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1、小学数学六年级上册,百分数的意义和写法,授课教师 纪惠,成绩统计表,80,70,50,%,%,%,意义,表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。,百分数也叫做百分率或百分比。,请说一说你收集的信息（同桌相互交流）。,学生的近视率应引起高度重视。根据去年年底的统计，我市学生的近视情况统计如下：,小学生18,初中生49,高中生64.2,1.,老师收集的信息：,我们班差不多达到了65。,咱们学校有60的学生参加了兴趣小组。,这批产品的合格率是98。,蛋白质1.0，果汁 15。,2.,3.,4.,羊毛50，腈纶 50。,质量检测,百分数应该用什么形式表示呢？,一、写法：写百分数时，通常不写成分
2、数形式，而采用表示。写百分数时，去掉分数线和分母，在分子后面添上百分号。,百分之九十,写作:90,百分之六十四,写作:64,百分之一百零八点五,写作:108.5,1百分数的分子可以小于100，也可以大于100。,2百分数的分子可以是整数，也可以是小数。,写一写,写出下面各百分数。,百分数通常不写成分数的形式，而在原来的分子后面加上“”来表示。,40,19,102.5,100,33,二、读法：读百分数时，只要把百分数看作分母是，百分号前面的数看作分子，就可以和分数一样读了例如：读作：百分之七十五。读作：百分之一百五十。读作：百分之零点八。,读 一读,读出下面各百分数。,百分之五,百分之六十八,百
3、分之零点三七,百分之二百,百分之二百四十六点五,游戏,剪刀,同桌十次，想一想：你赢了对方几次？你赢的百分率是多少？输的是多少？,石头,布,百分数与分数有什么联系？又有什么区别？,1百分数的分母是100，分数的分母可以是一切不为0的 自然数。,2分数既可以表示两个数的倍数关系，也可以表示一个 实际数量；百分数只能表示两个数的倍数关系，所以 百分数不能带有计量单位名称。,3用分数表示计算结果时，通常要写成最简分数；用百 分数表示计算结果时，能约分的也不能约分。,4分数与百分数书写的形式也不同。,练一练,填充。,下面的正方形表示“1”，涂色部分先用 分数表示，再用百分数表示。,分 数(),百分数()
4、,13,分 数(),百分数(),20,分 数(),百分数(),89,判断题。,某工厂今年产值是去年产值的 108，说明今年产值比去年多。（）,一堆煤重 50 吨。（）,百分数与分数的意义完全相同。(),百分数的单位是 1。(),最大的百分数是 100。(),(6)最大的百分数是 100,最小的百分 数是1。.(),百发百中,十拿九稳,百里挑一,一分为二,百战百胜,半壁江山,100%,90%,1%,50%,100%,50%,根据成语写出相关的百分数.,考考你!,某车间女职工人数占车间总人数的 52,那么男职工人数占车间总人数的()。,48,预计今年产量比去年增产 8,预计今年产量是去年的()。,108,某厂十月份原计划生产机器 100台,实际生产了120 台，相当于原计划的()。,120,选择合适的百分数填空。45%98%8.1%55%100%（1）这节课，同学们学得积极主动，老师希望理解百分数意义的同学占（）。（2）据调查，我国儿童的肥胖率（）。（3）小明的爸爸是著名的牙科医生，经它诊治的牙病治愈率达到了（）。（4）一本书已看了全书的（），还剩下全书的（）。,100%,8.1%,98%,45%,55%,名人名言,谢谢同学们配合!,
