我们叫它四边形。2、四边形的特点：有四条直的边，有四个角。3、长方形的特点：长方形有两条长,两条宽，四个直角，对边相等。4、正方形的特点：有4个直角，4条边相等。5、长方形和正方形是特殊的平行四边形。6、平行四边形的特点：对边相等、对角相等。 平行四边形容易变形。（三角形不容易变形）7、封闭图形一周的长度，就是它的周长。8、公式。 长方形的周长=（长+宽）2 正方
18、形的周长=边长4 长方形的长=周长2宽 正方形的边长=周长4 长方形的宽=周长2长考点一、补充平行四边形【利用平移补充】1、下列图形是平行四边形吗？怎样改成平行四边形2、把下列图形补成一个平行四边形考点二、周长的拼接1、已知每张正方形卡片的周长是32厘米，将两个正方形拼成一个长方形，它的周长是 2、如果是3张桌子这样拼起来呢？拼成了一个长方形，它的周长是 3、如果是四张这样的正方形卡片，随你怎样拼，你能拼出几种不同的图形来呢？它们的周长是不是一样呢？（1）拼成了一个长方形，它的周长是 （2）拼成了一个大正方形，它的周长是 （3）也可以是这样拼的周长 4、用2个边长1厘米的正方形拼成的长方形的周
19、长是（ ）厘米。 A、6 B、7 C、85、两个图形拼成一个图形周长计算： 4cm 4cm 8cm 8cm4cm 4cm 8cm 8cm6、把两个大小相同的正方形拼成一个长方形后，周长比原来两个正方形的周长和减少10厘米。原来一个正方形的周长是多少？7、把一个正方形剪成两个大小相同的长方形后，两个长方形的周长和比原来正方形的周长增加8分米。原来正方形的周长是多少？考点三、求不规则图形面积1.下图是一块小麦地,已知条件如图中所示.这块地的周长是 米.360米240米A1352.上中图“十”字的横与竖都长6厘米.问“十”间的周长是 厘米.3.求上右图上“凹”形的周长.单位:厘米4.把边长分别是5厘
20、米、4厘米、3厘米和2厘米的4个正方形按从大到小的顺序排成一行(如图),排成的图形周长是多少厘米?考点四、灵活求周长与长度1、一个长方形和一个正方形的周长相等，长方形的长是12厘米，宽是6厘米，正方形的边长是多少厘米。2、一根铁丝刚好围成一个长4米，宽2米的长方形，如果用这根铁丝围成一个正方形，那么正方形的边长是多少？3、一个长方形操场，长80米，长比宽多20米，周长是多少米？4、一个长方形，它的长是10厘米，周长是36厘米，它的宽应是多少厘米？5学校操场是一个长150米，宽100米的近似的长方形，小明体育课跑了2圈他一个跑了多少千米？考点五、靠墙问题1一个正方形的鸡舍，一面靠墙，三面用篱笆围
21、起来。（如图）需要准备多长的篱笆？2、王大妈沿着一条河用篱笆围一个长25米，宽10米的长方形菜地，最少需要准备多长的篱笆？ 3、王爷爷有一块长方形菜地，长6米，宽3米。求篱笆的长度。 4、在一个围墙边上，围了一个周长相同的正方形的篱笆和长方形的篱笆，正方形的篱笆的边长是5米，长方形的篱笆的长是8米，那么长方形篱笆宽为多少？考点六、多种情况讨论1、一块长方形花圃，长8米、宽6米。它的一边靠墙，其余3边围上篱笆，篱笆至少要多少米？2、周长为12厘米的长方形它的长和宽可能是，请你把多种情况列出来。3、用两个长4厘米，宽2厘米的长方形，围成一个新的图形，有几种拼法，周长各是多少？4、如果一个长方形的周
22、长是18厘米，你认为它的长和宽可能分别是多少厘米？（请写出算式，至少写3种）考点七、在长方形中剪一个最大的正方形1一张长为15厘米，宽为10厘米的长方形卡片，剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少？2、这个一个长方形的长为8，宽为6。在此长方形中截取一个最大的正方形。正方形的边长是（ ），周长是（ ）。4、妈妈要将一块长方形的地毯长28厘米，宽15厘米，剪成一个最大的正方形，求正方形的周长。5，一张长为25厘米，宽为10厘米的长方形，先剪下一个最大的正方形，余下的长方形的周长是多少？第4单元 有余数的除法 考前读一读1、有余数的除法竖式、横式中的余数、2、余数一定要比除数小3、应用题中余
23、数和除数的单位要根据答话而确定。 4、解决问题至多至少一定要注意 基础知识过关1、余数和除数之间的关系：进行有余数的除法计算时，结果中的余数一定要比除数小。2.有余数的除法应用题中：商和余数都有单位； 商和余数的单位名称有可能不一样。3、公式。被除数 = 除数商余数 除数=被除数商余数 商=被除数除数余数一、除法竖式的理解1、列式计算除法 列式186=3（组）（1）先写表示除号（2）在除号内写被除数，在除号外左侧写除数 （3）18厘米有3个6，商要写在被除数的个位上 （4）除数与商的乘积写在被除数的下面， 18（5）被除数减去除数与商的乘积表示还剩的部分 18 1、很快填出下面各题的商。 4
24、）25 9 ）72 8 ）52 6 ）43二、括号最大填几三、有余数除法的理解1、指出像上面这样的除法，没有除完还有余数，叫做“有余数的除法”。2、有余数除法的读法235=43，读作：23除以5等于4余33、带余数除法的计算切记一定要合理的写好数的位置。4、注意点商的单位是要求的单位，余数的单位是原来数的单位（1）一共有17盆花，每组摆5盆，最多可以摆（）组，还多（）盆。列式 （ ） （ ）（2）我有21个面包要包装，每袋6个，最多可以装几袋？列式 （ ） （ ）（3）18条金鱼，平均分在4个鱼缸里，每个鱼缸里有几条金鱼？还剩几条？列式 （ ） （ ）（4）43只兔子，如果每7只住一个兔笼，能
25、住满几个兔笼，还剩几只？列式 （ ） （ ）四、余数与除数的关系1、请完成左图的式子，在观察一下余数的特点当除数是5时，余数可能是（ ）2、我们发现一个问题，余数和除数的大小，余数 （ ）除数3、【在的除法中，余数是因为不够分而留下的，如果除数等于或大于余数，那么说还可以再分，就不叫余数啦！所以余数一定比除数小】1、3=（）可能剩余 根6=（）可能剩余 根2、除数是7，余数可能是 最大是（ ）最小是（ ）3、当当小医生 （1） （2） （3）（ ） （ ） （ ）4、判断正误（1）在一个有余数的除法算式中，除数是7，商是8，余数最大是7.（ ）（2）709 = 82 （ ）（3）（ ）430，
26、（ ）里最大能填7。 （ ）（4）395 = 81 （ ）5、在下列有余数的除法中，如果余数相同，余数最大是几？ 5=， 8=五、除法各部分之间的关系1、被除数、除数、与余数的关系345=64 56+4=34 479=52 59+2=47 748=92 89+2=74 被除数=除数商+余数2、做一做，请求出下列式子的被除数（ ）7=63 （ ）7=63 （ ）4=32 （ ）4=63 （ ）6=35 （ ）8=96 3、思维拓展屋（）5=6（）（1）当余数最大时，被除数是（）。（2）当余数最小时，被除数是（）。4.你能将下面的算式改成有余数的除法算式吗？36+4=22（）（ ）=( )（）59
27、+3=48（）（ ）=( )（）5、一个绳子长52米，剪下同样长的6段，还剩下4米，那么这根绳子有多长？六、有余数除法解决问题考点一、看图写算式1、回忆：平均分我们用除法！比如： 15个苹果分成3分每份（ ）个。 列式： 15个苹果5个一份，一共有（ ）份。列式： 【注意点商的单位是要求的单位，余数的单位是原来数的单位】2填空。（ ）（ ）_（束）_ （朵）（ ）（ ） _（朵）_ （朵）3、看图写算式。 = （ ） （ ） = （ ） （ ）考点二、有余数除法的简单应用1. 有30个气球， 每4个扎成一把，可以扎成几把？ 还剩几个气球？2. 李老师买来70本故事书， 每班分8本， 可以分给几
28、个班？还剩多少本？3、学校有34个排球，李老师拿走7个，剩下的分给6个班，每个班可以分几个?还剩几个？4、养鸭专业户有鸭蛋38千克，每5千克装1箱，能装多少箱?还剩多少千克?考点三、至少至多的问题1、34名同学坐船玩，每条船最多坐5个人，至少要租多少条船？2、成成借一本45页的书，借期为一个星期，成成每天看6页，能按期还书吗？3、小明买来13个苹果，平均分给奶奶、爸爸、妈妈，余下的给自己，小明自己还有 多少个苹果?考点四、利用有余数除法的意义【当不够分的时候产生余数，如果去掉余数刚好够分】1、幼儿园买来40个梨，至少拿走几个，才能使9个小朋友能分得一样多？2、一个绳子长52米，剪下同样长的6段
29、，还剩下4米，那么这根绳子有多长？3、有一筐苹果平均分给5只小猫多2个，平均分给6只小猫也多两个，这筐苹果有多少个？4、小华带6个小朋友去浇45棵树，平均每个小朋友浇几棵，小华得多浇多少棵才能完成任务？考点五、用余数解决问题1、有一串珠子，按“三黑二白”排列。（如图）想一想，第28个珠子是黑的还是白的？2、张老师把150的卡片按顺序发给李平、赵强、张虎、刘红四位同学，第35号卡片发给了哪位同学？3、小白熊的饭店门前有一串彩灯，每串彩灯都是按4个红灯、2个黄、3个蓝、灯的规律排列。请你算一算，第39盏彩灯是什么颜色？第50盏呢？考点六、方案选择1、花店花的数量：月季玫瑰百合22枝16枝10枝我想
30、用7枝月季，3枝玫瑰，2枝百合扎成一束。这些花最多可以扎成多少束这样的花？2、三（2）班周末去敬老院看完爷爷奶奶们班上买的水果如下苹果梨子橙子20枝23枝13枝班上每4个苹果，5个梨子，3个橙子拼成一个水果篮送给一个房间的老人，请问最多送给几个房间的老人？3、用5枝康乃馨，3枝玫瑰，3枝水仙可以扎成一束花。31枝康乃馨，17枝玫瑰，8只水仙最多可以扎成几束这样的花束？4、幼儿园搞活动，发给每个小朋友4个小面包、2瓶饮料和3个苹果。现有39个小面包、17瓶饮料和26个苹果，能发给几个小朋友？5、幼儿园的老师要把下面的玩具分到各个小组：木马20个，雪花片25盒，小汽车15辆，现在每个组要分3个木马
31、，3盒雪花片，2辆小汽车，这些玩具可以分给几个组？第5单元 时 分 秒 考前读一读熟练掌握时、分、秒之间的换算及进率60。会比较三者的大小关系。参考大本中的所有比较大小的题型。会填写合适的时间单位 基础知识过关1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(
32、60)分，也就是(1)小时。时针走1圈，分针要走(12)圈。5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）1时=60分 1分=60秒 半时=30分 60分=1时 60秒=1分 30分=半时 一、秒的认识1、像这样计量很短的时间，我们就要用到比分更小的单位 。2、时钟;粗又短，走得最慢分钟：粗又长秒钟：细又长走得最快3、秒与分的关系4
33、、体验1分钟与1秒钟1、现在给你们1分钟时间，1分钟我们能画 能写 能算 2、尽管 很短，但好好利用它可以做许多事情。5、总结1、我们计算比较短的时间可以用（ ）2、1小时=60分钟 1分钟=60秒【练一练】1、秒针从数字3走到数字6经过了 ；分针从数字3走到数字6经过了 时针从数字3走到数字6经过了 2、秒钟走一小格是 秒钟走一大格是经过了 分钟走一小格是 分钟走一大格是经过了 时钟一小时要走 时钟走一大格是经过了 3、8：30：25是（ ）时（ ）分（ ）秒。4、 一节课是（ ）分钟，课间休息（ ）分钟，再加上（ ）分钟就是一小时。5、 分针走一小格，秒针正好走（ ）小格，是（ ）秒。6、带零的计算606= 602= 2020= 40010=7、我们学习了时间，你知道一分钟能干多少事吗？2分钟呢？请你用秒表测一下下面的口算你只需要几分钟403= 2400= 206= 27=503 = 4600= 730=
