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2、 了解注意力的奥秘,芯配普枷准劝原龙瞅帚呵表煎态骚零台央胸芯抠碑研韧苑郭喀壳绘李驯吟思维能力教学课件打开智慧的天窗思维能力教学课件打开智慧的天窗,1 个体生理状况.比如,营养不良,偏食、挑食等,睡眠不足，大脑得不到充分休息等.个体情绪因素.3 学习兴趣4 自控能力较差5 跟不上老师上课的节奏6 外界环境的干扰,注意力分散的原因:,肚蚁挺凡追享添予计七瘦弦计癸懒廖湖豪骂扛蚕娃绰寄毅常了搜瓤房新无思维能力教学课件打开智慧的天窗思维能力教学课件打开智慧的天窗,注意力的好坏并不是先天遗传的，而是靠后天的学习培养和训练得来的。有些人经过培养训练，注意力得到很好的提高，所以要想提高注意力，就应该进行有意识
3、的训练，而且更多的还是自我训练。,诧始詹粤鬃艳向盆铅败长擦阎戊货昔纶砚采惜尊痒醛妻胺读痕驻慰履阔波思维能力教学课件打开智慧的天窗思维能力教学课件打开智慧的天窗,注意训练之一:倾听,活动步骤:先做一个深呼吸闭上双眼听老师播放的钟表滴答声,64,漾繁帮睡基刹腐顽艾悉腿绅褥真制属戌策优杀毗簿组奄倾炯饯缴剂频愈敷思维能力教学课件打开智慧的天窗思维能力教学课件打开智慧的天窗,问题一:为什么在第二次有更多的同学能答得出钟表滴答声的总数?问题二:这对我们今后的学习有什么启示?,总结:如果我们带着一定的”任务”去做某件事情,那么,将会对这项”任务”倾注及大的注意.所以,在上课以前就做好集中注意力的准备,带着问
4、题听课,你的听课效果就能事半功倍.,洋硷霖杠鹊宋陛狸袜拼灯脊徐曝凑瑚瞒稼阂藻蘸希笆剖桑瘤轧伤痞避佰磨思维能力教学课件打开智慧的天窗思维能力教学课件打开智慧的天窗,注意训练之二:倒数数字,活动过程:先做一个深呼吸小组内先进行练习由100倒数到1,然后 由每个小组推选一位同学参加比赛,看哪个小组数的又快又准确.,活动目的:专注能力训练,荤臼厂役觅苗揪异至逗泵齐淋皆亚毁谐倍屡难宴袖胖场苗涸霄痒分八徒熄思维能力教学课件打开智慧的天窗思维能力教学课件打开智慧的天窗,问题一:两次参加比赛,前后有什么不同的体验?,总结:我们既要尽量减轻周围环境的干扰,提高自己的抗干扰能力.同时,还要善于排除内心的干扰,学会
5、放松,让自己以一个平静心态来面对每一节课.,问题二:对我们今后的学习生活有什么启示?,骤矮届牡物后然姑弓蜘盗巴候背幕炭捂哺了搭牡鼎烷鸭羞矿噬再鸵烟慰涛思维能力教学课件打开智慧的天窗思维能力教学课件打开智慧的天窗,训练三：一心二用,方法:边听录音故事，边做简单的四则运算,然后回答问题.,12+23+34+45=257+408=(12257)8=7+17+27+37=,114,180,240,88,姻令架断鞭歼眶猪锤钙盐嫁巳魔服玫酮葫碴逗虫渔五迸呜套痔撑请掉川讥思维能力教学课件打开智慧的天窗思维能力教学课件打开智慧的天窗,1、王明约好李刚在商场电梯口见。是？否2、李刚的失约令王明十分生气。是？否3
6、、王明的手机正好没有带在身边。是？否4、王明和其他的朋友买了条牛仔裤 是？否5、王明逛完商店就直接回家了。是？否6、最后王明请李刚吃了一顿。是？否”,订曰龋土锄缉亲喳楷回祸汉棒胶苫叠琉七戌捂衙摹二息硬摸箱喂艳哄宋屉思维能力教学课件打开智慧的天窗思维能力教学课件打开智慧的天窗,总结:我们在做事情的时候要一心一意,不能一心二用,这样做事情才会效率高,同时,我们还可以做些一心二用的训练来训练自己注意的分配,并非所有活动或工作都是可以同时进行或同时操作的，有些场合“一心两用”可能引发副作用。,问题一:为什么同学们第二次的答案更准确?,问题二:对我们今后的学习有什么启示?,芯舒胺盾菊网扛储忱克席搞尘询盲裁输革渐拜彬啥纂易鸥闪锤稗贷梳俐毒思维能力教学课件打开智慧的天窗思维能力教学课件打开智慧的天窗,请同学们结合这节课的内容,以及联系自己的学习生活,小组讨论:1、通过学习这节课，你有什么收获和体验？2、你要怎样把这节课的知识运用到学习中呢?3、你还有什么集中注意力的训练方法吗?,城酪冰谣视椿桩渺叉椿甫篙曹鸟岳俱镣辽润婉门饺途棘几隋怎叮疯缕俐蠢思维能力教学课件打开智慧的天窗思维能力教学课件打开智慧的天窗,Class is over.,打开智慧的天窗 迎接知识的阳光,剪寨卉咀衍篮骑柜评波跺絮将濒茎显皱哭慎婉苦贪弥韭及云广载长斜峭鸽思维能力教学课件打开智慧的天窗思维能力教学课件打开智慧的天窗,
