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1、形状像耗子，生活像猴子。爬在树枝上，忙着摘果子。,松 鼠,松鼠,布丰,大声朗读课文，边读边思考：（1）请用一句话或几个词语来概括松鼠的特征。（2）课文是按照什么结构来说明松鼠的特征的。,松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。,总分,读一读,说一说,假如你就是一只可爱的小松鼠，你能不能选择其中的一个特点，结合课文有关内容，发挥想象，用自己的话向大家介绍一下自己呢？,品一品,（1）下面有一段同样是介绍松鼠的文字，请同学们和课文的语言比较一下，说说你更喜欢哪一种介绍松鼠的语言，并结合具体内容说明理由。松鼠亦称灰鼠。哺乳纲，松鼠科。体长20-28厘米；尾蓬松，长16-24厘米。体毛灰色、暗褐
2、色或赤褐色，腹面白色。冬季耳有毛簇。林栖；用树叶、草苔筑窝，或利用鸦、确的废巢。嗜食松子、胡桃等果实。年产14窝，每窝产5-10仔。分布于我国东北至西北，以及欧洲各地。毛皮可制衣，尾毛可制笔。（2）从文中自选一段文字，小组合作，朗读出作者对松鼠的感情。,平实说明是客观的说明事物，不带有作者的主观色彩。生动说明则是巧妙运用贴切的形容词、动词和比喻、拟人等修辞手法来生动形象地说明事物的特征，既增加了文章的可读性和趣味性，又使文章洋溢着作者的感情。,练一练,如果以松鼠为题材发行一组（4张）邮票，你觉得设计的邮票应该从哪些方面反映松鼠的生活？你能给每枚邮票定个名吗？,全家福 漂亮的尾巴 敏捷跑跳 灵巧窝,
