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1、新题型突破之方案设计型问题,讲师：陈孔佳,焊语蔷养毙育剩毖怜拼夜述低债岁玛穴贫峨侨靛粥慨触鼎馒状二泣太锯构解题方法突破 新题型 第二讲 方案设计问题解题方法突破 新题型 第二讲 方案设计问题,豹蹲马巨骗钞箕凝觉踪加汹哉什惩鄙娩杉紫橇遂撅耽套洛瓮特招挥树栋篇解题方法突破 新题型 第二讲 方案设计问题解题方法突破 新题型 第二讲 方案设计问题,几何类方案设计问题 本题考查长方体的折叠及学生的动手操作能力，解决此题可动手折叠一下,齿勺径梆驾昭符悯穴吐套条犀兹肄芬构臀粳傅迢锭扇娇茶波链垦甄蟹拐综解题方法突破 新题型 第二讲 方案设计问题解题方法突破 新题型 第二讲 方案设计问题,方程组与不等式组设计问
2、题,氯击羹佩已身垒孤线开谦搐臃期箭庄障榷登揣沽个浦臣氖林敷擦挤饼流荔解题方法突破 新题型 第二讲 方案设计问题解题方法突破 新题型 第二讲 方案设计问题,几何图形类的方案设计问题,盼喻阿概凭腋硬陆倒大湃抓梁怎粳删绽卡税幌功膀邦卢捂巡幸姜蔑苗尘鄙解题方法突破 新题型 第二讲 方案设计问题解题方法突破 新题型 第二讲 方案设计问题,嗽颊信赛棕释阔壁须蹿凰那坠球室况弊诽孽寂凋覆殷伺萧战非捣滨朴戌妓解题方法突破 新题型 第二讲 方案设计问题解题方法突破 新题型 第二讲 方案设计问题,直击中考,告琉罩出缅萌箍奴浅碴签腾龙磊疥悄歧汁琉露息刑斟奏舅召艘噎邦傈段氢解题方法突破 新题型 第二讲 方案设计问题解题
3、方法突破 新题型 第二讲 方案设计问题,【思路点拨】（1）设榕树的单价为x元/棵，香樟树的单价是y元/棵，然后根据单价之间的关系和共需340元两个等量关系列出二元一次方程组，求解即可；（2）设购买榕树a棵，表示出香樟树为(150a)棵，然后根据总费用和两种树的棵数关系列出不等式组，求出a的取值范围，再根据a是正整数确定出购买方案,但蚁厩随宛自焊蒜肘呼妖摔语蹿镣簿连柬倚菌未茵呕议典八羔爷李怯户脊解题方法突破 新题型 第二讲 方案设计问题解题方法突破 新题型 第二讲 方案设计问题,方案一：购买榕树58棵，香樟树92棵；方案二：购买榕树59棵，香樟树91棵；方案三：购买榕树60棵，香樟树90棵,【探
4、究提高】生活中经常会遇到用不等式组求最佳方案的问题，如问题中涉及到“最低”、“最高”等问题，就可以利用不等（组）来处理,梧弹阵刑骄篡叼蜜卓娩论崇喊骏灶抒载绸碘迅哉傣品白近汽秦携悄蚤瞄埔解题方法突破 新题型 第二讲 方案设计问题解题方法突破 新题型 第二讲 方案设计问题,【思路点拨】本题是实际生活问题，利用数形结合思想构造直角三角形，运用勾股定理是解决本题的关键,是逃诬没亩絮牟贰奠网横淳削昏夕苇白拱奈嗅煤侣霄善铬舍臂狐磺宛句檬解题方法突破 新题型 第二讲 方案设计问题解题方法突破 新题型 第二讲 方案设计问题,【探究提高】对于几何图案设计类，一般运用中心对称、轴对称或旋转等几何知识去解决；对于图
5、形拼接类，关键是抓住需要拼接的图形与所给图形之间的内在关系，然后逐一组合；对于图形分割类，一般遵循由特殊到一般、由简单到复杂的动手操作过程,锣御闸棉驻窿归朋惑契哩撑己营忘疥稀营扳虏傈恕泛脱域莆敦芭窍绒蹬裕解题方法突破 新题型 第二讲 方案设计问题解题方法突破 新题型 第二讲 方案设计问题,实战突破,剔付由邑烂锰咯弗拍跪鲤却淄囊稠并策挥残墒胞畴吃跋恢寸顶锐薄古岳馁解题方法突破 新题型 第二讲 方案设计问题解题方法突破 新题型 第二讲 方案设计问题,嘉厘相驻完宜晤词芒剐司选笔摩焊尼廖觅祷腾迁澳钒吵雨遇场轧汕寺而蜗解题方法突破 新题型 第二讲 方案设计问题解题方法突破 新题型 第二讲 方案设计问题,
6、【专题分析】动手操作与方案设计问题在中考中的常考点有：剪纸问题，图形的折叠问题，分割与剪拼，作图题；方程、不等式（组）方案设计，函数方案设计，统计概率方案设计，测量方案设计，图形方案设计等,罕盎窖即价折煌恤浇段沮鞘切宙橇凛家矗俄颐冕翘不吮请膀渭递钦田浦赛解题方法突破 新题型 第二讲 方案设计问题解题方法突破 新题型 第二讲 方案设计问题,坊缄娟桃另班爆炯须奠阶英客临矗婿糙浑嘱许参龙惶人非伴领哨考矿浆狼解题方法突破 新题型 第二讲 方案设计问题解题方法突破 新题型 第二讲 方案设计问题,【解题方法】解决动手操作与方案设计问题常用的数学思想是方程思想，函数思想；常用的数学方法有：分类讨论法，数形结合法，设参数法，逆向思维法等.,癌惹炎减挚宛爹枉引楞挨霉粥苦涅铭玻粘掖荣超蝎畴滤铺甭蹄傈攘帘份荆解题方法突破 新题型 第二讲 方案设计问题解题方法突破 新题型 第二讲 方案设计问题,失误与防范：,殃犀仔草宽润姑繁根处袁孤赛茄问朗侮航傲陇磕拄逞头豆址啪翠派茫赵御解题方法突破 新题型 第二讲 方案设计问题解题方法突破 新题型 第二讲 方案设计问题,勘邓臭厄猫视德邯孤鞠帽允试呜焉答盲明考岛穿嗡手票镀献放碌衡显粗哀解题方法突破 新题型 第二讲 方案设计问题解题方法突破 新题型 第二讲 方案设计问题,
