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1、圆的认识二,北师大版六年级数学上册,一、说教材。1、说课内容。2、教学内容的地位和作用。3、教学目标。知识目标：（1）通过折纸活动，探索并发现圆是轴对称图形，理解同一个圆里半径和直径的关系。（2）进一步理解轴对称图形的特征，体会圆的对称性。能力目标：通过折纸找圆心验证圆是轴对称图形等活动，发展空间观念。4、教学重点、难点。5、教具学具准备。二、说教法、学法。,三、说教学过程。,（一）创设情境。（二）探索活动。,圆是轴对称图形，直径所在的直线是圆的对称轴。圆有无数条对称轴。,o,d,r,r,o,d,r,r,r,o,d,r,r,r,o,d,r,r,d=r+r,d=2r,r=d,2,（三）巩固练习。
2、,1、我们学过的图形中哪些是轴对称图形？分别有几条对称轴？,10,11,10,9,8 9,7,6,5,4,3,2,1,11,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,2、填表。,0.3,0.9,8,4.5,4.2,7.5,5厘米,正方形边长=,三角形底=8cm 高=4cm,30厘米,圆的直径=长方形的宽=,小圆直径=小圆半径=,3厘米,3、动脑筋：,h,a,4厘米,5 cm,15cm,15 cm,3 cm,1.5 cm,4、下面的图形中，哪些是轴对称图形？各有几条对称轴？你能画出它们的对称轴吗？,F,+,下面的图形中，哪些是轴对称图形？各有几条对称轴？你能画出它们的对称轴吗？,+,下面的图形中，哪些是轴对称图形？各有几条对称轴？你能画出它们的对称轴吗？,+,（四）全课小结。这节课你有什么收获？四、说板书。圆的认识（二）圆是轴对称图形，直径所在的直线是圆的对称轴。圆有无数条对称轴。同一个圆的直径与半径的关系用字母表示是：d=2r r=,谢谢！,
