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2、饰设计类 三等奖。时装画凤冠梦露在第三届青少年艺术节南方赛区高等院校视觉 艺术青年组选拔赛的总评中获青教A组服装类铜奖。时装画作品东风西渐在“L&XF”第8届全国时装画艺术大赛中获 入展奖。时装画系列悬丝傀儡发表于美术教育研究 时装画系列黑与红发表于国家级艺术类核心期刊艺术教育论商业橱窗展示的艺术性发表于现代商贸工业在当今服装设计教育中弘扬民间美术发表于科教文汇中外服装史课程教学模式改革与实践创新发表于美术教育研究 关于服饰图案课程教学与“根文化”关系的思索 将“职前培训”教学理念导入“服装店面展示设计”课程中 发表于美术教育研究,About The Clothing Effect Drawi
3、ng,关于服装效果图表现课程,教学目的,教学目的,“以服装人体比例和结构动态为基础”“表现人体着装状态”,掌握服装效果图的绘制步骤及技巧,掌握不同风格服装画的艺术化处理,“提升手绘及表现能力”“提高审美眼光”“深入认识服装”“拓宽专业领域”,唯美、个性插画设计,装饰绘画,人物角色造型设计,时尚图案设计,关于服装效果图表现课程,教学内容提纲,About The Clothing Effect Drawing,教学内容提纲,第一章 时装人体的基本动态与结构 第一节 服装效果图的定义 第二节 服装效果图与时装画的区别 第三节 服装效果图的人体基本知识 第四节 服装效果图人物的艺术处理 第二章 服装效
4、果图的基本表现方法 第一节 着装人物的表现方法 第二节 不同风格的效果图技法表现 第三节 综合材料的表现方法,教学内容提纲,教学内容提纲,时装插画,服装效果图,关于服装效果图表现课程,教学手段及方法,About The Clothing Effect Drawing,教学手段及方法,以老师讲解为主（PPT课件）强调课堂上老师的辅导（示范、点评作业）有关课程内容的服装画、服装发布会资料（分析、欣赏）,关于服装效果图表现课程,作业练习及考核,About The Clothing Effect Drawing,作业练习及考核,平时作业：以临摹为主的手绘练习（服装人体动态、服装款式图、效果图）以创意为主的风格表现（服装画、综合材料表现）考试作业：教师给定主题的时装画创作 综合成绩：平时成绩（含考勤）和考试成绩各占综合成绩的50%,THE END！THANKS！,
